2-этажное здание.

Вид права:оперативное управление.

Земельный участок общая площадь 25 000 кв.м.

Вид права:постоянное (бессрочное) пользование

Наличие заключений санитарно-эпидемиологической службы

Особенности проекта здания ОУ. Проектная и фактическая наполняемость. Обоснование одной или двух смен работы ОУ.

Школа находится в типовом здании. Проектная наполняемость 450 обучающихся. Существующие площади позволяют вести обучение в одну смену.

В школе оборудованы 16 учебных кабинетов:

-4 кабинета начальных классов

-1 кабинет математики

-1 кабинет физики

-1 кабинет информатики (Точка роста)

-1 кабинет технологии (Точка роста)

-1 кабинет Робототехники (Точка роста)

-1 кабинет истории и обществознания,

-1 кабинет иностранного языка (немецкий)

-2 кабинета русского языка и литературы

-1 кабинет ИЗО и музыки

-1 кабинет географии, биологии и химии

-1 кабинет ОБЖ

Имеются:

-1 спортивный зал с двумя спортивными раздевалками (муж, жен),

-1 тренерская,

-1актовый зал и столовая (совмещены),

-1 кабинет медицинской службы,

-1 школьный информационно-библиотечный центр,

-3 административных помещения (кабинет директора, ответственного за УВР, учительская),

-2 музейные комнаты,

Занятия в предметных кабинетах служат:

-активизации мыслительной деятельности учащихся;

-формированию навыков использования справочных материалов, навыков анализа и систематизации изученного материала;

-формированию прочных знаний по предмету, их практическому применению;

-развитию у учащихся способностей к самоконтролю, самооценке и самоанализу;

-воспитанию высокоорганизованной личности.

Учебные кабинеты оборудованы рабочими местами для обучающихся, рабочим местом учителя, мебель для учащихся подобрана в соответствии сСП 2.4.3648-20с учетом роста учащихся, имеет соответствующую маркировку, розетки промаркированы. Медицинские аптечки во всех кабинетах соответствуют требованиям. В наличии все инструкции по технике безопасности. Оснащение кабинетов 80-100 %.

Образовательный процесс обеспечен специальным оборудованием:

-учебно-методическими комплектами,

-дидактическим и иллюстративно-наглядным материалом.

-рабочее место учителя оборудовано компьютером.

В 2019 году в рамках национального проекта «Образование» за счет средств федерального и областного и муниципального бюджетов Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Купцовская средняя школа» было оснащено стандартным комплектом средств обучения и воспитания по созданию и функционированию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, центров образования цифрового и гуманитарного направленностей. В рамках центра «Точка роста» функционирует кабинет робототехники (открытый и оснащенный в 2023г.), кабинет проектной деятельности, кабинет функциональной направленности.

В Центре функционируют объединения: «Промышленный дизайн. Проектирование материальной среды», «Шахмты», «Робототехника», кружок «ВиАр», «3Dмоделирование и программирование».

Педагоги активно используют оборудование Центра в образовательных целях: демонстрация видеофильмов, видеоуроков, проводят практические занятия. В предметной области «Технология» школьники осваивают навыки программирования, 3D-печати, 3D-моделирования, разработки виртуальной реальности, управления квадрокоптером. В программе обучения предмету «ОБЖ» в классе проходят практические занятия.

Количество кабинетов: 3

Площадь кабинета информатики: 66,6 кв. м

Число посадочных мест: 25

Площадь кабинета технологии: 61 кв. м

Число посадочных мест: 20

Площадь кабинета робототехники: 18 кв. м

Число посадочных мест: 10

Ответственный за кабинеты: Бузыкина С.М.

Классы, для которых оборудованы кабинеты: 1-11 классы (в том числе для детей с ОВЗ)

Кабинеты центра «Точка роста» успешно функционируют. Все рабочие программы распределены между прошедшими специальные дополнительные дистанционные курсы обучения педагогами.

В каждом кабинете сделан ремонт. Помещения центра «Точка роста» брендированы фирменными стилями: один фирменный знак «Точка роста», информационная табличка (со знаком национального проекта «Образование» и гербом Министерства просвещения РФ.). При входе в помещение центра «Точка роста» размещается навигационная табличка.

Кабинеты оснащены комплектом ученической мебели, книжными шкафами, мебелью для проектной зоны (диван трансформер,мягкий пуф-кресло,стол-трапеция), мебелью для шахматной зоны (шахмат.стол, табурет, к-т обуч.шахмат). Рабочее место учителя приспособлено для осуществления различных видов работ (демонстрация различного вида пособий, проецирование на экран, контроль и управление деятельностью учащихся, использование различного рода аппаратуры: ноутбуки мобильного класса Lenovo, планшеты Apple iPad, нтерактивный комплекс Promethean, вычислительный блок интерактивного комплекса Irbis, 3д оборудование (зд принтер) Picaso Designer X, шлем виртуальной реальности HTC VIVE, квадрокоптеры DJI Mavic Air, фотоаппарат с Объективом Canon, интерактивная доска).

Кабинеты «Точка роста» оснащены полным комплектом учебного оборудования в соответствии с «Перечнем типовых учебно-наглядных пособий и учебного оборудования для общеобразовательных школ». Кроме этого: клеевые пистолеты с комплектом запасных стержней, аккумуляторная дрель-винтоверт, тренажер-маникен для отработки сердечно-легочной реанимации, тренажер-маникен для отработки приемов удаления инородного тела из верхних дыхательных путей, набор имитаторов травм и поражений, электролобзики, конструкторы для практико-ориентированного изучения устройства и принципа работы механических моделей.

Оборудован для практических занятий кабинет химии и биологии. В кабинете имеется комплект ученической мебели, книжный шкаф, демонстрационный стол, стол для учителя. В нем имеются такие информационно – коммуникативные средства, как компьютер, проектор, экран, МФУ-принтер, что позволяет качественно улучшить процесс обучения, более предметно, наглядно рассматривать изучаемый материал, эффективно использовать различные методические приемы, организовывать активную деятельность учащихся. Интерактивные средства обучения: электронные мультимедиа-учебники и программно-методические комплексы; мультимедийные материалы для уроков, изготовленные учащимися и учителем. Размещается и хранится учебное оборудование в кабинете с учетом частоты его использования, правил безопасности, принадлежности к тому или иному курсу, теме. Так же кабинет оснащен приборами и принадлежностями для проведения демонстраций и лабораторных работ. Имеются натуральные объекты, муляжи, анатомические модели, коллекции, влажные препараты, гербарии.

Комплексное оснащение кабинета физики

Физикаявляется специфическим школьным предметом, в основе которого лежит огромная практическая работа и всевозможные исследования, позволяющие ученикам наглядно понять, как действуют законы экспериментальной науки.

Необходимоеоснащение школьного кабинета физики позволяет ученикам добиваться результатов в изучении дисциплины.

Современный ученик имеет доступ к огромному количеству виртуальной информации. Натуральный эксперимент, в ходе которого применяются тематические демонстрационные материалы и лабораторное оборудование, способствует формированию и развитию у школьников естественнонаучного мировоззрения.

Стоит отметить, что фронтальные лабораторные работы по физике являются неотъемлемой частью учебной программы, поскольку дают ученикам глубокое понимание физических явлений и служат подготовкой к экзаменационной работе. Имеющиеся в школе физическое лабораторное оборудование в полном объеме позволяет проводить тематические лабораторные работы.

Также в соответствии с требованиями школьного курса физики предусмотрено наличие комплектов для лабораторного практикума по оптике, механике, электричеству, молекулярной физике. Каждый набор рассчитан на определенное количество лабораторных работ и включает в себя необходимые элементы для проведения исследований.

Многие опыты по физике проводятся только в демонстрационной версии, поэтому «Типовой комплект демонстрационного учебного оборудования» позволяет детям учиться наблюдать и анализировать явления физического характера под руководством педагога и самостоятельно.

Кабинет физики оснащен: комплектом ученической мебели, ученической доской, экраном, проектором, компьютером, лабораторным оборудованием. В целях безопасности в кабинете есть огнетушители.

Школьный информационно-библиотечный центр (далее ШИБЦ) создан 01.09.2020 г. на базе библиотеки МКОУ Купцовской СШ.

Деятельность ШИБЦ МКОУ Купцовской СШ регламентируется Положением о школьном информационно-библиотечном центре утвержденным директором МКОУ Купцовской СШ Свечниковой И.А. от 01.09.2020г.

Структура ШИБЦ состоит из 4 зон:

1. Зона абонемента предлагает:

- компьютеризированное рабочее место педагога-библиотекаря, подключенное к локальной сети ОУ и сети Интернет;

- организация выдачи информационных ресурсов во временное пользование;

- получение необходимой информации;

- библиографическое или тематическое консультирование, включая консультирование читателей с использованием справочно - библиографического аппарата (СБА);

- возможность сканирования, копирования и печати текста:

2. Компьютерная зона предоставляет пользователям библиотеки возможность поиска информации в сети интернет (WF), 7 персональных компьютеров; услуги электронной почты (для преподавателей), представление компьютерного времени для работы с текстовыми документами, работа над проектами.

Каждый обучающийся с 5 по 11 класс и сотрудник школы являются читателями ЛитРес – библиотеки.

3. Презентационная зона предлагает:

- проведение и экспонирование выставок различной тематики;

- размещения постоянной экспозиции выставки по сохранению и распространению культурного наследия.

4. Зона коллективной работы:

- общения и совместной реализации учебно-исследовательских проектов;

- организации библиотечных занятий, мероприятий;

- демонстрации учебных кинофильмов

Основной фонд ШИБЦ составляет 7055 экземпляров(2023 г.).

В том числе: учебная литература – 4258 экземпляра, художественная литература – 1100 экземпляра, справочный материал – 400 экземпляров, учебные пособия – 48 экземпляров.

Всего читателей ШИБЦ МКОУ Купцовской СШ – 128 читателей. Количество посещений за год – 320 читателей.

Ведущей целью деятельности школьного информационно-библиотечного центра является обеспечение доступности и удовлетворение информационно-образовательных потребностей субъектов образовательной практики школы, организация коллективного выстраивания нового знания и освоения новых способов работы с информацией, формирование инновационных практик организации образовательного процесса в условиях информатизации.

Школьный информационно-библиотечный центр выполняет следующие функции:

- реализация информационного обеспечения образовательного процесса в школе в условиях внедрения ФГОС, содействие самообразованию участников образовательных отношений;

- содействие развитию творческих способностей школьников, формированию духовно богатой, нравственно здоровой личности;

- организация библиотечного обслуживания всех членов школьного сообщества;

- обеспечение организации доступа к местным, региональным, национальным и глобальным информационным ресурсам;

- формирование информационной культуры учащихся;

- интеграция усилий педагогического коллектива и родительского сообщества в области приобщения обучающихся к чтению.

Читальный зал оборудован столами для читателей (10 посадочных мест), стульями, книжными стеллажами и полками.

Информационно-библиотечный центр бесплатно предоставляет в пользование на время получения образования учебники для обучающихся, осваивающих основные образовательные программы в пределах ФГОС. Учебники выдаются обучающимся на 1 учебный год. Норма обеспеченности образовательной деятельности учебными изданиями определяется исходя из расчета не менее одного учебника в печатной и (или) электронной форме, достаточного для освоения программы учебного предмета на каждого обучающегося по каждому учебному предмету.

Образовательное учреждение имеет доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам, в том числе к электронным образовательным ресурсам, размещенным в федеральных и региональных базах данных ЭОР.

Основными формами работы с учащимися является: викторины, познавательные часы, игровые программы, библиографические обзоры, беседы и обсуждения, мультимедийные презентации.

Спортивный залрасположен на 1 этаже и предназначен для обучающихся 1-11 классов.Зал оснащен раздевалками для девочек и мальчиков. Имеется кабинет для педагога, оснащенный необходимой мебелью и спортивным инвентарем.

Оборудование зала:маты гимнастические, мячи баскетбольные, мячи волейбольные, мячи набивные, мячи футбольные, мячи теннисные, обручи, перекладины навесные, сетки волейбольные, ворота футбольные, скакалки, фишки, козел, мостик гимнастический, щиты баскетбольные, кольца баскетбольные, скамейки малые, скамейки гимнастические, конь, палки гимнастические, столы теннисные, брусья, канат гимнастический, лыжи. Учебно-дидактические материалы имеются по всем программам.

Материально-техническая база МКОУ Купцовской СШ приведена в соответствие с задачами по обеспечению реализации основной образовательной программы образовательной организации, необходимого учебно-материального оснащения образовательного процесса и созданию соответствующей образовательной и социальной среды.

Для этого в МКОУ Купцовской СШ разработаны и закреплены локальным актом перечни оснащения и оборудования образовательной организации.

Критериальными источниками оценки учебно-материального обеспечения образовательного процесса являются требования ФГОС, требования Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 № 966.; перечни рекомендуемой учебной литературы и цифровых образовательных ресурсов, утвержденные региональными нормативными актами и локальными актами образовательной организации, разработанными с учетом местных условий, особенностей реализации основной образовательной программы в образовательной организации.

Все помещения обеспечены комплектами оборудования для реализации

предметных областей и внеурочной деятельности, включая расходные материалы и канцелярские принадлежности, а также мебелью, оснащением,

презентационным оборудованием и необходимым инвентарем.

Оснащение учебных и специализированных помещений, используемых для

реализации образовательных программ

Горячее питание обучающихся МКОУ Купцовской СШ осуществляется в школьной столовой, находящейся в здании школы на первом этаже. При входе имеются шесть раковин для мытья рук.

Столовая разделена на две части: пищеблок и обеденный зал.

Пищеблок состоит из помещения для приготовления пищи (44,7 м2) и нескольких складских помещений (20,5м2). Помещение для приготовления пищи разделено на зоны: горячий цех, моечная для столовой и кухонной посуды, раздаточная. К складским помещениям относятся овощехранилище, где хранится картофель, в соседнем – лук, морковь, капуста, свёкла. В помещении для хранения сыпучих продуктов находятся различные крупы, сахар, соль. В отдельном помещении – холодильное оборудование, в котором хранятся замороженная рыба, полуфабрикаты, сыры, сливочное масло и т.д.

Обеденный зал (127,5 м2) рассчитан на 70 посадочных мест. Стены обеденного зала оформлены художественной росписью, потолок белый. Искусственное освещение. Столы прямоугольной формы, табуреты для сидения

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 08.12.2020) “Об образовании в Российской Федерации” (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2021)

Статья 41. Охрана здоровья обучающихся

1. Охрана здоровья обучающихся включает в себя:

1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленномзаконодательствомв сфере охраны здоровья;

2) организацию питания обучающихся;

3) определение оптимальной учебной, вне учебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

6) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации медицинских осмотров, в том числе профилактических медицинских осмотров, в связи с занятиями физической культурой и спортом, и диспансеризации;

7) профилактику и запрещение курения табака или потребления никотин содержащей продукции, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;

8) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;

9) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;

10) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;

11) обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи.

2. Организация охраны здоровья обучающихся (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских осмотров и диспансеризации) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется этими организациями.
3. Организация оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся осуществляется органами исполнительной власти в сфере здравоохранения. Первичная медико-санитарная помощь оказывается обучающимся медицинскими организациями, а также образовательными организациями, осуществляющими медицинскую деятельность в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья. Оказание первичной медико-санитарной помощи обучающимся в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы, образовательные программы среднего профессионального образования, программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры, дополнительные предпрофессиональные образовательные программы в области физической культуры и спорта и дополнительные предпрофессиональные образовательные программы в области искусств, осуществляется в образовательной организации либо в случаях, установленных органами государственной власти субъектов Российской Федерации, в медицинской организации. При оказании первичной медико-санитарной помощи обучающимся в образовательной организации эта образовательная организация обязана предоставить безвозмездно медицинской организации помещение, соответствующее условиям и требованиям для оказания указанной помощи.
4. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, при реализации образовательных программ создают условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивают:

1) наблюдение за состоянием здоровья обучающихся;

2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации;

3) соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;

4) расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, и федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.

5. Для обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, создаются образовательные организации, в том числе санаторные, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для таких обучающихся. Обучение таких детей, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации, может быть также организовано образовательными организациями на дому или в медицинских организациях. Основанием для организации обучения на дому или в медицинской организации являются заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей (законных представителей).
6. Порядок регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях определяется нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной власти субъекта Российской Федерации.

Обеспечение доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям ученикам, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, и сотрудникам МКОУ Купцовской СШ организован следующим образом:

а) администрация оснащена ноутбуком с доступом к сети «Интернет»;

б) компьютерный класс оснащен компьютерами с доступом к сети «Интернет»;

в) библиотека оснащена ноутбуками с доступом к сети «Интернет»;

г) учебные кабинеты оснащены компьютерным и мультимедийным оборудованием;

Сотрудникам школы обеспечен доступ к ресурсам:

а) локальной сети Учреждения;

б) сети «Интернет»;

в) электронной библиотеки;

г) официального сайта ОУ http://kupcovo-shkola.ru;

е) внешних информационных систем:

– официального сайта Президента России (http://www.news.kremlin.ru);

– официального сайта Правительства РФ (http://www.government.gov.ru);

– официального сайта Совета безопасности России (http://www.scrf.gov.ru);

– официального сайта ФСБ России (http://www.fsb.ru);

– официального сайта Министерства образования и науки Российской Федерации (http://www.mon.gov.ru);

– официального сайта МЧС России (http://www.mchs.gov.ru);

– федерального центра информационно-образовательных ресурсов (http://www.fcior.edu.ru);

– Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации (http://www.rosmintrud.ru);

– федерального портала «Российское образование» (http://www.edu.ru);

– сайта по гражданской обороне (http://www.gr-obor.narod.ru);

– сайта издательства Российской газеты (http://www.rg.ru);

– федерального портала «Российское образование» (http://www.edu.ru);

– сайта «Пожарная безопасность» (http://www.fire.mchs.gov.ru);

– сайта «Культура безопасности» (http://www.culture.mchs.gov.ru);

– единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (http://www.school-collection.edu.ru);

– информационной системы «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (http://window.edu.ru);

– портала детской безопасности (http://www.spas-extreme.ru).

В рамках образовательного процесса осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством преподавателя, проводящего учебное занятие.

Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия преподавателя.

На всех компьютерах, подключенных к сети Интернет, установлена и настроена программа контентной фильтрации, обеспечивающая исключение доступа к ресурсам Интернет, не относящимся к образовательному процессу.

Обеспечивается систематическое ведение журналов использования Интернет-ресурсов.

Приказами по образовательному учреждению назначены ответственные за доступ к сети Интернет и ответственный за установку и настройку программы контентной фильтрации.

Общедоступные цифровые ресурсы:

1.ГИС «Образование Волгоградской области»

2.ФГИС "Моя школа";

3.Библиотека Минпросвещения

4.Билет в будущее

5.Сферум

6.Российская электронная школа;

7.Образовательная платформа «Учи.ру»;

8.Яндекс. Учебник;

9.Реши-Пиши;

10.Взнанио.

Создан и действуетшкольный сайт

Творческое сообществоМКОУ Купцовской СШ (ВКонтакте)

Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы:

- приобретённые электронные учебные материалы на электронных носителях (учебные фильмы, компьютерные обучающие программы, тестирующие программы) находятся в библиотеке ОУ;

- собственные разработки преподавателей (электронные учебно-методические материалы, тестовые задания и др.)