ПОЯСНИТЕЛЬНАЯЗАПИСКА
Про
г
ра
ммапобио
л
о
г
иинау
ро
в
неос
нов
но
г
оо
бще
г
ообр
а
з
о
в
а
нияс
ос
т
а
в
л
е
нана
ос
но
в
ет
р
е
бо
в
а
ний к р
е
з
у
л
ь
т
а
т
а
м ос
в
ое
нияос
нов
ной о
бр
а
з
ов
а
т
е
л
ь
но
й про
г
ра
ммы
ос
но
в
ног
ообще
г
оо
бр
а
з
о
в
а
ния
, пр
е
дс
т
а
в
л
е
нныхвФГОСООО, ат
а
к
жефе
де
ра
л
ь
но
й
ра
бо
ч
е
йпр
ог
р
а
ммыв
ос
пит
а
ния
.
Про
г
ра
мма по био
л
о
г
ии на
пр
а
в
л
е
на на фор
миро
в
а
ние е
с
т
е
с
т
в
е
нно-на
у
чно
й
г
ра
мо
т
нос
т
ио
б
у
ч
а
ющих
с
яи о
р
г
а
низ
а
цию из
у
че
ния био
л
ог
ии на де
я
т
е
л
ь
нос
т
но
й
ос
но
в
е
. В пр
о
г
р
а
ммепобио
л
о
г
ииу
ч
ит
ыв
а
ют
с
яв
оз
мо
жнос
т
иу
че
бно
г
опре
дме
т
ав
ре
а
лиз
а
циит
р
е
бо
в
а
нийФГОС ООО кпл
а
нир
у
е
мымлич
нос
т
нымиме
т
а
пре
дме
т
ным
ре
з
у
ль
т
а
т
а
м о
б
у
ч
е
ния
,
а т
а
к
же р
е
а
лиз
а
ция ме
жпр
е
дме
т
ных с
в
я
з
е
й
е
с
т
е
с
т
в
е
нно
-на
у
ч
ныху
ч
е
бныхпр
е
дме
т
о
внау
р
о
в
неос
но
в
ног
оо
бще
г
оо
бра
з
ов
а
ния
.
В про
г
ра
ммепобио
л
о
г
иио
пре
де
л
я
ют
с
яос
нов
ныеце
лииз
у
че
ниябио
л
ог
иина
у
ро
в
неос
но
в
но
г
оо
бще
г
оо
бр
а
з
о
в
а
ния
, пл
а
нир
у
е
мыер
е
з
у
ль
т
а
т
ыос
в
ое
нияпро
г
ра
ммы
побио
л
ог
ии: л
ич
нос
т
ные
, ме
т
а
пр
е
дме
т
ные
, пре
дме
т
ные
. Пр
е
дме
т
ныепл
а
нир
у
е
мые
ре
з
у
ль
т
а
т
ыда
ныдл
як
а
ждо
г
ог
о
даиз
у
че
ниябио
ло
г
ии.
Био
л
ог
ияр
а
з
в
ив
а
е
тпр
е
дс
т
а
в
л
е
нияопо
з
на
в
а
е
мос
т
ижив
ойприр
о
дыиме
т
о
да
хе
ё
поз
на
ния
, поз
в
о
л
я
е
тс
фо
р
мир
о
в
а
т
ьс
ис
т
е
му на
у
чных з
на
ний о жив
ых с
ис
т
е
ма
х
,
у
ме
нияихпо
л
у
ч
а
т
ь
, пр
ис
в
а
ив
а
т
ьиприме
ня
т
ьвжиз
не
нныхс
ит
у
а
ция
х
.
Био
л
ог
ич
е
с
к
а
я по
дг
о
т
о
в
к
ао
бе
с
пе
чив
а
е
т понима
ние о
б
у
ч
а
ющимис
я на
у
чных
принциповч
е
л
о
в
е
ч
е
с
к
о
йде
я
т
е
л
ь
нос
т
ивприр
о
де
,з
а
к
ла
дыв
а
е
тос
но
в
ыэ
к
о
лог
иче
с
к
о
й
к
у
л
ь
т
у
ры, з
до
р
о
в
о
г
оо
бр
а
з
ажиз
ни.
Це
л
я
мииз
у
ч
е
ниябио
л
о
г
иинау
р
ов
неос
нов
но
г
ообще
г
оо
бр
а
з
ов
а
нияя
в
ля
ют
с
я
:
фор
мир
о
в
а
ние с
ис
т
е
мы з
на
ний о пр
из
на
к
а
х и про
це
с
с
а
х жиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
и
био
ло
г
иче
с
к
ихс
ис
т
е
мр
а
з
но
г
оу
р
ов
няо
рг
а
низ
а
ции;
фор
мир
о
в
а
ниес
ис
т
е
мы з
на
нийо
бос
о
бе
ннос
т
я
хс
т
р
ое
ния
, жиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
и
орг
а
низ
маче
ло
в
е
к
а
,у
с
л
о
в
ия
хс
о
х
ра
не
нияе
г
оз
дор
о
в
ь
я
;
фор
мир
о
в
а
ниеу
ме
ний пр
име
ня
т
ьме
т
о
ды био
л
ог
ич
е
с
к
о
й на
у
к
и дляиз
у
че
ния
био
ло
г
иче
с
к
ихс
ис
т
е
м, вт
о
мч
ис
л
ео
рг
а
низ
мач
е
ло
в
е
к
а
;
фор
мир
о
в
а
ниеу
ме
нийис
по
л
ь
з
о
в
а
т
ьинфо
р
ма
цию ос
ов
р
е
ме
нныхдос
т
иже
ния
хв
обла
с
т
и био
л
о
г
ии дл
яо
б
ъя
с
не
ния пр
оце
с
с
ов и я
в
л
е
ний жив
о
й прир
о
ды и
жиз
не
де
я
т
е
ль
нос
т
ис
о
бс
т
в
е
нно
г
оо
рг
а
низ
ма
;
фор
мир
о
в
а
ниеу
ме
нийо
б
ъя
с
ня
т
ьр
о
л
ьбио
ло
г
иивпра
к
т
ич
е
с
к
о
йде
я
т
е
л
ь
нос
т
и
люде
й, з
на
ч
е
ние био
л
о
г
ич
е
с
к
о
г
о ра
з
ноо
бра
з
ия дл
я с
о
х
р
а
не
ния биос
фе
р
ы,
пос
л
е
дс
т
в
ияде
я
т
е
л
ь
нос
т
ич
е
л
о
в
е
к
авпр
ир
о
де
;
фор
мир
о
в
а
ние э
к
о
л
о
г
ич
е
с
к
ой к
у
л
ь
т
у
р
ы в це
л
я
хс
о
х
ра
не
ния с
обс
т
в
е
нног
о
з
до
ро
в
ь
яио
х
р
а
ныо
к
р
у
жа
юще
йс
ре
ды.

Дос
т
иже
ние це
л
е
й пр
о
г
р
а
ммы по био
ло
г
ии о
б
е
с
пе
ч
ив
а
е
т
с
я ре
ше
ние
м
с
ле
ду
ющихз
а
да
ч
:
пр
ио
бре
т
е
ние о
б
у
ч
а
ющимис
яз
на
ний о жив
о
й прир
о
де
, з
а
к
о
но
ме
рнос
т
я
х
с
т
р
ое
ния
, жиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
иис
р
е
до
о
бр
а
з
у
юще
йр
о
л
ио
р
г
а
низ
мов
, ч
е
л
ов
е
к
ек
а
к
биос
оциа
ль
но
мс
у
ще
с
т
в
е
, ор
о
л
ибио
л
о
г
ич
е
с
к
о
йна
у
к
ивпра
к
т
иче
с
к
ойде
я
т
е
л
ь
нос
т
и
люде
й;
ов
ла
де
ниеу
ме
ния
мипр
о
в
о
дит
ьис
с
ле
до
в
а
ниясис
по
л
ь
з
о
в
а
ние
мбио
л
о
г
иче
с
к
ог
о
обор
у
до
в
а
нияина
б
л
юде
нияз
ас
ос
т
о
я
ние
мс
обс
т
в
е
нно
г
оор
г
а
низ
ма
;
ос
в
ое
ние пр
иё
мо
вр
а
бо
т
ы с био
ло
г
иче
с
к
ой инфор
ма
цие
й, в т
о
мч
ис
ле о
с
ов
р
е
ме
нныхдос
т
иже
ния
хво
б
л
а
с
т
ибио
ло
г
ии, е
ёа
на
л
изик
р
ит
иче
с
к
оео
це
нив
а
ние
;
в
ос
пит
а
ние био
л
о
г
ич
е
с
к
ииэ
к
о
л
о
г
ич
е
с
к
иг
ра
мо
т
но
йл
ичнос
т
и, г
о
т
ов
ой к
с
о
х
р
а
не
ниюс
о
бс
т
в
е
нно
г
оз
до
р
о
в
ь
яио
х
р
а
ныок
р
у
жа
юще
йс
р
е
ды.
Обще
ечис
л
оч
а
с
о
в
,о
т
в
е
де
нныхдл
яиз
у
ч
е
ниябио
ло
г
ии, с
ос
т
а
в
л
я
е
т238 ч
а
с
ов
:в
5к
л
а
с
с
е–34 ч
а
с
а(1 ч
а
свне
де
л
ю), в6 к
л
а
с
с
е–34 ч
а
с
а(1 ч
а
свне
де
лю), в7 к
ла
с
с
е–
34 ч
а
с
а(1 ча
свне
де
л
ю), в8 к
л
а
с
с
е–68 ч
а
с
о
в(2 ча
с
авне
де
лю), в9 к
л
а
с
с
е–68 ча
с
ов
(2 ч
а
с
авне
де
л
ю).
Пре
дла
г
а
е
мыйвпр
о
г
р
а
ммепобио
л
о
г
иипе
р
е
че
ньл
а
бор
а
т
о
р
ныхипр
а
к
т
иче
с
к
их
ра
бо
тя
в
л
я
е
т
с
яр
е
к
о
ме
нда
т
е
л
ь
ным, у
ч
ит
е
льде
л
а
е
тв
ыбо
рпро
в
е
де
ниял
а
бо
р
а
т
орных
ра
бо
т и опыт
о
всу
ч
ё
т
о
м индив
иду
а
ль
ных ос
о
б
е
ннос
т
е
йо
б
у
ча
ющих
с
я
, с
пис
к
а
э
к
с
пе
риме
нт
а
л
ь
ных з
а
да
ний, пр
е
дла
г
а
е
мых в р
а
мк
а
х ос
но
в
но
г
ог
ос
у
да
р
с
т
в
е
нног
о
э
к
з
а
ме
напобио
л
о
г
ии.

СОДЕРЖАНИЕОБУЧЕНИЯ
5 КЛАСС
1. Би
о
ло
г
ия–на
у
каоживо
йприро
де
По
ня
т
ие о жиз
ни. Пр
из
на
к
и жив
о
г
о (к
л
е
т
о
ч
ное с
т
р
ое
ние
, пит
а
ние
,
дых
а
ние
, в
ыде
л
е
ние
, р
ос
тидр
у
г
иепр
из
на
к
и). Об
ъе
к
т
ы жив
о
йине
жив
ой
пр
ир
о
ды, ихс
р
а
в
не
ние
. Жив
а
яине
жив
а
япр
ир
о
да–е
диноеце
л
ое
.
Био
л
о
г
ия–с
ис
т
е
мана
у
кожив
о
йпр
иро
де
. Ос
нов
ныера
з
де
лыбио
л
ог
ии
(бо
т
а
ник
а
, з
о
о
л
о
г
ия
, э
к
о
л
о
г
ия
, цит
о
ло
г
ия
, а
на
т
о
мия
, физ
ио
ло
г
ияи др
у
г
ие
ра
з
де
л
ы). Пр
о
фе
с
с
ии, с
в
я
з
а
нные с био
л
ог
ие
й: в
р
а
ч, в
е
т
е
рина
р
, пс
их
о
ло
г
,
а
г
р
оно
м, жив
о
т
но
в
о
дидр
у
г
ие(4–
5 пр
о
фе
с
с
ий). Св
я
з
ьбио
ло
г
иисдр
у
г
ими
на
у
к
а
ми(ма
т
е
ма
т
ик
а
,г
е
о
г
р
а
фияидр
у
г
иена
у
к
и). Ро
л
ьбио
ло
г
иивпо
з
на
нии
ок
р
у
жа
юще
г
омир
аипр
а
к
т
ич
е
с
к
о
йде
я
т
е
л
ь
нос
т
ис
о
в
р
е
ме
нног
оч
е
ло
в
е
к
а
.
Ка
бине
т био
л
о
г
ии. Пра
в
ил
а пов
е
де
ния и ра
бо
т
ы вк
а
бине
т
ес
био
л
ог
ич
е
с
к
имипр
ибо
р
а
мииинс
т
р
у
ме
нт
а
ми.
Био
л
о
г
ич
е
с
к
иет
е
р
мины, по
ня
т
ия
, с
имв
о
л
ы. Ис
т
о
чник
ибио
ло
г
ич
е
с
к
их
з
на
ний. По
ис
к инфо
р
ма
ции с ис
по
л
ь
з
о
в
а
ние
м р
а
з
лич
ных ис
т
о
чник
о
в
(на
у
чно
-по
пу
л
я
р
на
ял
ит
е
р
а
т
у
р
а
,с
пра
в
о
ч
ник
и, Инт
е
р
не
т
).
2. Ме
т
о
д
ы из
у
че
нияживо
йприро
ды
На
у
ч
ныеме
т
о
ды из
у
ч
е
нияжив
о
йпр
ир
о
ды: на
б
люде
ние
, э
к
с
пе
р
име
нт
,
опис
а
ние
, из
ме
р
е
ние
, к
л
а
с
с
ифик
а
ция
. Пра
в
илар
а
бо
т
ы су
в
е
лич
ит
е
л
ь
ными
пр
ибор
а
ми.
Ме
т
о
до
пис
а
ниявбио
ло
г
ии (на
г
л
я
дный, с
л
ов
е
с
ный, с
х
е
ма
т
иче
с
к
ий).
Ме
т
о
диз
ме
р
е
ния(инс
т
р
у
ме
нт
ы из
ме
р
е
ния
). На
бл
юде
ниеиэ
к
с
пе
риме
нтк
а
к
в
е
ду
щиеме
т
о
дыбио
л
о
г
ии.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты
Из
у
ч
е
ниел
а
бо
р
а
т
о
р
но
г
ообор
у
до
в
а
ния
:т
е
р
мо
ме
т
р
ы, в
е
с
ы, ча
шк
иПе
т
ри,
пр
обир
к
и, ме
нз
у
р
к
и. Пр
а
в
илара
бо
т
ысобо
р
у
дов
а
ние
мвшк
о
л
ь
но
мк
а
бине
т
е
.
Оз
на
к
о
мл
е
ние с у
с
т
р
ойс
т
в
о
мл
у
пы, с
в
е
т
ов
о
г
о мик
рос
к
о
па
, пр
а
в
ил
а
ра
бо
т
ысними.
Оз
на
к
о
мл
е
ниеср
а
с
т
ит
е
л
ь
нымиижив
о
т
нымик
л
е
т
к
а
ми: т
о
ма
т
аиа
рб
у
з
а
(на
т
у
ра
л
ь
ные пр
е
па
р
а
т
ы), инфу
з
о
рии т
у
фе
ль
к
и и г
идр
ы (г
о
т
ов
ые
мик
ро
пр
е
па
р
а
т
ы) спо
мо
щь
юл
у
пыис
в
е
т
о
в
о
г
омик
рос
к
о
па
.
Эк
с
к
у
р
с
ииилив
ид
е
о
э
к
с
к
у
рс
ии
Ов
л
а
де
ние ме
т
о
да
ми из
у
че
ния жив
о
й пр
иро
ды – на
бл
юде
ние
м и
э
к
с
пе
р
име
нт
о
м.
3. Ор
г
а
низ
мы –т
е
лаживо
йприро
д
ы
По
ня
т
иео
бо
р
г
а
низ
ме
. До
я
де
рныеия
де
р
ныео
рг
а
низ
мы. Кл
е
т
к
аие
ё
о
т
к
р
ыт
ие
. Кл
е
т
о
ч
ное с
т
р
ое
ние о
р
г
а
низ
мов
. Цит
о
л
о
г
ия – на
у
к
ао к
ле
т
к
е
.

Кл
е
т
к
а–на
име
нь
ша
яе
диницас
т
р
ое
нияижиз
не
де
я
т
е
ль
нос
т
иор
г
а
низ
мов
.
Ус
т
р
ойс
т
в
оу
в
е
л
ич
ит
е
л
ь
ныхприбо
ро
в
: лу
пыимик
р
ос
к
опа
. Ст
р
ое
ниек
ле
т
к
и
по
дс
в
е
т
о
в
ыммик
р
ос
к
о
по
м: к
л
е
т
о
чна
яо
бо
ло
чк
а
, цит
о
пла
з
ма
,я
дро
.
Одно
к
л
е
т
о
ч
ныеи мно
г
о
к
л
е
т
о
ч
ныео
рг
а
низ
мы. Кле
т
к
и, т
к
а
ни, о
рг
а
ны,
с
ис
т
е
мыо
р
г
а
но
в
.
Жиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
ьо
рг
а
низ
мо
в
. Ос
об
е
ннос
т
ис
т
р
ое
ния и проце
с
с
о
в
жиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
иур
а
с
т
е
ний, жив
о
т
ных
, ба
к
т
е
рийиг
рибо
в
.
Св
о
йс
т
в
а о
р
г
а
низ
мо
в
: пит
а
ние
, дых
а
ние
, в
ыде
ле
ние
, дв
иже
ние
,
ра
з
мно
же
ние
, р
а
з
в
ит
ие
, ра
з
дра
жимос
т
ь
, пр
ис
пос
об
л
е
ннос
т
ь
. Ор
г
а
низ
м–
е
диноеце
л
ое
.
Ра
з
но
о
бр
а
з
ие о
р
г
а
низ
мо
в и их к
ла
с
с
ифик
а
ция (т
а
к
с
о
ны в био
ло
г
ии:
ца
рс
т
в
а
, т
ипы (о
т
де
л
ы), к
л
а
с
с
ы, о
т
ря
ды (пор
я
дк
и), с
е
ме
йс
т
в
а
, р
о
ды, в
иды.
Ба
к
т
е
р
ииив
ир
у
с
ык
а
кфо
р
мыжиз
ни. З
на
че
ниеба
к
т
е
р
ийив
ир
у
с
оввприро
де
ивжиз
нич
е
л
о
в
е
к
а
.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты
Из
у
ч
е
ниек
л
е
т
о
кк
о
жицы ч
е
шу
и лу
к
апо
дл
у
по
й и мик
рос
к
о
по
м (на
пр
име
р
ес
а
мос
т
о
я
т
е
л
ь
нопр
иг
о
т
о
в
л
е
нног
омик
р
опр
е
па
р
а
т
а
).
Оз
на
к
о
мл
е
ниеспр
инципа
мис
ис
т
е
ма
т
ик
ио
рг
а
низ
мов
.
На
б
л
юде
ниез
апо
т
р
е
б
ле
ние
мв
о
дыр
а
с
т
е
ние
м.
4. Ор
г
а
низ
мы ис
ре
д
ао
бита
ния
По
ня
т
ие о с
р
е
де о
бит
а
ния
. Во
дна
я
, на
з
е
мно
-в
о
з
ду
шна
я
, по
чв
е
нна
я
,
в
ну
т
рио
р
г
а
низ
ме
нна
я с
р
е
ды о
бит
а
ния
. Пре
дс
т
а
в
ит
е
ли с
р
е
д о
бит
а
ния
.
Ос
об
е
ннос
т
ис
р
е
до
бит
а
нияо
рг
а
низ
мо
в
. Пр
ис
пос
о
б
ле
нияо
рг
а
низ
мо
вкс
ре
де
обит
а
ния
. Се
з
о
нныеиз
ме
не
ниявжиз
ниор
г
а
низ
мо
в
.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Выя
в
л
е
ние пр
ис
пос
о
бл
е
ний ор
г
а
низ
мо
в к с
ре
де о
бит
а
ния (на
к
онк
р
е
т
ныхпр
име
р
а
х
).
Эк
с
к
у
р
с
ииилив
ид
е
о
э
к
с
к
у
рс
ии.
Ра
с
т
ит
е
л
ь
ныйижив
о
т
ныймирр
о
дно
г
ок
р
а
я(к
р
а
е
в
е
де
ние
).
5. Пр
иро
д
ныес
о
о
б
ще
с
т
ва
По
ня
т
ие о пр
ир
о
дно
м с
о
о
бще
с
т
в
е
. Вз
а
имос
в
я
з
и о
рг
а
низ
мов в
пр
ир
о
дныхс
о
о
бще
с
т
в
а
х
. Пище
в
ыес
в
я
з
и вс
о
о
бще
с
т
в
а
х
. Пище
в
ыез
в
е
нь
я
,
це
пи и с
е
т
и пит
а
ния
. Про
из
в
о
дит
е
л
и, по
т
ре
бит
е
л
и и р
а
з
р
у
шит
е
ли
ор
г
а
нич
е
с
к
их в
е
ще
с
т
в в пр
ир
о
дных с
о
о
бще
с
т
в
а
х
. Пр
име
ры приро
дных
с
о
обще
с
т
в(л
е
с
, пр
у
д, о
з
е
р
оидр
у
г
иепр
иро
дныес
о
обще
с
т
в
а
).
Ис
к
у
с
с
т
в
е
нныес
о
о
бще
с
т
в
а
, ихо
т
л
ич
ит
е
л
ь
ныепр
из
на
к
ио
тприро
дных
с
о
обще
с
т
в
. Пр
ич
ины не
у
с
т
о
йчив
ос
т
и ис
к
у
с
с
т
в
е
нных с
о
обще
с
т
в
. Ро
л
ь
ис
к
у
с
с
т
в
е
нныхс
о
о
бще
с
т
ввжиз
ниче
л
ов
е
к
а
.

Пр
ир
о
дныез
о
ны З
е
мл
и, ихо
бит
а
т
е
л
и. Фло
р
аифа
у
напр
иро
дныхз
он.
Ла
ндша
фт
ы: пр
ир
о
дныеик
у
ль
т
у
р
ные
.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Из
у
ч
е
ние ис
к
у
с
с
т
в
е
нных с
о
обще
с
т
в и их о
бит
а
т
е
ле
й (на пр
име
р
е
а
к
в
а
риу
маидр
у
г
ихис
к
у
с
с
т
в
е
нныхс
о
обще
с
т
в
).
Эк
с
к
у
р
с
ииилив
ид
е
о
э
к
с
к
у
рс
ии.
Из
у
ч
е
ниепр
ир
о
дныхс
о
обще
с
т
в(напр
име
реле
с
а
,о
з
е
р
а
, пр
у
да
, лу
г
аи
др
у
г
ихпр
ир
о
дныхс
о
о
бще
с
т
в
.).
Из
у
ч
е
ниес
е
з
о
нныхя
в
ле
нийвжиз
нипр
иро
дныхс
о
о
бще
с
т
в
.
6. Жи
ва
яприро
д
аиче
ло
ве
к
Из
ме
не
ния в пр
ир
о
де в с
в
я
з
и ср
а
з
в
ит
ие
м с
е
ль
с
к
ог
ох
о
з
я
йс
т
в
а
,
пр
оиз
в
о
дс
т
в
аир
ос
т
о
мч
ис
л
е
ннос
т
ина
с
е
л
е
ния
. Вл
ия
ниеч
е
л
ов
е
к
анажив
у
ю
пр
ир
о
дувх
о
деис
т
о
р
ии. Гло
ба
л
ь
ныеэ
к
о
л
ог
ич
е
с
к
иепр
о
бл
е
мы. З
а
г
ря
з
не
ние
в
оз
ду
шно
йив
о
дно
йо
бо
л
о
ч
е
кЗ
е
мли, по
т
е
р
ипо
чв
, ихпр
е
до
т
в
р
а
ще
ние
. Пу
т
и
с
о
х
ра
не
ния био
л
о
г
ич
е
с
к
ог
о р
а
з
ноо
бра
з
ия
. Ох
ра
ня
е
мые т
е
р
р
ит
ор
ии
(з
а
пов
е
дник
и, з
а
к
а
з
ник
и, на
цио
на
ль
ныепа
р
к
и, па
мя
т
ник
ипр
ир
о
ды). Кра
с
на
я
к
ниг
аРос
с
ийс
к
о
йФе
де
р
а
ции. Ос
оз
на
ниежиз
ник
а
кв
е
л
ик
ойце
ннос
т
и.
Пр
а
к
тиче
с
к
иер
а
б
о
ты.
Пр
о
в
е
де
ниеа
к
циипоу
бо
р
к
ему
с
о
равб
л
ижа
йше
м ле
с
у
, па
р
к
е
, с
к
в
е
р
е
ил
инапр
ишк
о
л
ь
но
йт
е
р
р
ит
о
рии.
6 КЛАСС
1. Ра
с
т
ит
е
льныйо
рг
аниз
м
Бо
т
а
ник
а– на
у
к
ао ра
с
т
е
ния
х
. Ра
з
де
л
ы бо
т
а
ник
и. Св
я
з
ьбо
т
а
ник
ис
др
у
г
имина
у
к
а
миит
е
х
ник
о
й. Общиепр
из
на
к
ир
а
с
т
е
ний.
Ра
з
но
о
бр
а
з
иер
а
с
т
е
ний. Ур
ов
ниор
г
а
низ
а
циир
а
с
т
ит
е
л
ь
ног
оо
р
г
а
низ
ма
.
Выс
шиеиниз
шиер
а
с
т
е
ния
. Спо
р
ов
ыеис
е
ме
нныер
а
с
т
е
ния
.
Ра
с
т
ит
е
л
ь
на
як
л
е
т
к
а
. Из
у
че
ние р
а
с
т
ит
е
л
ь
ной к
л
е
т
к
и по
дс
в
е
т
ов
ым
мик
рос
к
о
по
м: к
л
е
т
о
ч
на
я обо
л
о
ч
к
а
, я
др
о
, цит
о
пла
з
ма (пла
с
т
иды,
мит
о
х
о
ндр
ии, в
а
к
у
о
л
и ск
ле
т
о
ч
ным с
о
к
о
м). Ра
с
т
ит
е
л
ь
ныет
к
а
ни. Фу
нк
ции
ра
с
т
ит
е
л
ь
ныхт
к
а
не
й.
Ор
г
а
ны ис
ис
т
е
мы о
р
г
а
но
вр
а
с
т
е
ний. Ст
р
ое
ниео
рг
а
но
вр
а
с
т
ит
е
л
ь
но
г
о
ор
г
а
низ
ма
, ихр
о
л
ьис
в
я
з
ьме
ждус
о
бой.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Из
у
ч
е
ниемик
р
ос
к
о
пич
е
с
к
ог
ос
т
р
ое
ниял
ис
т
ав
о
дног
ора
с
т
е
нияэ
ло
де
и.
Из
у
ч
е
ние с
т
р
ое
ния
ра
с
т
ит
е
ль
ных
т
к
а
не
й
(ис
по
л
ь
з
о
в
а
ние
мик
ро
пр
е
па
р
а
т
о
в
).

Из
у
ч
е
ние в
не
шне
г
ос
т
рое
ния т
р
а
в
я
нис
т
о
г
о цв
е
т
к
о
в
о
г
ор
а
с
т
е
ния (на
жив
ыхил
иг
е
р
ба
р
ныхэ
к
з
е
мпля
р
а
хра
с
т
е
ний): па
с
т
у
шь
яс
у
мк
а
, ре
дь
к
адик
а
я
,
лют
ике
дк
ийидр
у
г
иер
а
с
т
е
ния
.
Обна
р
у
же
ниене
о
р
г
а
ниче
с
к
ихио
р
г
а
нич
е
с
к
ихв
е
ще
с
т
ввра
с
т
е
нии.
Эк
с
к
у
р
с
ииилив
ид
е
о
э
к
с
к
у
рс
ии.
Оз
на
к
о
мл
е
ниевпр
ир
о
десцв
е
т
к
ов
ымир
а
с
т
е
ния
ми.
2. Ст
ро
е
ниеимно
г
о
о
бра
з
иепо
крыт
о
с
е
ме
нныхра
с
т
е
ний
Ст
р
ое
ниес
е
мя
н. Сос
т
а
вис
т
рое
ниес
е
мя
н.
Видык
о
р
не
йит
ипык
о
рне
в
ыхс
ис
т
е
м. Видоиз
ме
не
нияк
ор
не
й. Коре
нь–
ор
г
а
н по
ч
в
е
нно
г
о (мине
р
а
ль
но
г
о
) пит
а
ния
. Ко
рни и к
ор
не
в
ые с
ис
т
е
мы.
Вне
шне
еив
ну
т
р
е
нне
ес
т
р
ое
ниек
ор
нявс
в
я
з
исе
г
офу
нк
ция
ми. Ко
рне
в
ой
че
х
лик
. З
о
ны к
о
р
ня
. Ко
р
не
в
ыев
о
л
ос
к
и. Рос
тк
о
рня
. По
г
л
още
ниек
ор
ня
ми
в
о
ды имине
р
а
л
ь
ныхв
е
ще
с
т
в
, не
об
х
о
димыхра
с
т
е
нию (к
ор
не
в
оеда
в
ле
ние
,
ос
мос
). Видо
из
ме
не
ниек
о
рне
й.
По
б
е
г
. Ра
з
в
ит
ие по
б
е
г
а из по
ч
к
и. Ст
р
ое
ние с
т
е
бл
я
. Вне
шне
еи
в
ну
т
ре
нне
ес
т
р
ое
ниел
ис
т
а
. Видо
из
ме
не
нияпо
б
е
г
о
в
: к
ор
не
в
ище
, к
лу
бе
нь
,
лу
к
ов
ица
. Ихс
т
р
ое
ние
, био
л
о
г
ич
е
с
к
оеих
о
з
я
йс
т
в
е
нноез
на
че
ние
. По
бе
ги
по
чк
и. Лис
т
о
р
а
с
по
л
о
же
ниеил
ис
т
ов
а
ямо
з
а
ик
а
. Ст
р
ое
ниеифу
нк
циилис
т
а
.
Прос
т
ые и с
л
о
жные лис
т
ь
я
. Видоиз
ме
не
ния л
ис
т
ь
е
в
. Ос
о
б
е
ннос
т
и
в
ну
т
ре
нне
г
ос
т
р
ое
ниял
ис
т
авс
в
я
з
и се
г
офу
нк
ция
ми (к
о
жицаи у
с
т
ь
ица
,
ос
нов
на
ят
к
а
ньл
ис
т
а
, пр
о
в
о
дя
щиепу
чк
и). Лис
т–о
рг
а
нв
оз
ду
шно
г
опит
а
ния
.
Ст
р
ое
ние и р
а
з
но
о
бр
а
з
ие цв
е
т
к
ов
. Со
цв
е
т
ия
. Пл
о
ды. Типы пло
дов
.
Ра
с
прос
т
р
а
не
ниепл
о
до
вис
е
мя
нвприр
о
де
.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Из
у
ч
е
ние с
т
р
ое
ния к
о
рне
в
ых с
ис
т
е
м (с
т
е
р
жне
в
ой и мо
ч
к
ов
а
т
ой) на
пр
име
р
ег
е
р
ба
р
ныхэ
к
з
е
мпля
р
овил
ижив
ыхр
а
с
т
е
ний.
Из
у
ч
е
ниемик
р
о
пр
е
па
р
а
т
ак
л
е
т
окк
о
рня
.
Оз
на
к
о
мл
е
ниесв
не
шнимс
т
р
ое
ние
мл
ис
т
ь
е
вил
ис
т
о
р
а
с
по
л
о
же
ние
м(на
к
о
мна
т
ныхр
а
с
т
е
ния
х
).
Из
у
ч
е
ние с
т
р
ое
ния в
е
г
е
т
а
т
ив
ных и г
е
не
ра
т
ив
ных по
ч
е
к (напр
име
р
е
с
ире
ни, т
о
по
л
яидр
у
г
ихр
а
с
т
е
ний).
Из
у
ч
е
ние мик
р
ос
к
о
пич
е
с
к
о
г
о с
т
р
ое
ния л
ис
т
а (на г
о
т
ов
ых
мик
ро
пр
е
па
р
а
т
а
х
).
Ра
с
с
ма
т
р
ив
а
ниемик
р
ос
к
опич
е
с
к
о
г
ос
т
рое
нияв
е
т
к
иде
ре
в
а(наг
о
т
ов
о
м
мик
ро
пр
е
па
р
а
т
е
).
Ис
с
л
е
до
в
а
ниес
т
р
ое
нияк
ор
не
в
ища
,к
л
у
бня
,л
у
к
о
в
ицы.
Из
у
ч
е
ниес
т
р
ое
нияцв
е
т
к
о
в
.
Оз
на
к
о
мл
е
ниеср
а
з
л
ич
нымит
ипа
мис
о
цв
е
т
ий.

Из
у
ч
е
ниес
т
р
ое
нияс
е
мя
ндв
у
до
л
ь
ныхр
а
с
т
е
ний.
Из
у
ч
е
ниес
т
р
ое
нияс
е
мя
но
дно
до
л
ь
ныхра
с
т
е
ний.
3. Жи
з
не
д
е
ят
е
льно
с
т
ьра
с
т
ит
е
льно
г
оо
рг
а
низ
ма
Об
ме
нве
ще
с
т
вура
с
т
е
ний
Не
о
р
г
а
нич
е
с
к
ие (в
о
да
, мине
р
а
л
ь
ные с
о
л
и) и о
рг
а
нич
е
с
к
ие в
е
ще
с
т
в
а
(бе
лк
и, жир
ы, у
г
л
е
в
о
ды, ну
к
л
е
инов
ыек
ис
л
о
т
ы, в
ит
а
миныидр
у
г
иев
е
ще
с
т
в
а
)
ра
с
т
е
ния
. Мине
р
а
л
ь
ноепит
а
ниер
а
с
т
е
ний. Удо
бр
е
ния
.
Пит
а
ниера
с
т
е
ния.
По
г
л
о
ще
ние к
о
р
ня
ми в
о
ды и мине
ра
ль
ных в
е
ще
с
т
в
, не
об
х
о
димых
ра
с
т
е
нию (к
о
р
не
в
ое да
в
л
е
ние
, ос
мос
). По
ч
в
а
, е
ё пл
о
до
ро
дие
. З
на
ч
е
ние
обр
а
бо
т
к
и по
ч
в
ы (о
к
у
ч
ив
а
ние
), в
не
с
е
ния у
добр
е
ний, про
р
е
жив
а
ния
пр
ор
ос
т
к
о
в
, по
л
ив
адл
яжиз
ник
у
л
ь
т
у
р
ныхра
с
т
е
ний. Гидро
поник
а
.
Фо
т
ос
инт
е
з
. Лис
т–о
рг
а
нв
о
з
ду
шно
г
опит
а
ния
.З
на
ч
е
ниефо
т
ос
инт
е
з
ав
пр
ир
о
деивжиз
нич
е
л
о
в
е
к
а
.
Дых
а
ниера
с
т
е
ния.
Дых
а
ние к
о
р
ня
. Рых
л
е
ние по
чв
ы дл
яу
л
у
ч
ше
ния дых
а
ния к
орне
й.
Ус
ло
в
ия
, пр
е
пя
т
с
т
в
у
ющие дых
а
нию к
о
рне
й. Лис
тк
а
ко
рг
а
н дых
а
ния
(у
с
т
ь
ич
ный а
ппа
р
а
т
). Пос
т
у
пле
ниевл
ис
та
т
мос
фе
рно
г
ов
о
з
ду
х
а
. Силь
на
я
з
а
пылё
ннос
т
ьв
о
з
ду
х
а
, к
а
кпре
пя
т
с
т
в
иедлядых
а
ниял
ис
т
ь
е
в
. Ст
е
бе
льк
а
к
ор
г
а
ндых
а
ния(на
л
ич
иеу
с
т
ь
ицвк
о
жице
, че
ч
е
в
ич
е
к
). Ос
об
е
ннос
т
идых
а
ния
ра
с
т
е
ний. Вз
а
имос
в
я
з
ьдых
а
нияра
с
т
е
ниясфо
т
ос
инт
е
з
о
м.
Тра
нс
по
ртве
ще
с
т
вврас
т
е
нии.
Св
я
з
ьк
л
е
т
о
ч
но
г
ос
т
р
ое
нияс
т
е
бл
ясе
г
офу
нк
ция
ми. Рос
тс
т
е
бл
явдлину
.
Кл
е
т
о
чное с
т
р
ое
ние с
т
е
б
л
ят
р
а
в
я
нис
т
о
г
ор
а
с
т
е
ния
: к
о
жица
, пр
о
в
о
дя
щие
пу
ч
к
и, ос
но
в
на
ят
к
а
нь(па
р
е
нх
има
). Кл
е
т
о
ч
ноес
т
р
ое
ниес
т
е
бл
ядр
е
в
е
с
но
г
о
ра
с
т
е
ния
:к
о
р
а(пр
о
бк
а
,л
у
б), к
а
мбий, дре
в
е
с
инаис
е
р
дце
в
ина
. Рос
тс
т
е
б
ляв
т
о
лщину
. Пр
о
в
о
дя
щиет
к
а
ник
о
рня
. Тр
а
нс
по
р
тв
о
дыимине
ра
ль
ныхв
е
ще
с
т
в
вра
с
т
е
нии (с
ос
у
ды др
е
в
е
с
ины) –в
ос
х
о
дя
щий т
о
к
. Ис
па
р
е
ниев
о
ды че
р
е
з
с
т
е
бе
л
ьи л
ис
т
ь
я (т
р
а
нс
пира
ция
). Ре
г
у
л
я
ция ис
па
ре
ния в
о
ды в р
а
с
т
е
нии.
Влия
ние в
не
шних у
с
л
о
в
ий на ис
па
ре
ние в
о
ды. Тра
нс
по
р
т ор
г
а
нич
е
с
к
их
в
е
ще
с
т
в в р
а
с
т
е
нии (с
ит
о
в
идные т
р
у
бк
и лу
ба
) – нис
х
о
дя
щий т
ок
.
Пе
р
е
р
а
с
пр
е
де
л
е
ниеиз
а
па
с
а
ниев
е
ще
с
т
ввра
с
т
е
нии. Выде
л
е
ниеур
а
с
т
е
ний.
Лис
т
опа
д.
Ро
с
тира
з
вит
иера
с
т
е
ния.
Пр
о
р
а
с
т
а
ниес
е
мя
н. Ус
ло
в
ияпр
ор
а
с
т
а
нияс
е
мя
н. По
дг
о
т
ов
к
ас
е
мя
нк
пос
е
в
у
. Ра
з
в
ит
иепр
о
р
ос
т
к
ов
.
Обр
а
з
о
в
а
т
е
л
ь
ныет
к
а
ни. Ко
ну
сна
р
а
с
т
а
нияпо
бе
г
а
, р
ос
тк
о
нч
ик
ак
о
рня
.
Ве
р
х
у
ше
ч
ныйив
с
т
а
в
о
ч
ныйр
ос
т
. Рос
тк
о
рняис
т
е
бл
явт
о
лщину
, к
а
мбий.

Обр
а
з
о
в
а
ниег
о
дич
ныхк
о
л
е
цудре
в
е
с
ныхр
а
с
т
е
ний. Влия
ниефит
ог
ор
мо
но
в
нар
ос
тр
а
с
т
е
ния
. Рос
т
о
в
ыедв
иже
нияр
а
с
т
е
ний. Ра
з
в
ит
иепо
бе
г
аизпо
чк
и.
Ра
з
мно
же
ние р
а
с
т
е
ний и е
г
оз
на
че
ние
. Се
ме
нное (г
е
не
р
а
т
ив
ное
)
ра
з
мно
же
ние р
а
с
т
е
ний. Цв
е
т
к
и и с
оцв
е
т
ия
. Опыл
е
ние
. Пе
ре
к
р
ё
с
т
ное
опыле
ние (в
е
т
р
о
м, жив
о
т
ными, в
о
дой) и с
а
мо
опыл
е
ние
. Дв
ойное
опло
до
т
в
о
р
е
ние
. На
с
л
е
до
в
а
ниепр
из
на
к
о
вобо
ихр
а
с
т
е
ний.
Ве
г
е
т
а
т
ив
ноер
а
з
мно
же
ниецв
е
т
к
ов
ыхра
с
т
е
нийвпр
иро
де
. Ве
г
е
т
а
т
ив
ное
ра
з
мно
же
ние к
у
л
ь
т
у
р
ных р
а
с
т
е
ний. Кл
о
ны. Со
х
р
а
не
ние приз
на
к
о
в
ма
т
е
ринс
к
о
г
ор
а
с
т
е
ния
. Хо
з
я
йс
т
в
е
нноез
на
ч
е
ниев
е
г
е
т
а
т
ив
но
г
ора
з
мно
же
ния
.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
На
б
л
юде
ниез
ар
ос
т
о
мк
ор
ня
.
На
б
л
юде
ниез
ар
ос
т
о
мпо
б
е
г
а
.
Опр
е
де
л
е
ниев
о
з
р
а
с
т
аде
р
е
в
апос
пил
у
.
Выя
в
л
е
ниепе
р
е
дв
иже
нияв
о
дыимине
р
а
л
ь
ныхв
е
ще
с
т
вподр
е
в
е
с
ине
.
На
б
л
юде
ние пр
о
це
с
с
ав
ыде
ле
ния к
ис
л
о
ро
да на с
в
е
т
уа
к
в
а
риу
мными
ра
с
т
е
ния
ми.
Из
у
ч
е
ниер
о
л
ир
ых
л
е
ниядлядых
а
нияк
ор
не
й.
Ов
л
а
де
ние пр
иё
ма
ми в
е
г
е
т
а
т
ив
но
г
о ра
з
мно
же
ния ра
с
т
е
ний
(че
ре
нк
о
в
а
ние по
б
е
г
о
в
, ч
е
р
е
нк
о
в
а
ние л
ис
т
ь
е
в и др
у
г
ие
) на пр
име
р
е
к
о
мна
т
ныхр
а
с
т
е
ний(т
р
а
де
с
к
а
нция
, с
е
нпо
л
ия
, бе
г
о
ния
, с
а
нс
е
в
ь
е
р
аидр
у
г
ие
ра
с
т
е
ния
).
Опр
е
де
л
е
ниев
с
х
о
же
с
т
ис
е
мя
нк
у
л
ь
т
у
рныхр
а
с
т
е
нийипос
е
вихвг
р
у
нт
.
На
б
л
юде
ниез
ар
ос
т
о
м ира
з
в
ит
ие
м цв
е
т
к
ов
ог
ора
с
т
е
ниявк
о
мна
т
ных
у
с
ло
в
ия
х(напр
име
р
ефа
с
о
л
иилипос
е
в
но
г
ог
ор
о
х
а
).
Опр
е
де
л
е
ниеу
с
л
о
в
ийпр
о
ра
с
т
а
нияс
е
мя
н.
7 КЛАСС
1. Си
с
т
е
ма
т
иче
с
киег
руппы рас
т
е
ний
Кл
а
с
с
ифик
а
цияр
а
с
т
е
ний. Видк
а
кос
нов
на
яс
ис
т
е
ма
т
ич
е
с
к
а
як
а
т
е
г
о
рия
.
Сис
т
е
мар
а
с
т
ит
е
л
ь
но
г
омира
. Низ
шие
,в
ыс
шиес
пор
ов
ые
,в
ыс
шиес
е
ме
нные
ра
с
т
е
ния
. Ос
но
в
ные т
а
к
с
оны (к
а
т
е
г
ор
ии) с
ис
т
е
ма
т
ик
ир
а
с
т
е
ний (ца
рс
т
в
о,
о
т
де
л
, к
л
а
с
с
, по
р
я
до
к
, с
е
ме
йс
т
в
о, р
о
д, в
ид). Ис
т
о
рияр
а
з
в
ит
ияс
ис
т
е
ма
т
ик
и,
опис
а
ниев
идо
в
,о
т
к
р
ыт
иено
в
ыхв
идов
. Ро
льс
ис
т
е
ма
т
ик
ивбио
л
ог
ии.
Низ
шие р
а
с
т
е
ния
. Во
до
рос
л
и. Обща
ях
а
ра
к
т
е
рис
т
ик
ав
о
до
рос
ле
й.
Одно
к
л
е
т
о
ч
ные и мно
г
о
к
л
е
т
о
чные з
е
лё
ные в
о
дор
ос
ли. Ст
р
ое
ние и
жиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
ьз
е
л
ё
ныхв
о
до
рос
л
е
й. Ра
з
мно
же
ниез
е
л
ё
ныхв
о
дорос
ле
й
(бе
с
по
л
ое и по
л
о
в
ое
). Бу
р
ые и к
ра
с
ные в
о
до
рос
л
и, их с
т
рое
ние и
жиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
ь
.З
на
ч
е
ниев
о
до
р
ос
л
е
йвпр
иро
деижиз
нич
е
л
ов
е
к
а
.

Выс
шиес
по
р
о
в
ыер
а
с
т
е
ния
. Мо
х
о
в
идные(Мх
и). Обща
ях
а
р
а
к
т
е
рис
т
ик
а
мх
ов
. Ст
р
ое
ние и жиз
не
де
я
т
е
ль
нос
т
ь з
е
лё
ных и с
фа
г
нов
ых мх
ов
.
Прис
пос
о
б
л
е
ннос
т
ь мх
о
в к жиз
ни на с
ил
ь
но у
в
ла
жнё
нных по
чв
а
х
.
Ра
з
мно
же
ниемх
о
в
, цик
лр
а
з
в
ит
иянаприме
р
ез
е
лё
но
г
омх
ак
у
к
у
шк
инлё
н.
Ро
л
ьмх
о
ввз
а
бо
л
а
ч
ив
а
ниипо
ч
вит
о
р
фоо
бра
з
о
в
а
нии. Ис
по
ль
з
о
в
а
ниет
ор
фаи
пр
о
ду
к
т
о
ве
г
опе
р
е
р
а
бо
т
к
ивх
оз
я
йс
т
в
е
нно
йде
я
т
е
л
ь
нос
т
ич
е
л
ов
е
к
а
.
Пл
а
у
но
в
идные(Пл
а
у
ны). Хв
още
в
идные(Хв
ощи), Па
по
ро
т
ник
ов
идные
(Па
по
ро
т
ник
и).
Обща
я х
а
ра
к
т
е
рис
т
ик
а
.
Ус
л
о
жне
ние с
т
рое
ния
па
пор
о
т
ник
о
о
бр
а
з
ных р
а
с
т
е
ний по с
р
а
в
не
нию с мх
а
ми. Ос
о
б
е
ннос
т
и
с
т
рое
ния и жиз
не
де
я
т
е
ль
нос
т
и пл
а
у
нов
, х
в
още
й и па
пор
о
т
ник
ов
.
Ра
з
мно
же
ние па
по
р
о
т
ник
о
обр
а
з
ных
. Цик
л ра
з
в
ит
ия па
пор
о
т
ник
а
. Ро
л
ь
дре
в
них па
по
р
о
т
ник
о
о
бр
а
з
ных в обр
а
з
ов
а
нии к
а
ме
нно
г
оу
г
л
я
. З
на
ч
е
ние
па
пор
о
т
ник
о
о
бр
а
з
ныхвпр
иро
деижиз
нич
е
л
ов
е
к
а
.
Выс
шие с
е
ме
нные р
а
с
т
е
ния
. Го
лос
е
ме
нные
. Обща
ях
а
ра
к
т
е
рис
т
ик
а
.
Хв
ойныер
а
с
т
е
ния
, ихр
а
з
ноо
бра
з
ие
. Ст
р
ое
ниеижиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
ьх
в
ойных
.
Ра
з
мно
же
ниех
в
о
йных
, цик
лр
а
з
в
ит
иянапр
име
рес
ос
ны. З
на
ч
е
ниех
в
ойных
ра
с
т
е
нийвпр
ир
о
деижиз
нич
е
ло
в
е
к
а
.
По
к
р
ыт
ос
е
ме
нные (цв
е
т
к
о
в
ые
) р
а
с
т
е
ния
. Обща
я х
а
ра
к
т
е
рис
т
ик
а
.
Ос
об
е
ннос
т
ис
т
р
ое
нияижиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
ипок
рыт
ос
е
ме
нныхк
а
кна
ибо
л
е
е
в
ыс
о
к
о
о
р
г
а
низ
о
в
а
нно
й г
р
у
ппы р
а
с
т
е
ний, их г
ос
по
дс
т
в
о на Зе
мле
.
Кл
а
с
с
ифик
а
ция по
к
р
ыт
ос
е
ме
нных р
а
с
т
е
ний: к
ла
с
с Дв
у
до
л
ь
ные и к
ла
с
с
Одно
до
л
ь
ные
. Пр
из
на
к
ик
л
а
с
с
о
в
. Цик
лр
а
з
в
ит
ияпо
к
р
ыт
ос
е
ме
нног
ор
а
с
т
е
ния
.
Се
ме
йс
т
в
а по
к
р
ыт
ос
е
ме
нных (цв
е
т
к
ов
ых
) р
а
с
т
е
ний (из
у
ча
ют
с
ят
ри
с
е
ме
йс
т
в
ар
а
с
т
е
нийпов
ыбор
уу
чит
е
л
ясу
ч
ё
т
о
мме
с
т
ныху
с
ло
в
ий, пр
иэ
т
о
м
в
оз
мо
жноиз
у
ч
а
т
ьс
е
ме
йс
т
в
а
, нев
оше
дшиевпе
р
е
че
нь
, е
с
лио
ния
в
л
я
ют
с
я
на
ибо
л
е
ер
а
с
пр
ос
т
р
а
нё
нными в да
нно
мр
е
г
ио
не
). Ха
р
а
к
т
е
р
ные приз
на
к
и
с
е
ме
йс
т
вк
л
а
с
с
аДв
у
до
л
ь
ные(Кре
с
т
о
цв
е
т
ные
, илиКа
пу
с
т
ные
, Роз
оцв
е
т
ные
,
ил
иРоз
о
в
ые
, Мо
т
ыл
ь
к
о
в
ые
, илиБобо
в
ые
, Па
с
лё
но
в
ые
, Сл
о
жно
цв
е
т
ные
, или
Ас
т
р
ов
ые
) ик
л
а
с
с
а Одно
до
л
ь
ные (Лил
е
йные
, З
л
а
к
и, ил
и Мя
т
л
ик
о
в
ые
).
Мно
г
о
о
бр
а
з
иер
а
с
т
е
ний. Дик
ор
а
с
т
у
щиепре
дс
т
а
в
ит
е
лис
е
ме
йс
т
в
. Ку
ль
т
у
рные
пр
е
дс
т
а
в
ит
е
л
ис
е
ме
йс
т
в
, ихис
по
ль
з
о
в
а
ниеч
е
л
ов
е
к
о
м.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Из
у
ч
е
ние с
т
р
ое
ния о
дно
к
ле
т
о
ч
ных в
о
до
рос
л
е
й (на пр
име
р
е
х
л
а
мидо
мо
на
дыих
л
о
р
е
л
л
ы).
Из
у
ч
е
ниес
т
р
ое
ниямно
г
о
к
л
е
т
о
ч
ныхнит
ч
а
т
ыхв
о
до
р
ос
л
е
й(напр
име
р
е
с
пирог
ир
ыиу
л
о
т
р
ик
с
а
).
Из
у
ч
е
ниев
не
шне
г
ос
т
р
ое
ниямх
о
в(наме
с
т
ныхв
ида
х
).
Из
у
ч
е
ниев
не
шне
г
ос
т
р
ое
нияпа
пор
о
т
ник
аилих
в
оща
.

Из
у
ч
е
ниев
не
шне
г
ос
т
рое
нияв
е
т
о
к
,х
в
о
и, шише
кис
е
мя
нг
о
л
ос
е
ме
нных
ра
с
т
е
ний(напр
име
р
ее
л
и, с
ос
ныил
ил
ис
т
в
е
нницы).
Из
у
ч
е
ниев
не
шне
г
ос
т
р
ое
нияпок
рыт
ос
е
ме
нныхра
с
т
е
ний.
Из
у
ч
е
ние пр
из
на
к
о
в пр
е
дс
т
а
в
ит
е
л
е
й с
е
ме
йс
т
в
: Кр
е
с
т
о
цв
е
т
ные
(Ка
пу
с
т
ные
), Ро
з
о
цв
е
т
ные(Роз
о
в
ые
), Мо
т
ыл
ь
к
о
в
ые(Бо
бов
ые
), Па
с
лё
нов
ые
,
Сл
о
жно
цв
е
т
ные(Ас
т
р
о
в
ые
), Лил
е
йные
,З
л
а
к
и(Мя
т
л
ик
ов
ые
) наг
е
р
ба
р
ныхи
на
т
у
ра
л
ь
ныхо
бр
а
з
ца
х
.
Опр
е
де
л
е
ние в
идо
в ра
с
т
е
ний (на пр
име
р
е т
р
ё
х с
е
ме
йс
т
в
) с
ис
по
л
ь
з
о
в
а
ние
мо
пр
е
де
л
ит
е
ле
йра
с
т
е
нийилиопр
е
де
лит
е
л
ь
ныхк
а
р
т
о
че
к
.
2. Ра
з
вит
иера
с
т
ит
е
льно
г
омиранаЗе
мле
Эв
о
л
юцио
нноер
а
з
в
ит
иера
с
т
ит
е
ль
но
г
омиранаЗ
е
мле
. Со
х
ра
не
ниев
з
е
мной к
о
р
ер
а
с
т
ит
е
л
ь
ных ос
т
а
т
к
о
в
, их из
у
че
ние
. «Жив
ые ис
к
о
па
е
мые
»
ра
с
т
ит
е
л
ь
но
г
оца
р
с
т
в
а
. Жиз
ньр
а
с
т
е
нийвв
о
де
. Пе
р
в
ыена
з
е
мныера
с
т
е
ния
.
Ос
в
ое
ниер
а
с
т
е
ния
мис
у
ши. Эт
а
пы ра
з
в
ит
ияна
з
е
мныхр
а
с
т
е
нийос
но
в
ных
с
ис
т
е
ма
т
ич
е
с
к
ихг
р
у
пп. Выме
ршиера
с
т
е
ния
.
Эк
с
к
у
р
с
ииилив
ид
е
о
э
к
с
к
у
рс
ии.
Ра
з
в
ит
иер
а
с
т
ит
е
л
ь
но
г
омиранаЗе
мл
е(э
к
с
к
у
р
с
иявпа
ле
о
нт
о
л
ог
иче
с
к
ий
ил
ик
р
а
е
в
е
дч
е
с
к
ийму
з
е
й).
3. Ра
с
т
е
ниявприро
д
ныхс
о
о
б
ще
с
т
ва
х
Ра
с
т
е
нияис
р
е
дао
бит
а
ния
. Эк
о
л
о
г
ич
е
с
к
иефа
к
т
ор
ы. Ра
с
т
е
нияиу
с
л
ов
ия
не
жив
о
йпр
ир
о
ды: с
в
е
т
,т
е
мпе
ра
т
у
р
а
,в
л
а
г
а
,а
т
мос
фе
р
ныйв
о
з
ду
х
. Ра
с
т
е
нияи
у
с
ло
в
ия жив
о
й пр
ир
о
ды: пр
я
моеи к
ос
в
е
нноев
оз
де
йс
т
в
иео
рг
а
низ
мовна
ра
с
т
е
ния
. Пр
ис
пос
о
б
л
е
ннос
т
ьр
а
с
т
е
ний к с
ре
де о
бит
а
ния
. Вз
а
имос
в
я
з
и
ра
с
т
е
нийме
ждус
о
бо
йисдр
у
г
имио
рг
а
низ
ма
ми.
Ра
с
т
ит
е
л
ь
ные с
о
о
бще
с
т
в
а
. Видов
ой с
ос
т
а
вр
а
с
т
ит
е
л
ь
ных с
о
обще
с
т
в
,
пр
е
о
бл
а
да
ющие в них р
а
с
т
е
ния
. Ра
с
пр
е
де
л
е
ние в
идов в р
а
с
т
ит
е
ль
ных
с
о
обще
с
т
в
а
х
. Се
з
о
нныеиз
ме
не
ниявжиз
нира
с
т
ит
е
ль
но
г
ос
оо
бще
с
т
в
а
. Сме
на
ра
с
т
ит
е
л
ь
ныхс
о
о
бще
с
т
в
. Ра
с
т
ит
е
л
ь
нос
т
ь(р
а
с
т
ит
е
л
ь
ныйпок
ро
в
) приро
дных
з
о
нЗе
мл
и. Фл
о
р
а
.
4. Ра
с
т
е
нияиче
ло
ве
к
Ку
л
ь
т
у
р
ные р
а
с
т
е
ния и их про
ис
х
о
жде
ние
. Це
нт
ры мног
о
обр
а
з
ия и
пр
оис
х
о
жде
ния к
у
л
ь
т
у
р
ных ра
с
т
е
ний. Зе
мл
е
де
л
ие
. Ку
ль
т
у
р
ные ра
с
т
е
ния
с
е
л
ь
с
к
о
х
о
з
я
йс
т
в
е
нныху
г
о
дий: о
в
о
щные
, пло
дов
о
-я
г
о
дные
, по
ле
в
ые
. Ра
с
т
е
ния
г
о
ро
да
, ос
о
б
е
ннос
т
ь г
о
р
о
дс
к
ой фл
ор
ы. Па
рк
и, ле
с
опа
р
к
и, с
к
в
е
ры,
бо
т
а
нич
е
с
к
ие с
а
ды. Де
к
о
ра
т
ив
ное цв
е
т
о
в
о
дс
т
в
о. Ко
мна
т
ные ра
с
т
е
ния
,
к
о
мна
т
ноецв
е
т
о
в
о
дс
т
в
о
. Пос
л
е
дс
т
в
ияде
я
т
е
ль
нос
т
иче
л
ов
е
к
авэ
к
ос
ис
т
е
ма
х
.
Ох
р
а
на р
а
с
т
ит
е
л
ь
но
г
о мир
а
. Вос
с
т
а
нов
ле
ние чис
л
е
ннос
т
ир
е
дк
их в
идо
в

ра
с
т
е
ний: ос
о
боо
х
р
а
ня
е
мыеприр
о
дныет
е
рр
ит
ор
ии(ООПТ). Кра
с
на
як
ниг
а
Рос
с
ии. Ме
р
ыс
о
х
р
а
не
нияра
с
т
ит
е
л
ь
ног
омира
.
Эк
с
к
у
р
с
ииилив
ид
е
о
э
к
с
к
у
рс
ии.
Из
у
ч
е
ниес
е
л
ь
с
к
о
х
о
з
я
йс
т
в
е
нныхр
а
с
т
е
нийр
е
г
иона
.
Из
у
ч
е
ниес
о
р
ныхр
а
с
т
е
нийре
г
ио
на
.
5. Г
риб
ы. Лиша
йники. Ба
кт
е
рии
Гр
ибы. Обща
ях
а
р
а
к
т
е
р
ис
т
ик
а
. Шл
я
по
ч
ные г
р
ибы, их с
т
р
ое
ние
,
пит
а
ние
, р
ос
т
, р
а
з
мно
же
ние
. Съе
до
бные и я
до
в
ит
ые г
р
ибы. Ме
р
ы
пр
офил
а
к
т
ик
из
а
бо
л
е
в
а
ний, с
в
я
з
а
нных с г
р
иба
ми. З
на
че
ние шл
я
по
чных
г
рибов в пр
ир
о
дных с
о
обще
с
т
в
а
х и жиз
ни ч
е
л
ов
е
к
а
. Про
мышле
нное
в
ыра
щив
а
ниешл
я
по
ч
ныхг
рибов(ша
мпинь
о
ны).
Пл
е
с
не
в
ыег
р
ибы. Др
о
жже
в
ыег
р
ибы. З
на
че
ниепл
е
с
не
в
ыхидро
жже
в
ых
г
рибов в пр
ир
о
де и жиз
ни ч
е
л
ов
е
к
а (пище
в
а
я и фа
р
ма
це
в
т
иче
с
к
а
я
пр
о
мышл
е
ннос
т
ьидр
у
г
ие
).
Па
р
а
з
ит
ич
е
с
к
иег
р
ибы. Ра
з
но
о
бр
а
з
иеиз
на
че
ниепа
р
а
з
ит
иче
с
к
ихг
рибо
в
(г
о
л
ов
ня
,с
по
р
ынь
я
, фит
о
фт
ор
а
,т
р
у
т
о
в
икидр
у
г
ие
). Бо
рь
басз
а
бо
л
е
в
а
ния
ми,
в
ыз
ыв
а
е
мымипа
р
а
з
ит
ич
е
с
к
имиг
риба
ми.
Лиша
йник
и–к
о
мпл
е
к
с
ныео
р
г
а
низ
мы. Ст
р
ое
ниелиша
йник
о
в
. Пит
а
ние
,
рос
тир
а
з
мно
же
ниел
иша
йник
о
в
. З
на
че
ниел
иша
йник
оввпр
иро
деижиз
ни
че
лов
е
к
а
.
Ба
к
т
е
р
ии – до
я
де
р
ные о
рг
а
низ
мы. Обща
ях
а
р
а
к
т
е
р
ис
т
ик
а ба
к
т
е
р
ий.
Ба
к
т
е
р
иа
л
ь
на
як
л
е
т
к
а
. Ра
з
мно
же
ние ба
к
т
е
рий. Ра
с
пр
ос
т
р
а
не
ние ба
к
т
е
р
ий.
Ра
з
ноо
бр
а
з
ие ба
к
т
е
р
ий. З
на
ч
е
ние ба
к
т
е
рий в пр
ир
о
дных с
оо
бще
с
т
в
а
х
.
Бо
л
е
з
не
т
в
о
р
ныеба
к
т
е
р
ии и ме
ры про
фила
к
т
ик
из
а
бо
ле
в
а
ний, в
ыз
ыв
а
е
мых
ба
к
т
е
р
ия
ми. Ба
к
т
е
р
ии на с
лу
жбе у ч
е
ло
в
е
к
а (в с
е
ль
с
к
о
м х
о
з
я
йс
т
в
е
,
пр
о
мышл
е
ннос
т
и).
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Из
у
ч
е
ние с
т
р
ое
ния о
днок
ле
т
о
чных (му
к
ор
) и мно
г
о
к
л
е
т
о
чных
(пе
ницил
л
) пл
е
с
не
в
ыхг
р
ибов
.
Из
у
ч
е
ние с
т
р
ое
ния пло
до
в
ых т
е
л шл
я
по
ч
ных г
рибо
в (или из
у
ч
е
ние
шл
я
по
ч
ныхг
р
ибо
внаму
л
я
жа
х
).
Из
у
ч
е
ниес
т
р
ое
ниял
иша
йник
о
в
.
Из
у
ч
е
ниес
т
р
ое
нияба
к
т
е
р
ий(наг
о
т
о
в
ыхмик
р
о
пр
е
па
р
а
т
а
х
).
8 КЛАСС
1. Жи
во
т
ныйо
рг
а
низ
м
З
о
о
л
о
г
ия – на
у
к
а о жив
о
т
ных
. Ра
з
де
л
ыз
оо
ло
г
ии. Св
я
з
ьз
оо
л
ог
ии с
др
у
г
имина
у
к
а
миит
е
х
ник
о
й.

Общие пр
из
на
к
и жив
о
т
ных
. От
л
ич
ия жив
о
т
ных о
т р
а
с
т
е
ний.
Мно
г
о
о
бр
а
з
иежив
о
т
но
г
омир
а
. Однок
ле
т
о
чныеимно
г
о
к
ле
т
о
ч
ныежив
о
т
ные
.
Фор
мат
е
л
ажив
о
т
но
г
о
,с
имме
т
рия
,р
а
з
ме
р
ыт
е
лаидр
у
г
ое
.
Жив
о
т
на
як
л
е
т
к
а
. От
к
р
ыт
иежив
о
т
нойк
ле
т
к
и(А. Ле
в
е
нг
у
к
). Ст
рое
ние
жив
о
т
но
йк
л
е
т
к
и: к
л
е
т
о
ч
на
я ме
мбр
а
на
, ор
г
а
ноиды пе
ре
дв
иже
ния
, я
др
ос
я
дрышк
о
м, цит
о
пл
а
з
ма(мит
о
х
о
ндрии, пище
в
а
рит
е
л
ь
ныеи с
о
к
р
а
т
ит
е
ль
ные
в
а
к
у
о
л
и, л
из
ос
о
мы, к
л
е
т
о
чный це
нт
р
). Пр
о
це
с
с
ы, про
ис
х
о
дя
щиевк
ле
т
к
е
.
Де
л
е
ние к
л
е
т
к
и. Тк
а
ни жив
о
т
ных
, их ра
з
ноо
бра
з
ие
. Ор
г
а
ны и с
ис
т
е
мы
ор
г
а
новжив
о
т
ных
. Ор
г
а
низ
м–е
диноеце
л
ое
.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Ис
с
л
е
до
в
а
ние по
д мик
рос
к
о
по
мг
о
т
о
в
ых мик
р
опр
е
па
ра
т
о
вк
ле
т
ок и
т
к
а
не
йжив
о
т
ных
.
2. Ст
ро
е
ниеижиз
не
д
е
ят
е
льно
с
т
ьо
рг
а
низ
маживо
т
но
г
о
Опо
р
а и дв
иже
ние жив
о
т
ных
. Ос
о
бе
ннос
т
и г
идрос
т
а
т
ич
е
с
к
ог
о,
на
р
у
жно
г
о и в
ну
т
р
е
нне
г
о с
к
е
л
е
т
а у жив
о
т
ных
. Пе
р
е
дв
иже
ние у
о
днок
ле
т
о
ч
ных (а
мё
бо
в
идное
, жг
у
т
ик
ов
ое
). Мыше
ч
ные дв
иже
ния у
мног
ок
л
е
т
о
ч
ных
: по
л
ё
тна
с
е
к
о
мых
, пт
иц, пл
а
в
а
ниер
ыб, дв
иже
ниепос
у
ше
по
з
в
оно
ч
ных жив
о
т
ных (по
л
з
а
ние
, б
е
г
, х
о
дь
ба и др
у
г
ое
). Рыч
а
жные
к
оне
чнос
т
и.
Пит
а
ние и пище
в
а
р
е
ние у жив
о
т
ных
. З
на
ч
е
ние пит
а
ния
. Пит
а
ние и
пище
в
а
р
е
ние у пр
ос
т
е
йших
. Вну
т
р
ипо
л
ос
т
ное и в
ну
т
р
ик
ле
т
о
ч
ное
пище
в
а
р
е
ние
, з
а
мк
ну
т
а
я и с
к
в
оз
на
я пище
в
а
р
ит
е
л
ь
на
я с
ис
т
е
ма у
бе
с
по
з
в
о
но
ч
ных
. Пище
в
а
р
ит
е
л
ь
ныйт
р
а
к
тупоз
в
о
но
ч
ных
, пище
в
а
рит
е
ль
ные
же
ле
з
ы.
Фе
р
ме
нт
ы.
Ос
об
е
ннос
т
и пище
в
а
р
ит
е
ль
но
й с
ис
т
е
мы у
пр
е
дс
т
а
в
ит
е
л
е
йо
т
р
я
до
вмл
е
к
о
пит
а
ющих
.
Дых
а
ние жив
о
т
ных
. Зна
ч
е
ние дых
а
ния
. Га
з
о
о
бме
н ч
е
р
е
з в
с
ю
по
в
е
р
х
нос
т
ьк
л
е
т
к
и. Жа
б
е
рноедых
а
ние
. На
р
у
жныеи в
ну
т
р
е
нниежа
бры.
Ко
жное
, т
р
а
х
е
йное
, л
ё
г
о
чное дых
а
ние у обит
а
т
е
л
е
йс
у
ши. Ос
о
б
е
ннос
т
и
к
о
жно
г
одых
а
ния
. Ро
л
ьв
о
з
ду
шныхме
шк
овупт
иц.
Тр
а
нс
по
р
тв
е
ще
с
т
вужив
о
т
ных
. Ро
л
ьт
р
а
нс
пор
т
ав
е
ще
с
т
ввор
г
а
низ
ме
жив
о
т
ных
.
З
а
мк
ну
т
а
я и не
з
а
мк
ну
т
а
я к
р
ов
е
нос
ные с
ис
т
е
мы у
бе
с
по
з
в
о
но
ч
ных
. Се
р
дце
,к
ро
в
е
нос
ныес
ос
у
ды. Спиннойибр
юшнойс
ос
у
ды,
к
а
пилл
я
р
ы, «л
о
жные с
е
р
дца
» у до
жде
в
ог
оч
е
рв
я
. Ос
об
е
ннос
т
ис
т
рое
ния
не
з
а
мк
ну
т
о
йк
р
о
в
е
нос
но
йс
ис
т
е
мы у мо
лл
юс
к
ов и на
с
е
к
о
мых
. Кр
у
г
и
к
р
ов
о
обр
а
ще
нияиос
о
б
е
ннос
т
ис
т
р
ое
нияс
е
р
де
цупоз
в
о
но
ч
ных
,у
с
л
о
жне
ние
с
ис
т
е
мык
р
о
в
о
о
бр
а
ще
ния
.
Выде
л
е
ние у жив
о
т
ных
. З
на
ч
е
ние в
ыде
ле
ния к
оне
ч
ных про
ду
к
т
о
в
об
ме
нав
е
ще
с
т
в
. Со
к
р
а
т
ит
е
л
ь
ныев
а
к
у
о
л
иупр
ос
т
е
йших
. Зв
ё
з
дч
а
т
ыек
ле
т
к
ии

к
а
на
л
ь
цыупл
ос
к
ихч
е
р
в
е
й, в
ыде
л
ит
е
л
ь
ныет
р
у
бо
ч
к
иив
о
ро
нк
иук
о
ль
ча
т
ых
че
рв
е
й. Ма
л
ь
пиг
ие
в
ыс
ос
у
ды уна
с
е
к
о
мых
. По
ч
к
и(т
у
л
о
в
ищныеит
а
з
о
в
ые
),
мо
ч
е
т
о
ч
ник
и, мо
ч
е
в
о
й пу
з
ырь у по
з
в
о
но
ч
ных жив
о
т
ных
. Ос
о
б
е
ннос
т
и
в
ыде
л
е
нияупт
иц, с
в
я
з
а
нныеспо
лё
т
о
м.
По
к
р
о
в
ыт
е
л
ау жив
о
т
ных
. Пок
р
ов
ы уб
е
с
по
з
в
о
но
чных
. Ус
л
о
жне
ние
с
т
рое
ния к
о
жи у по
з
в
о
но
чных
. Ко
жа к
а
к ор
г
а
нв
ыде
л
е
ния
. Ро
л
ьк
о
жи в
т
е
пло
о
т
да
ч
е
. Пр
о
из
в
о
дныек
о
жи. Ср
е
дс
т
в
апа
с
с
ив
нойиа
к
т
ив
но
йз
а
щит
ыу
жив
о
т
ных
.
Ко
о
р
дина
ция и р
е
г
у
ля
ция жиз
не
де
я
т
е
ль
нос
т
и у жив
о
т
ных
.
Ра
з
дра
жимос
т
ь у о
дно
к
ле
т
о
чных жив
о
т
ных
. Та
к
с
ис
ы (фо
т
о
т
а
к
с
ис
,
т
р
офо
т
а
к
с
ис
, х
е
мо
т
а
к
с
иси др
у
г
иет
а
к
с
ис
ы). Не
р
в
на
яр
е
г
у
л
я
ция
. Не
рв
на
я
с
ис
т
е
ма
, е
ёз
на
ч
е
ние
. Не
р
в
на
я с
ис
т
е
ма у б
е
с
по
з
в
о
но
чных
: с
е
т
ча
т
а
я
(диффу
з
на
я
), с
т
в
о
л
о
в
а
я
,у
з
л
ов
а
я
. Не
р
в
на
яс
ис
т
е
маупоз
в
о
но
ч
ных(т
р
у
б
ч
а
т
а
я
):
г
о
ло
в
но
йис
пинно
й мо
з
г
, не
р
в
ы. Ус
ло
жне
ниег
о
ло
в
но
г
омо
з
г
ао
трыбдо
мл
е
к
опит
а
ющих
. По
я
в
л
е
ниебо
л
ь
шихпо
л
у
ша
рий, к
ор
ы, бор
о
з
дииз
в
ил
ин.
Гу
мор
а
л
ь
на
яр
е
г
у
л
я
ция
. Ро
л
ьг
ор
моно
ввжиз
нижив
о
т
ных
. По
л
о
в
ыег
ор
моны.
По
лов
о
й димо
р
физ
м. Ор
г
а
ны чу
в
с
т
в
, ихз
на
ч
е
ние
. Ре
це
пт
ор
ы. Прос
т
ыеи
с
л
о
жные (фа
с
е
т
о
ч
ные
) г
л
а
з
а у на
с
е
к
о
мых
. Орг
а
нз
ре
ния и с
лу
х
ау
по
з
в
оно
ч
ных
, их у
с
л
о
жне
ние
. Ор
г
а
ны о
боня
ния
, в
к
у
с
а и ос
я
з
а
ния у
бе
с
по
з
в
о
но
ч
ныхипо
з
в
о
но
чныхжив
о
т
ных
. Ор
г
а
нбок
о
в
о
йл
инииур
ыб.
По
в
е
де
ние жив
о
т
ных
. Вро
ждё
нное и пр
иобр
е
т
ё
нное пов
е
де
ние
(инс
т
инк
т и на
у
ч
е
ние
). На
у
ч
е
ние
: у
с
ло
в
ные р
е
фл
е
к
с
ы, импр
инт
инг
(з
а
пе
ча
т
л
е
ние
), инс
а
йт(пос
т
иже
ние
). По
в
е
де
ние
: пище
в
ое
, о
бор
онит
е
ль
ное
,
т
е
рр
ит
о
р
иа
л
ь
ное
, бр
а
ч
ное
, ис
с
л
е
дов
а
т
е
л
ь
с
к
ое
. Ст
иму
лыпов
е
де
ния
.
Ра
з
мно
же
ние и р
а
з
в
ит
ие жив
о
т
ных
. Бе
с
по
л
ое р
а
з
мно
же
ние
: де
л
е
ние
к
л
е
т
к
ио
дно
к
л
е
т
о
ч
но
г
оо
р
г
а
низ
манадв
е
, по
ч
к
о
в
а
ние
, фра
г
ме
нт
а
ция
. По
л
ов
ое
ра
з
мно
же
ние
. Пр
е
иму
ще
с
т
в
о по
ло
в
о
г
ор
а
з
мно
же
ния
. По
л
ов
ые же
ле
з
ы.
Яич
ник
иис
е
ме
нник
и. По
л
ов
ыек
ле
т
к
и(г
а
ме
т
ы). Опло
до
т
в
о
ре
ние
. З
иг
о
т
а
.
Па
р
т
е
но
г
е
не
з
.З
а
р
о
дыше
в
оер
а
з
в
ит
ие
. Ст
рое
ниея
йцапт
ицы. Вну
т
р
иу
т
робное
ра
з
в
ит
иемл
е
к
о
пит
а
ющих
.З
а
ро
дыше
в
ыео
бо
л
о
чк
и. Пл
а
це
нт
а(де
т
с
к
оеме
с
т
о).
Пу
по
ч
ный к
а
на
т
ик (пу
по
в
ина
). Пос
т
э
мбрио
на
л
ь
ное ра
з
в
ит
ие
: пря
мое
,
не
пря
мое
. Ме
т
а
мо
р
фо
з(р
а
з
в
ит
иеспр
е
в
р
а
ще
ние
м): по
л
ныйине
по
лный.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Оз
на
к
о
мл
е
ниесо
р
г
а
на
миопо
рыидв
иже
нияужив
о
т
ных
.
Из
у
ч
е
ниес
пос
о
бо
впо
г
л
още
нияпищиужив
о
т
ных
.
Из
у
ч
е
ниес
пос
о
бо
вдых
а
нияужив
о
т
ных
.
Оз
на
к
о
мл
е
ниесс
ис
т
е
ма
миор
г
а
новт
р
а
нс
пор
т
ав
е
ще
с
т
вужив
о
т
ных
.
Из
у
ч
е
ниепо
к
р
о
в
о
вт
е
лаужив
о
т
ных
.

Из
у
ч
е
ниео
р
г
а
но
вч
у
в
с
т
вужив
о
т
ных
.
Фо
р
мир
о
в
а
ниеу
с
л
о
в
ныхр
е
фле
к
с
овуа
к
в
а
риу
мныхр
ыб.
Ст
р
ое
ниея
йцаир
а
з
в
ит
иез
а
ро
дышапт
ицы(к
у
р
ицы).
3. Си
с
т
е
ма
т
иче
с
киег
ру
ппы живо
т
ных
Ос
но
в
ные к
а
т
е
г
о
р
ии с
ис
т
е
ма
т
ик
и жив
о
т
ных
. Вид к
а
к ос
нов
на
я
с
ис
т
е
ма
т
ич
е
с
к
а
як
а
т
е
г
о
р
ия жив
о
т
ных
. Кл
а
с
с
ифик
а
ция жив
о
т
ных
. Сис
т
е
ма
жив
о
т
но
г
омир
а
. Сис
т
е
ма
т
иче
с
к
иек
а
т
е
г
о
риижив
о
т
ных(ца
р
с
т
в
о
,т
ип, к
ла
с
с
,
о
т
ря
д, с
е
ме
йс
т
в
о
, р
о
д, в
ид), их с
о
по
дчине
ние
. Бина
р
на
я но
ме
нк
ла
т
у
ра
.
От
ра
же
ниес
о
в
р
е
ме
нных з
на
ний о пр
о
ис
х
о
жде
нии и р
о
дс
т
в
ежив
о
т
ных в
к
л
а
с
с
ифик
а
циижив
о
т
ных
.
Одно
к
л
е
т
о
ч
ныежив
о
т
ные–пр
ос
т
е
йшие
. Ст
р
ое
ниеижиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
ь
пр
ос
т
е
йших
. Ме
с
т
о
о
бит
а
ние и о
бра
з жиз
ни. Обр
а
з
о
в
а
ние цис
т
ы при
не
бл
а
г
о
пр
ия
т
ных у
с
л
о
в
ия
хс
р
е
ды. Мно
г
оо
бра
з
ие пр
ос
т
е
йших
. З
на
ч
е
ние
пр
ос
т
е
йших впр
ир
о
деи жиз
ни че
ло
в
е
к
а(обр
а
з
о
в
а
ниеос
а
до
чных по
ро
д,
в
оз
б
у
дит
е
л
из
а
бо
л
е
в
а
ний, с
имбио
т
ич
е
с
к
иев
иды). Пу
т
из
а
р
а
же
нияч
е
лов
е
к
аи
ме
ры пр
о
фил
а
к
т
ик
и, в
ыз
ыв
а
е
мыео
дно
к
л
е
т
о
ч
нымижив
о
т
ными(ма
л
я
р
ийный
пл
а
з
мо
дий).
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты
Ис
с
л
е
до
в
а
ние с
т
р
ое
ния инфу
з
ор
ии-т
у
фе
л
ь
к
и и на
б
люде
ние з
ае
ё
пе
ре
дв
иже
ние
м. Из
у
ч
е
ниех
е
мо
т
а
к
с
ис
а
.
Мно
г
о
о
бр
а
з
иепр
ос
т
е
йших(наг
о
т
ов
ыхпре
па
р
а
т
а
х
).
Из
г
о
т
о
в
л
е
ниемо
де
л
ик
л
е
т
к
ипр
ос
т
е
йше
г
о(а
мё
бы, инфу
з
о
рии-т
у
фе
ль
к
и
идр
у
г
ое
.).
Мно
г
о
кле
т
о
чные
живо
т
ные
.
Кише
чно
по
ло
с
т
ные
.
Обща
я
х
а
р
а
к
т
е
р
ис
т
ик
а
.
Ме
с
т
о
обит
а
ние
.
Ос
об
е
ннос
т
и
с
т
р
ое
ния
и
жиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
и. Эк
т
о
де
р
маиэ
нт
о
де
р
ма
. Вну
т
рипо
лос
т
ноеик
ле
т
о
ч
ное
пе
ре
в
а
р
ив
а
ние пищи. Ре
г
е
не
р
а
ция
. Ре
фл
е
к
с
. Бе
с
по
л
ое ра
з
мно
же
ние
(по
чк
о
в
а
ние
). По
л
о
в
ое ра
з
мно
же
ние
. Ге
р
ма
фр
о
дит
из
м. Ра
з
де
ль
но
по
лые
к
ише
чно
по
л
ос
т
ные
.
Мног
о
обр
а
з
ие
к
ише
ч
нопо
лос
т
ных
.
З
на
ч
е
ние
к
ише
чно
по
л
ос
т
ныхвпр
ир
о
деижиз
нич
е
ло
в
е
к
а
. Ко
ра
л
л
ов
ыепо
л
ипы иих
ро
львр
ифо
о
бр
а
з
о
в
а
нии.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Ис
с
л
е
до
в
а
ние с
т
р
ое
ния пре
с
но
в
о
дно
й г
идры и е
ё пе
р
е
дв
иже
ния
(шк
о
ль
ныйа
к
в
а
р
иу
м).
Ис
с
л
е
до
в
а
ние пит
а
ния г
идр
ы да
фния
ми и цик
л
о
па
ми (шк
о
л
ь
ный
а
к
в
а
риу
м).
Из
г
о
т
о
в
л
е
ниемо
де
л
ипре
с
нов
о
днойг
идр
ы.

Пло
с
кие
, кру
г
лые
, ко
ль
ча
т
ые че
рви. Обща
я х
а
ра
к
т
е
рис
т
ик
а
.
Ос
об
е
ннос
т
ис
т
р
ое
нияижиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
ипл
ос
к
их
, к
р
у
г
л
ыхик
о
ль
ча
т
ых
че
рв
е
й. Мно
г
о
о
бр
а
з
ие ч
е
рв
е
й. Па
ра
з
ит
ич
е
с
к
ие плос
к
ие и к
р
у
г
л
ыече
рв
и.
Цик
л
ыр
а
з
в
ит
ия пе
ч
ё
но
ч
но
г
ос
ос
а
л
ь
щик
а
, быч
ь
е
г
о це
пня
, че
л
о
в
е
ч
е
с
к
ой
а
с
к
а
р
иды. Че
р
в
и, их пр
ис
пос
об
л
е
ния к па
р
а
з
ит
из
му
, в
ре
д, на
нос
имый
че
лов
е
к
у
, с
е
л
ь
с
к
о
х
о
з
я
йс
т
в
е
нным ра
с
т
е
ния
м и жив
о
т
ным. Ме
р
ы по
пр
е
ду
пр
е
жде
нию з
а
р
а
же
ния па
р
а
з
ит
иче
с
к
ими ч
е
р
в
я
ми. Ро
л
ьч
е
р
в
е
йк
а
к
по
чв
оо
бр
а
з
о
в
а
т
е
л
е
й.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Ис
с
л
е
до
в
а
ние в
не
шне
г
ос
т
рое
ния до
жде
в
о
г
о че
р
в
я
. На
бл
юде
ние з
а
ре
а
к
цие
йдо
жде
в
о
г
оч
е
р
в
янар
а
з
др
а
жит
е
л
и.
Ис
с
л
е
до
в
а
ние в
ну
т
р
е
нне
г
ос
т
р
ое
ния до
жде
в
о
г
оч
е
рв
я (на г
о
т
ов
о
м
в
л
а
жно
мпр
е
па
р
а
т
еимик
р
о
пр
е
па
р
а
т
е
).
Из
у
ч
е
ние пр
ис
пос
о
б
ле
ний па
р
а
з
ит
иче
с
к
их ч
е
рв
е
й к па
ра
з
ит
из
му (на
г
о
т
о
в
ыхв
л
а
жныхимик
р
о
пр
е
па
ра
т
а
х
).
Чле
нис
т
о
но
г
ие
. Обща
ях
а
р
а
к
т
е
рис
т
ик
а
. Сре
ды жиз
ни. Вне
шне
еи
в
ну
т
ре
нне
е с
т
р
ое
ние ч
ле
нис
т
о
но
г
их
. Мно
г
оо
бра
з
ие чл
е
нис
т
оног
их
.
Пре
дс
т
а
в
ит
е
л
ик
л
а
с
с
о
в
.
Ра
к
о
о
бр
а
з
ные
. Ос
о
б
е
ннос
т
ис
т
рое
нияижиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
и.
З
на
ч
е
ниер
а
к
о
о
бр
а
з
ныхвпр
ир
о
деижиз
нич
е
ло
в
е
к
а
.
Па
у
к
о
о
бр
а
з
ные
. Ос
о
б
е
ннос
т
ис
т
рое
нияижиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
ивс
в
я
з
ис
жиз
нь
ю нас
у
ше
. Кл
е
щи–в
ре
дит
е
л
ик
у
л
ь
т
у
рныхр
а
с
т
е
нийиме
р
ыборь
быс
ними. Па
р
а
з
ит
ич
е
с
к
ие к
л
е
щи – в
о
з
б
у
дит
е
л
и и пе
ре
нос
ч
ик
и опа
с
ных
бо
ле
з
не
й. Ме
р
ыз
а
щит
ыо
тк
ле
ще
й. Ро
льк
л
е
ще
йвпо
ч
в
о
обр
а
з
ов
а
нии.
На
с
е
к
о
мые
. Ос
о
б
е
ннос
т
ис
т
р
ое
нияижиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
и. Ра
з
мно
же
ние
на
с
е
к
о
мых и т
ипы р
а
з
в
ит
ия
. От
ря
ды на
с
е
к
о
мых
: Пр
я
мо
к
р
ылые
,
Ра
в
но
к
рыл
ые
,
По
л
у
же
с
т
к
о
к
р
ыл
ые
,
Че
шу
е
к
рылые
,
Же
с
т
к
о
к
р
ылые
,
Пе
р
е
по
нч
а
т
о
к
р
ыл
ые
, Дв
у
к
рылые и др
у
г
ие
. На
с
е
к
о
мые – пе
р
е
нос
ч
ик
и
в
оз
б
у
дит
е
л
е
й и па
р
а
з
ит
ы ч
е
л
ов
е
к
а и до
ма
шних жив
о
т
ных
.
На
с
е
к
о
мые
-в
р
е
дит
е
л
ис
а
да
, ог
о
ро
да
, по
л
я
, л
е
с
а
. На
с
е
к
о
мые
, с
нижа
ющие
чис
л
е
ннос
т
ьв
р
е
дит
е
л
е
йр
а
с
т
е
ний. Пов
е
де
ниена
с
е
к
о
мых
, инс
т
инк
т
ы. Ме
р
ы
пос
о
к
р
а
ще
нию ч
ис
л
е
ннос
т
ина
с
е
к
о
мых
-в
ре
дит
е
л
е
й. З
на
че
ниена
с
е
к
о
мыхв
пр
ир
о
деижиз
нич
е
л
о
в
е
к
а
.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Ис
с
л
е
до
в
а
ние в
не
шне
г
ос
т
рое
ния на
с
е
к
о
мо
г
о (на пр
име
р
е ма
йс
к
о
г
о
жу
к
аил
идр
у
г
ихк
р
у
пныхна
с
е
к
о
мых
-в
ре
дит
е
л
е
й).
Оз
на
к
о
мл
е
ниеср
а
з
л
ич
нымит
ипа
мира
з
в
ит
ияна
с
е
к
о
мых(напр
име
р
е
к
о
л
ле
к
ций).

Мо
ллюс
ки. Обща
я х
а
р
а
к
т
е
р
ис
т
ик
а
. Ме
с
т
о
о
бит
а
ние мо
лл
юс
к
ов
.
Ст
р
ое
ние и пр
о
це
с
с
ы жиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
и, х
а
ра
к
т
е
рные для бр
юх
оног
их
,
дв
у
с
т
в
о
р
ч
а
т
ых
, г
о
л
о
в
о
ног
их мо
л
л
юс
к
ов
. Че
р
т
ы пр
ис
пос
об
л
е
ннос
т
и
мо
лл
юс
к
о
вкс
р
е
де о
бит
а
ния
. Ра
з
мно
же
ние мо
л
л
юс
к
ов
. Мног
оо
бра
з
ие
мо
лл
юс
к
о
в
.З
на
ч
е
ниемо
л
л
юс
к
о
ввпр
ир
о
деижиз
нич
е
ло
в
е
к
а
.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Ис
с
л
е
до
в
а
ние в
не
шне
г
ос
т
рое
ния р
а
к
ов
ин пр
е
с
но
в
о
дных и мор
с
к
их
мо
лл
юс
к
о
в(р
а
к
о
в
иныб
е
з
з
у
бк
и, пе
р
ло
в
ицы, пр
у
до
в
ик
а
,к
а
т
у
шк
иидр
у
г
ие
).
Хо
рд
о
вые
. Обща
ях
а
ра
к
т
е
р
ис
т
ик
а
. З
а
р
о
дыше
в
ое р
а
з
в
ит
ие х
ор
дов
ых
.
Сис
т
е
ма
т
ич
е
с
к
ие г
р
у
ппы х
ор
до
в
ых
. По
дт
ип Бе
с
ч
е
ре
пные (л
а
нце
т
ник
).
По
дт
ипЧе
р
е
пные
, ил
иПо
з
в
оно
ч
ные
.
Рыб
ы. Обща
ях
а
р
а
к
т
е
рис
т
ик
а
. Ме
с
т
о
обит
а
ниеив
не
шне
ес
т
р
ое
ниерыб.
Ос
об
е
ннос
т
и в
ну
т
р
е
нне
г
о с
т
р
ое
ния и пр
оце
с
с
ов жиз
не
де
я
т
е
ль
нос
т
и.
Прис
пос
о
б
л
е
ннос
т
ьр
ыбку
с
л
о
в
ия
м обит
а
ния
. От
лич
иях
р
я
ще
в
ыхр
ыбо
т
к
ос
т
ных р
ыб. Ра
з
мно
же
ние
, ра
з
в
ит
ие и миг
ра
ция рыб в приро
де
.
Мно
г
о
о
бр
а
з
иер
ыб, ос
но
в
ныес
ис
т
е
ма
т
ич
е
с
к
иег
р
у
ппы р
ыб. Зна
ч
е
ниерыбв
пр
ир
о
деижиз
нич
е
л
о
в
е
к
а
. Хоз
я
йс
т
в
е
нноез
на
ч
е
ниер
ыб.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Ис
с
л
е
до
в
а
ниев
не
шне
г
ос
т
р
ое
нияиос
об
е
ннос
т
е
йпе
ре
дв
иже
ниярыбы
(напр
име
р
ежив
о
йр
ыбывба
нк
есв
о
дой).
Ис
с
л
е
до
в
а
ние в
ну
т
р
е
нне
г
ос
т
р
ое
ния р
ыбы (на пр
име
ре г
о
т
ов
о
г
о
в
л
а
жно
г
опр
е
па
р
а
т
а
).
Зе
мно
во
д
ные
. Обща
ях
а
р
а
к
т
е
р
ис
т
ик
а
. Ме
с
т
о
обит
а
ние з
е
мно
в
о
дных
.
Ос
об
е
ннос
т
и в
не
шне
г
о и в
ну
т
ре
нне
г
о с
т
р
ое
ния
,
проце
с
с
о
в
жиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
и, с
в
я
з
а
нных с в
ых
о
до
м з
е
мнов
о
дных на с
у
шу
.
Прис
пос
о
б
л
е
ннос
т
ьз
е
мно
в
о
дныхкжиз
нивв
о
деинас
у
ше
. Ра
з
мно
же
ниеи
ра
з
в
ит
иез
е
мно
в
о
дных
. Мног
оо
бра
з
иез
е
мно
в
о
дныхи ихо
х
ра
на
. З
на
ч
е
ние
з
е
мнов
о
дныхвпр
ир
о
деижиз
нич
е
л
ов
е
к
а
.
Пре
с
мыка
ющие
с
я.
Обща
я
х
а
р
а
к
т
е
р
ис
т
ик
а
.
Ме
с
т
о
обит
а
ние
пр
е
с
мык
а
ющих
с
я
. Ос
о
б
е
ннос
т
и в
не
шне
г
о и в
ну
т
р
е
нне
г
о с
т
рое
ния
пр
е
с
мык
а
ющих
с
я
. Пр
о
це
с
с
ы жиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
и. Пр
ис
пос
об
ле
ннос
т
ь
пр
е
с
мык
а
ющих
с
я к жиз
ни на с
у
ше
. Ра
з
мно
же
ние и ра
з
в
ит
ие
пр
е
с
мык
а
ющих
с
я
. Ре
г
е
не
р
а
ция
. Мно
г
о
о
бр
а
з
иепр
е
с
мык
а
ющих
с
яиихо
х
ра
на
.
Зна
че
ниепр
е
с
мык
а
ющих
с
явпр
иро
деижиз
нич
е
л
ов
е
к
а
.
Пт
ицы. Обща
ях
а
р
а
к
т
е
р
ис
т
ик
а
. Ос
о
бе
ннос
т
ив
не
шне
г
ос
т
р
ое
нияпт
иц.
Ос
об
е
ннос
т
ив
ну
т
р
е
нне
г
ос
т
р
ое
нияи пр
о
це
с
с
о
вжиз
не
де
я
т
е
ль
нос
т
и пт
иц.
Прис
пос
о
б
л
е
нияпт
ицкпо
лё
т
у
. Пов
е
де
ние
. Ра
з
мно
же
ниеир
а
з
в
ит
иепт
иц.
За
бо
т
аопо
т
о
мс
т
в
е
. Се
з
о
нныея
в
ле
ниявжиз
нипт
иц. Миг
р
а
циипт
иц, их

из
у
ч
е
ние
. Мно
г
о
о
бр
а
з
ие пт
иц. Эк
о
л
ог
ич
е
с
к
ие г
р
у
ппы пт
иц (по в
ыбор
у
у
ч
ит
е
лянапр
име
р
ет
р
ё
хэ
к
о
ло
г
иче
с
к
ихг
р
у
ппсу
чё
т
о
мр
а
с
прос
т
р
а
не
нияпт
иц
вре
г
ио
не
). Пр
ис
пос
о
б
л
е
ннос
т
ьпт
ицкр
а
з
л
ичныму
с
л
ов
ия
мс
ре
ды. З
на
ч
е
ние
пт
ицвпр
ир
о
деижиз
нич
е
л
ов
е
к
а
.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Ис
с
л
е
до
в
а
ниев
не
шне
г
ос
т
р
ое
нияипе
р
ь
е
в
о
г
опо
к
р
ов
апт
иц(напр
име
р
е
чу
че
лапт
ицина
бо
р
апе
р
ь
е
в
:к
онт
у
рных
, пу
х
о
в
ыхипу
х
а
).
Ис
с
л
е
до
в
а
ниеос
о
б
е
ннос
т
е
йс
к
е
л
е
т
апт
ицы.
Мле
ко
пит
а
ющие
.
Обща
я
х
а
р
а
к
т
е
р
ис
т
ик
а
.
Ср
е
ды
жиз
ни
мл
е
к
опит
а
ющих
. Ос
о
б
е
ннос
т
ив
не
шне
г
ос
т
рое
ния
, с
к
е
ле
т
аиму
с
к
у
л
а
т
у
ры,
в
ну
т
ре
нне
г
ос
т
р
ое
ния
. Пр
о
це
с
с
ы жиз
не
де
я
т
е
ль
нос
т
и. Ус
л
о
жне
ниене
рв
ной
с
ис
т
е
мы. По
в
е
де
ние мл
е
к
о
пит
а
ющих
. Ра
з
мно
же
ние и р
а
з
в
ит
ие
. З
а
бо
т
ао
по
т
о
мс
т
в
е
.
Пе
р
в
о
з
в
е
р
и. Одно
пр
о
х
о
дные (я
йце
к
ла
ду
щие
) и Су
мч
а
т
ые (низ
шие
з
в
е
ри). Пл
а
це
нт
а
р
ныемл
е
к
опит
а
ющие
. Мно
г
о
обр
а
з
иемл
е
к
о
пит
а
ющих(по
в
ыбор
уу
ч
ит
е
л
яиз
у
ч
а
ют
с
я6 о
т
р
я
довмл
е
к
о
пит
а
ющихнаприме
р
едв
у
хв
идо
в
изк
а
ждо
г
оо
т
р
я
да
). На
с
е
к
о
мо
я
дныеиРу
к
ок
рыл
ые
. Гр
ыз
у
ны, З
а
йце
о
бр
а
з
ные
.
Хищные
. Ла
с
т
о
но
г
иеиКит
оо
бра
з
ные
. Па
рно
к
опыт
ныеиНе
па
р
но
к
о
пыт
ные
.
Прима
т
ы. Се
ме
йс
т
в
ао
т
р
я
даХищные
:с
о
ба
чь
и, к
о
ша
чь
и, к
у
нь
и, ме
дв
е
жь
и.
З
на
ч
е
ниемл
е
к
о
пит
а
ющихвпр
ир
о
деижиз
нич
е
ло
в
е
к
а
. Мл
е
к
опит
а
ющие
– пе
ре
нос
ч
ик
и в
о
з
б
у
дит
е
ле
й опа
с
ных з
а
бо
ле
в
а
ний. Ме
ры бо
рь
бы с
г
рыз
у
на
ми. Мно
г
о
о
бр
а
з
иемле
к
о
пит
а
ющихр
о
дно
г
ок
ра
я
.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Ис
с
л
е
до
в
а
ниеос
о
б
е
ннос
т
е
йс
к
е
л
е
т
амл
е
к
о
пит
а
ющих
.
Ис
с
л
е
до
в
а
ниеос
о
б
е
ннос
т
е
йз
у
бно
йс
ис
т
е
мымле
к
о
пит
а
ющих
.
4. Ра
з
вит
иеживо
т
но
г
омиранаЗе
мле
Эв
о
л
юцио
нное р
а
з
в
ит
ие жив
о
т
но
г
о мир
а на З
е
мле
. Ус
л
о
жне
ние
жив
о
т
ных в пр
о
це
с
с
еэ
в
о
люции. До
к
а
з
а
т
е
ль
с
т
в
аэ
в
о
люцио
нно
г
о ра
з
в
ит
ия
жив
о
т
но
г
о мир
а
. Па
л
е
о
нт
о
л
ог
ия
. Ис
к
о
па
е
мые ос
т
а
т
к
и жив
о
т
ных
, их
из
у
ч
е
ние
. Ме
т
о
ды из
у
ч
е
ния ис
к
о
па
е
мых ос
т
а
т
к
о
в
. Ре
с
т
а
в
ра
ция дре
в
них
жив
о
т
ных
. «Жив
ыеис
к
о
па
е
мые
» жив
о
т
ног
омира
.
Жиз
нь жив
о
т
ных в в
о
де
. Однок
ле
т
о
ч
ные жив
о
т
ные
. Пр
о
ис
х
о
жде
ние
мног
ок
л
е
т
о
ч
ных жив
о
т
ных
. Ос
но
в
ные э
т
а
пы э
в
о
люции б
е
с
по
з
в
о
но
ч
ных
.
Ос
нов
ныеэ
т
а
пыэ
в
о
л
юциипо
з
в
оно
ч
ныхжив
о
т
ных
. Выме
р
шиежив
о
т
ные
.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Ис
с
л
е
до
в
а
ниеис
к
о
па
е
мыхос
т
а
т
к
овв
ыме
р
шихжив
о
т
ных
.
5. Жи
во
т
ныевприро
дныхс
о
о
бще
с
т
вах

Жив
о
т
ныеис
р
е
дао
бит
а
ния
. Вл
ия
ниес
в
е
т
а
,т
е
мпе
р
а
т
у
ры ив
ла
жнос
т
и
нажив
о
т
ных
. Пр
ис
пос
о
б
л
е
ннос
т
ьжив
о
т
ныхку
с
л
ов
ия
мс
р
е
дыо
бит
а
ния
.
По
пу
л
я
циижив
о
т
ных
, ихх
а
ра
к
т
е
рис
т
ик
и. Одино
ч
ныйиг
р
у
ппов
ойобр
а
з
жиз
ни. Вз
а
имос
в
я
з
и жив
о
т
ных ме
жду с
о
бо
й и с др
у
г
ими ор
г
а
низ
ма
ми.
Пище
в
ыес
в
я
з
ивпр
ир
о
дно
мс
о
обще
с
т
в
е
. Пище
в
ыеу
р
ов
ни, э
к
о
ло
г
иче
с
к
а
я
пира
мида
. Эк
ос
ис
т
е
ма
.
Жив
о
т
ный мир пр
ир
о
дных з
он Зе
мл
и. Ос
нов
ные з
а
к
о
но
ме
рнос
т
и
ра
с
пре
де
л
е
нияжив
о
т
ныхнапла
не
т
е
. Фа
у
на
.
6. Жи
во
т
ныеиче
ло
ве
к
Во
з
де
йс
т
в
иеч
е
л
о
в
е
к
анажив
о
т
ных в пр
иро
де
: пр
я
моеи к
ос
в
е
нное
.
Про
мыс
л
о
в
ыежив
о
т
ные(р
ыбо
л
ов
с
т
в
о, о
х
о
т
а
). Ве
де
ниепро
мыс
лажив
о
т
ных
наос
но
в
ена
у
ч
но
г
опо
дх
о
да
. За
г
р
я
з
не
ниео
к
р
у
жа
юще
йс
ре
ды.
Одо
ма
шнив
а
ние жив
о
т
ных
. Се
л
е
к
ция
, по
ро
ды, ис
к
у
с
с
т
в
е
нный о
т
бор,
дик
иепр
е
дк
идо
ма
шнихжив
о
т
ных
. Зна
ч
е
ниедо
ма
шнихжив
о
т
ныхвжиз
ни
че
лов
е
к
а
. Жив
о
т
ные с
е
л
ь
с
к
о
х
оз
я
йс
т
в
е
нных у
г
о
дий. Ме
т
о
ды бор
ь
бы с
жив
о
т
ными-в
р
е
дит
е
л
я
ми.
Г
о
р
о
д к
а
к ос
о
ба
я ис
к
у
с
с
т
в
е
нна
я с
ре
да
, с
о
з
да
нна
я ч
е
л
ов
е
к
о
м.
Сина
нт
р
о
пные в
иды жив
о
т
ных
. Ус
л
ов
ия их обит
а
ния
. Бе
с
поз
в
о
но
ч
ные и
по
з
в
оно
ч
ные жив
о
т
ные г
о
ро
да
. Ада
пт
а
ция жив
о
т
ных к но
в
ым у
с
ло
в
ия
м.
Ре
к
ре
а
цио
нный пр
е
с
с на жив
о
т
ных дик
их в
идо
вву
с
л
ов
ия
хг
о
ро
да
.
Бе
з
на
дз
о
р
ные до
ма
шние жив
о
т
ные
.
Пит
о
мник
и.
Вос
с
т
а
нов
л
е
ние
чис
л
е
ннос
т
и р
е
дк
их в
идов жив
о
т
ных
: ос
о
бо о
х
ра
ня
е
мые пр
ир
о
дные
т
е
рр
ит
о
р
ии (ООПТ). Кр
а
с
на
як
ниг
аРос
с
ии. Ме
ры с
о
х
ра
не
нияжив
о
т
но
г
о
мира
.
9 КЛАСС
1. Че
ло
ве
к–б
ио
с
о
циальныйвид
На
у
к
и оч
е
л
о
в
е
к
е (а
на
т
о
мия
, физ
ио
л
о
г
ия
, пс
их
о
л
ог
ия
, а
нт
р
опо
л
ог
ия
,
г
иг
ие
на
, с
а
нит
а
р
ия
, э
к
о
ло
г
ия ч
е
л
ов
е
к
а
). Ме
т
о
ды из
у
че
ния ор
г
а
низ
ма
че
лов
е
к
а
. З
на
ч
е
ние з
на
ний о че
ло
в
е
к
е для с
а
мо
поз
на
ния и с
о
х
р
а
не
ния
з
дор
ов
ь
я
. Ос
о
б
е
ннос
т
ич
е
л
о
в
е
к
ак
а
кбиос
оциа
л
ь
но
г
ос
у
ще
с
т
в
а
.
Ме
с
т
оч
е
л
о
в
е
к
авс
ис
т
е
ме о
рг
а
нич
е
с
к
о
г
о мира
. Че
л
ов
е
кк
а
к ча
с
т
ь
пр
ир
о
ды. Сис
т
е
ма
т
ич
е
с
к
ое по
ло
же
ние с
ов
ре
ме
нно
г
оч
е
ло
в
е
к
а
. Сх
о
дс
т
в
о
че
лов
е
к
асмл
е
к
о
пит
а
ющими. От
лич
иеч
е
ло
в
е
к
ао
тпр
има
т
о
в
. Док
а
з
а
т
е
ль
с
т
в
а
жив
о
т
но
г
опр
о
ис
х
о
жде
нияче
л
о
в
е
к
а
. Че
л
о
в
е
кр
а
з
у
мный. Ант
ро
пог
е
не
з
, е
г
о
э
т
а
пы. Био
л
о
г
ич
е
с
к
ие и с
о
циа
л
ь
ные фа
к
т
о
ры с
т
а
нов
ле
ния ч
е
л
ов
е
к
а
.
Че
л
ов
е
ч
е
с
к
иер
а
с
ы.
2. Ст
ру
кт
у
рао
рг
а
низ
маче
ло
ве
ка

Ст
р
ое
ниеих
имич
е
с
к
ийс
ос
т
а
вк
л
е
т
к
и. Обме
нв
е
ще
с
т
випр
е
в
р
а
ще
ние
э
не
рг
иивк
л
е
т
к
е
. Мно
г
о
о
бр
а
з
иек
ле
т
о
к
, ихде
л
е
ние
. Ну
к
л
е
инов
ыек
ис
ло
т
ы.
Ге
ны. Хр
о
мос
о
мы. Хр
о
мос
о
мный на
бо
р
. Мит
оз
, ме
йо
з
. Со
ма
т
ич
е
с
к
ие и
по
л
ов
ые к
л
е
т
к
и. Ст
в
о
л
о
в
ые к
л
е
т
к
и. Типы т
к
а
не
й ор
г
а
низ
ма ч
е
л
ов
е
к
а
:
э
пит
е
л
иа
л
ь
ные
, с
ое
динит
е
ль
ные
, мыше
ч
ные
, не
р
в
на
я
. Св
о
йс
т
в
ат
к
а
не
й, их
фу
нк
ции. Ор
г
а
ны и с
ис
т
е
мы о
рг
а
но
в
. Орг
а
низ
м к
а
ке
диное це
лое
.
Вз
а
имос
в
я
з
ьо
р
г
а
но
вис
ис
т
е
мк
а
кос
но
в
аг
о
ме
ос
т
а
з
а
.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Из
у
ч
е
ние мик
р
ос
к
о
пич
е
с
к
о
г
о с
т
р
ое
ния т
к
а
не
й (на г
о
т
ов
ых
мик
ро
пр
е
па
р
а
т
а
х
).
Ра
с
по
з
на
в
а
ниео
р
г
а
но
вис
ис
т
е
мо
р
г
а
но
вче
л
о
в
е
к
а(пот
а
б
лица
м).
3. Не
йро
г
у
мо
ральна
яре
г
у
ляция
Не
р
в
на
яс
ис
т
е
мач
е
л
о
в
е
к
а
,е
ёор
г
а
низ
а
цияиз
на
че
ние
. Не
йр
оны, не
рв
ы,
не
рв
ныеу
з
л
ы. Ре
фл
е
к
с
. Ре
фле
к
т
о
рна
яду
г
а
.
Ре
це
пт
о
р
ы. Дв
у
х
не
йр
онные и т
р
ё
х
не
йро
нные р
е
фле
к
т
ор
ные ду
г
и.
Спинно
ймо
з
г
,е
г
ос
т
р
ое
ниеифу
нк
ции. Ре
фле
к
с
ыс
пинно
г
омоз
г
а
.Г
о
л
ов
ной
мо
з
г
, е
г
ос
т
р
ое
ниеи фу
нк
ции. Бо
ль
шиепо
лу
ша
р
ия
. Ре
фле
к
с
ыг
о
ло
в
но
г
о
мо
з
г
а
. Бе
з
у
с
л
о
в
ные(в
р
о
ждё
нные
) иу
с
л
о
в
ные(пр
иобр
е
т
ё
нные
) ре
фле
к
с
ы.
Со
ма
т
ич
е
с
к
а
яне
р
в
на
яс
ис
т
е
ма
. Ве
г
е
т
а
т
ив
на
я(а
в
т
о
но
мна
я
) не
р
в
на
яс
ис
т
е
ма
.
Не
р
в
на
яс
ис
т
е
мак
а
ке
диноеце
л
ое
. На
р
у
ше
ниявр
а
бо
т
ене
рв
нойс
ис
т
е
мы.
Гу
мо
р
а
л
ь
на
я р
е
г
у
л
я
ция фу
нк
ций. Эндо
к
р
инна
я с
ис
т
е
ма
. Же
л
е
з
ы
в
ну
т
ре
нне
йс
е
к
р
е
ции. Же
л
е
з
ыс
ме
ша
нной с
е
к
р
е
ции. Го
р
мо
ны, их ро
льв
ре
г
у
ля
ции физ
ио
л
о
г
ич
е
с
к
их фу
нк
ций о
рг
а
низ
ма
, рос
т
а и р
а
з
в
ит
ия
.
На
р
у
ше
ние в р
а
бо
т
еэ
ндо
к
р
инных же
лё
з
. Ос
об
е
ннос
т
и ре
фле
к
т
ор
но
йи
г
у
мора
ль
но
йр
е
г
у
л
я
циифу
нк
цийор
г
а
низ
ма
.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Из
у
ч
е
ниег
о
л
о
в
но
г
омо
з
г
аче
л
о
в
е
к
а(пому
ля
жа
м).
Из
у
ч
е
ниеиз
ме
не
нияр
а
з
ме
раз
р
а
чк
авз
а
в
ис
имос
т
ио
тос
в
е
щё
ннос
т
и.
4. Оп
о
раид
виже
ние
З
на
ч
е
ниео
по
р
но
-дв
иг
а
т
е
ль
но
г
оа
ппа
р
а
т
а
. Ск
е
л
е
тче
л
о
в
е
к
а
,с
т
рое
ниее
г
о
о
т
де
л
о
вифу
нк
ции. Кос
т
и, ихх
имич
е
с
к
ийс
ос
т
а
в
, с
т
р
ое
ние
. Типы к
ос
т
е
й.
Рос
тк
ос
т
е
йвдл
инуит
о
л
щину
. Сое
дине
ниек
ос
т
е
й. Ск
е
л
е
тг
о
л
о
в
ы. Ск
е
л
е
т
т
у
ло
в
ища
. Ск
е
л
е
тк
о
не
ч
нос
т
е
йиихпо
я
с
о
в
. Ос
о
бе
ннос
т
ис
к
е
л
е
т
ач
е
л
ов
е
к
а
,
с
в
я
з
а
нныеспр
я
мо
х
о
жде
ние
мит
р
у
до
в
о
йде
я
т
е
л
ь
нос
т
ь
ю.
Мыше
ч
на
яс
ис
т
е
ма
. Ст
р
ое
ние и фу
нк
ции с
к
е
л
е
т
ных мышц. Ра
бо
т
а
мышц: с
т
а
т
ич
е
с
к
а
я и дина
мич
е
с
к
а
я
, мышцы с
г
иба
т
е
л
и и ра
з
г
иба
т
е
ли.
Ут
о
мл
е
ниемышц. Гипо
дина
мия
. Ро
льдв
иг
а
т
е
л
ь
нойа
к
т
ив
нос
т
ивс
о
х
ра
не
нии
з
дор
ов
ь
я
.

На
р
у
ше
ния о
по
р
но
-дв
иг
а
т
е
л
ь
но
йс
ис
т
е
мы. Во
з
ра
с
т
ные из
ме
не
ния в
с
т
рое
нии к
ос
т
е
й. На
р
у
ше
ние ос
а
нк
и. Пр
е
ду
пр
е
жде
ние ис
к
рив
л
е
ния
по
з
в
оно
ч
ник
аир
а
з
в
ит
ияплос
к
ос
т
опия
. Пр
офил
а
к
т
ик
ат
р
а
в
ма
т
из
ма
. Пе
рв
а
я
по
мощьпр
ит
р
а
в
ма
хо
по
р
но
-дв
иг
а
т
е
л
ь
ног
оа
ппа
р
а
т
а
.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Ис
с
л
е
до
в
а
ниес
в
о
йс
т
вк
ос
т
и.
Из
у
ч
е
ниес
т
р
ое
нияк
ос
т
е
й(наму
л
я
жа
х
).
Из
у
ч
е
ниес
т
р
ое
нияпо
з
в
о
нк
ов(наму
л
я
жа
х
).
Опр
е
де
л
е
ниег
ибк
ос
т
ипоз
в
о
но
ч
ник
а
.
Из
ме
р
е
ниема
с
с
ыир
ос
т
ас
в
ое
г
оо
рг
а
низ
ма
.
Из
у
ч
е
ниев
л
ия
нияс
т
а
т
иче
с
к
ойидина
мич
е
с
к
о
йна
г
р
у
з
к
инау
т
о
мл
е
ние
мышц.
Выя
в
л
е
ниена
р
у
ше
нияос
а
нк
и.
Опр
е
де
л
е
ниепр
из
на
к
о
впл
ос
к
ос
т
опия
.
Ок
а
з
а
ниепе
р
в
о
йпо
мощипр
ипо
в
р
е
жде
ниис
к
е
ле
т
аимышц.
5. Вн
у
т
ре
нняяс
ре
д
ао
рг
аниз
ма
Вну
т
р
е
ння
я с
р
е
да и е
ё фу
нк
ции. Фор
ме
нные э
ле
ме
нт
ы к
р
ов
и:
э
рит
р
о
цит
ы, л
е
йк
о
цит
ы ит
р
о
мбоцит
ы. Ма
ло
к
ро
в
ие
, е
г
опр
ичины. Кр
а
с
ный
к
ос
т
ныймо
з
г
,е
г
ор
о
л
ьвор
г
а
низ
ме
. Пл
а
з
мак
р
ов
и. Пос
т
о
я
нс
т
в
ов
ну
т
ре
нне
й
с
р
е
ды (г
о
ме
ос
т
а
з
). Св
ё
р
т
ыв
а
ние к
р
о
в
и. Гр
у
ппы к
ро
в
и. Ре
з
у
с
-фа
к
т
ор.
Пе
р
е
л
ив
а
ниек
р
о
в
и. До
но
р
с
т
в
о.
Имму
нит
е
т и е
г
о в
иды. Фа
к
т
ор
ы, в
л
ия
ющие на имму
нит
е
т
(пр
иобр
е
т
ё
нные имму
но
де
фицит
ы): р
а
диа
цио
нное о
бл
у
ч
е
ние
, х
имиче
с
к
ое
о
т
ра
в
л
е
ние
, г
о
л
о
да
ние
, в
ос
па
л
е
ние
, в
ир
у
с
ныез
а
бо
ле
в
а
ния
, ВИЧ-инфе
к
ция
.
Вило
ч
к
о
в
а
яже
л
е
з
а
, л
имфа
т
ич
е
с
к
иеу
з
л
ы. Ва
к
цины иле
ч
е
бныес
ыв
ор
о
т
к
и.
Зна
че
ниер
а
бо
тЛ. Па
с
т
е
р
аиИ.И. Ме
ч
ник
ов
апоиз
у
че
ниюимму
нит
е
т
а
.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Из
у
ч
е
ние мик
р
ос
к
о
пиче
с
к
ог
ос
т
р
ое
ния к
р
ов
и че
л
о
в
е
к
а и ля
г
у
шк
и
(с
р
а
в
не
ние
) наг
о
т
о
в
ыхмик
р
опр
е
па
р
а
т
а
х
.
6. Кр
о
во
о
б
ра
ще
ние
Ор
г
а
нык
р
о
в
о
о
бр
а
ще
ния
. Ст
р
ое
ниеир
а
бо
т
ас
е
р
дца
. Ав
т
о
ма
т
из
мс
е
р
дца
.
Се
р
де
ч
ныйцик
л
,е
г
одл
ит
е
л
ь
нос
т
ь
. Бо
л
ь
шо
йима
л
ыйк
р
у
г
ик
р
о
в
оо
бра
ще
ния
.
Дв
иже
ниек
р
о
в
и пос
ос
у
да
м. Пу
ль
с
. Лимфа
т
ич
е
с
к
а
яс
ис
т
е
ма
, лимфо
о
т
т
ок
.
Ре
г
у
ля
ция де
я
т
е
л
ь
нос
т
ис
е
р
дца и с
ос
у
до
в
. Гиг
ие
на с
е
р
де
ч
но-с
ос
у
дис
т
ой
с
ис
т
е
мы. Пр
о
фил
а
к
т
ик
ас
е
р
де
чно
-с
ос
у
дис
т
ыхз
а
бо
л
е
в
а
ний. Пе
рв
а
япо
мощь
пр
ик
р
о
в
о
т
е
ч
е
ния
х
.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Из
ме
р
е
ниек
р
о
в
я
но
г
ода
в
л
е
ния
.

Опр
е
де
л
е
ниепу
л
ь
с
аи ч
ис
л
ас
е
р
де
ч
ныхс
ок
ра
ще
нийвпок
оеипос
л
е
доз
ир
ов
а
нныхфиз
ич
е
с
к
ихна
г
р
у
з
окуче
ло
в
е
к
а
.
Пе
р
в
а
япо
мо
щьпр
ик
р
ов
о
т
е
че
ния
х
.
7. Дых
а
ние
Дых
а
ние и е
г
оз
на
ч
е
ние
. Ор
г
а
ны дых
а
ния
. Лё
г
к
ие
. Вз
а
имос
в
я
з
ь
с
т
рое
ния и фу
нк
ций о
р
г
а
но
в дых
а
ния
. Га
з
о
о
бме
н вл
ё
г
к
их и т
к
а
ня
х
.
Жиз
не
нна
яё
мк
ос
т
ьл
ё
г
к
их
. Ме
х
а
низ
мы дых
а
ния
. Дых
а
т
е
ль
ныедв
иже
ния
.
Ре
г
у
ля
циядых
а
ния
.
Инфе
к
цио
нныебо
л
е
з
ни, пе
р
е
да
ющие
с
яче
р
е
зв
о
з
ду
х
, пре
ду
пр
е
жде
ние
в
оз
ду
шно
-к
а
пе
л
ь
ных инфе
к
ций. Вр
е
д т
а
ба
к
ок
у
р
е
ния
, у
по
т
р
е
бл
е
ния
на
рк
о
т
ич
е
с
к
их и пс
их
о
т
р
опных в
е
ще
с
т
в
. Ре
а
нима
ция
. Ох
ра
на в
о
з
ду
шной
с
р
е
ды. Ок
а
з
а
ниепе
р
в
о
йпо
мощиприпор
а
же
ниио
р
г
а
но
вдых
а
ния
.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Из
ме
р
е
ниео
б
х
в
а
т
аг
р
у
днойк
л
е
т
к
ивс
ос
т
о
я
ниив
до
х
аив
ыдо
х
а
.
Опр
е
де
л
е
ниеч
а
с
т
о
т
ыдых
а
ния
. Вл
ия
ниер
а
з
л
ич
ныхфа
к
т
о
ро
внача
с
т
о
т
у
дых
а
ния
.
8. Пи
т
а
ниеипище
ва
ре
ние
Пит
а
т
е
л
ь
ныев
е
ще
с
т
в
аипище
в
ыепро
ду
к
т
ы. Пит
а
ниеие
г
оз
на
че
ние
.
Пище
в
а
р
е
ние
. Ор
г
а
ны пище
в
а
р
е
ния
, ихс
т
р
ое
ниеифу
нк
ции. Фе
р
ме
нт
ы, их
ро
львпище
в
а
р
е
нии. Пище
в
а
р
е
ниевро
т
ов
о
йпо
лос
т
и. З
у
быиу
х
о
дз
аними.
Пище
в
а
р
е
ние в же
л
у
дк
е
, вт
о
нк
о
м и вт
о
л
с
т
о
мк
ише
ч
ник
е
. Вс
а
с
ыв
а
ние
пит
а
т
е
л
ь
ныхв
е
ще
с
т
в
. Вс
а
с
ыв
а
ниев
о
ды. Пище
в
а
р
ит
е
ль
ныеже
л
е
з
ы: пе
че
ньи
по
дже
л
у
до
ч
на
яже
л
е
з
а
, ихр
о
львпище
в
а
ре
нии.
Мик
р
о
био
мч
е
л
о
в
е
к
а– с
о
в
о
к
у
пнос
т
ь мик
р
оо
р
г
а
низ
мов
, на
с
е
л
я
ющих
ор
г
а
низ
м ч
е
л
о
в
е
к
а
. Ре
г
у
л
я
ция пище
в
а
ре
ния
. Ме
т
о
ды из
у
ч
е
ния ор
г
а
но
в
пище
в
а
р
е
ния
. Ра
бо
т
ыИ.П. Па
в
л
ов
а
.
Гиг
ие
на пит
а
ния
. Пре
ду
пр
е
жде
ние г
л
ис
т
ных и же
л
у
до
чно
-к
ише
чных
з
а
бо
ле
в
а
ний, пище
в
ых о
т
р
а
в
л
е
ний. Влия
ние к
у
р
е
ния и а
лк
о
г
о
л
я на
пище
в
а
р
е
ние
.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Ис
с
л
е
до
в
а
ниеде
йс
т
в
ияфе
р
ме
нт
о
вс
люнынак
ра
х
ма
л
.
На
б
л
юде
ниеде
йс
т
в
ияже
лу
до
ч
но
г
ос
ок
анабе
л
к
и.
9. Об
ме
нве
ще
с
т
випре
вра
ще
ниеэ
не
рг
ии
Об
ме
н в
е
ще
с
т
в и пр
е
в
р
а
ще
ние э
не
р
г
ии в о
рг
а
низ
ме ч
е
л
ов
е
к
а
.
Пла
с
т
ич
е
с
к
ийиэ
не
р
г
е
т
ич
е
с
к
ийоб
ме
н. Обме
нв
о
ды имине
ра
л
ь
ныхс
о
ле
й.
Об
ме
нб
е
л
к
о
в
,у
г
л
е
в
о
до
вижир
о
вво
рг
а
низ
ме
. Ре
г
у
л
я
цияо
бме
нав
е
ще
с
т
ви
пр
е
в
р
а
ще
нияэ
не
р
г
ии.

Вит
а
мины иихр
о
л
ьдл
яор
г
а
низ
ма
. Пос
т
у
пл
е
ниев
ит
а
миновспище
й.
Синт
е
зв
ит
а
мино
вво
р
г
а
низ
ме
. Ав
ит
а
мино
з
ыиг
ипо
в
ит
а
мино
з
ы. Со
х
ра
не
ние
в
ит
а
мино
ввпище
.
Но
р
мы ир
е
жим пит
а
ния
. Ра
цио
на
ль
ноепит
а
ние–фа
к
т
о
ру
к
ре
пл
е
ния
з
дор
ов
ь
я
. На
р
у
ше
ниео
б
ме
нав
е
ще
с
т
в
.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Ис
с
л
е
до
в
а
ниес
ос
т
а
в
апр
о
ду
к
т
о
впит
а
ния
.
Сос
т
а
в
л
е
ниеме
нювз
а
в
ис
имос
т
ио
тк
а
ло
р
ийнос
т
ипищи.
Спос
о
быс
о
х
р
а
не
нияв
ит
а
мино
ввпище
в
ыхпро
ду
к
т
а
х
.
10. Ко
жа
Ст
р
ое
ние и фу
нк
ции к
о
жи. Ко
жа и е
ё пр
оиз
в
о
дные
. Ко
жа и
т
е
р
мо
ре
г
у
л
я
ция
. Вл
ия
ниенак
о
жуфа
к
т
о
ро
во
к
р
у
жа
юще
йс
р
е
ды.
З
а
к
а
л
ив
а
ниеие
г
ор
о
л
ь
. Спос
о
быз
а
к
а
лив
а
нияо
рг
а
низ
ма
. Гиг
ие
нак
о
жи,
г
иг
ие
нич
е
с
к
ие т
р
е
бо
в
а
ния к о
де
жде и об
у
в
и. З
а
бо
л
е
в
а
ния к
о
жи и их
пр
е
ду
пр
е
жде
ния
. Пр
о
фил
а
к
т
ик
аипе
р
в
а
япо
мощьпр
ит
е
пл
ов
о
мис
о
лне
чно
м
у
да
р
а
х
,о
жо
г
а
хио
б
мо
р
о
же
ния
х
.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Ис
с
л
е
до
в
а
ниеспо
мо
щь
юл
у
пыт
ыль
но
йила
до
ннойс
т
о
р
онык
ис
т
и.
Опр
е
де
л
е
ниежир
нос
т
ир
а
з
л
ич
ныху
ч
а
с
т
к
овк
о
жил
ица
.
Опис
а
ниеме
рпоу
х
о
дуз
ак
о
же
йлицаив
о
л
ос
а
мивз
а
в
ис
имос
т
ио
тт
ипа
к
о
жи.
Опис
а
ниеос
но
в
ныхг
иг
ие
нич
е
с
к
ихт
ре
бо
в
а
нийко
де
ждеио
б
у
в
и.
11. Выд
е
ле
ние
З
на
ч
е
ниев
ыде
л
е
ния
. Ор
г
а
ны в
ыде
л
е
ния
. Орг
а
ны мо
ч
е
в
ыде
лит
е
ль
ной
с
ис
т
е
мы, их с
т
р
ое
ние и фу
нк
ции. Мик
р
ос
к
о
пич
е
с
к
ое с
т
р
ое
ние по
ч
к
и.
Не
фро
н. Обр
а
з
о
в
а
ниемо
ч
и. Ре
г
у
л
я
циямо
че
о
бра
з
о
в
а
нияимо
ч
е
ис
пу
с
к
а
ния
.
За
бо
л
е
в
а
нияо
р
г
а
но
вмо
ч
е
в
ыде
л
ит
е
ль
но
йс
ис
т
е
мы, ихпр
е
ду
пре
жде
ние
.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Опр
е
де
л
е
ниеме
с
т
о
по
л
о
же
нияпо
ч
е
к(наму
л
я
же
).
Опис
а
ниеме
рпр
о
фил
а
к
т
ик
ибо
л
е
з
не
йпо
ч
е
к
.
12. Ра
з
мно
же
ниеира
з
вит
ие
Ор
г
а
ны р
е
пр
о
ду
к
ции, с
т
рое
ниеифу
нк
ции. По
ло
в
ыеже
ле
з
ы. По
лов
ые
к
л
е
т
к
и. Опл
о
до
т
в
о
р
е
ние
. Вну
т
р
иу
т
р
обное ра
з
в
ит
ие
. Вл
ия
ние на
э
мбр
иона
л
ь
ноер
а
з
в
ит
иефа
к
т
о
р
ово
к
р
у
жа
юще
йс
ре
ды. Ро
ды. Ла
к
т
а
ция
. Рос
т
ир
а
з
в
ит
иер
е
бё
нк
а
. По
л
о
в
оес
о
з
р
е
в
а
ние
. На
с
л
е
до
в
а
ниеприз
на
к
овуч
е
л
ов
е
к
а
.
На
с
ле
дс
т
в
е
нныебо
л
е
з
ни, ихпр
ичины ипр
е
ду
пре
жде
ние
. На
бо
рх
ро
мос
о
м,
по
л
ов
ые х
р
о
мос
о
мы, г
е
ны. Ро
ль г
е
не
т
ич
е
с
к
их з
на
ний для пл
а
ниров
а
ния
с
е
мь
и. Инфе
к
ции, пе
р
е
да
ющие
с
япо
ло
в
ымпу
т
ё
м, ихпр
о
фил
а
к
т
ик
а
.

Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Опис
а
ние ос
но
в
ных ме
р по пр
офил
а
к
т
ик
е инфе
к
ционных в
ир
у
с
ных
з
а
бо
ле
в
а
ний: СПИДиг
е
па
т
ит
.
13. Ор
г
а
ны чу
вс
т
вис
е
нс
о
рныес
ис
т
е
мы
Ор
г
а
ныч
у
в
с
т
виихз
на
ч
е
ние
. Ана
лиз
а
т
ор
ы. Се
нс
ор
ныес
ис
т
е
мы. Гла
зи
з
р
е
ние
. Опт
ич
е
с
к
а
я с
ис
т
е
ма г
л
а
з
а
. Се
т
ч
а
т
к
а
. З
рит
е
л
ь
ные р
е
це
пт
оры.
Зр
ит
е
л
ь
ноев
ос
пр
ия
т
ие
. На
р
у
ше
нияз
р
е
нияиихпр
ичины. Гиг
ие
наз
р
е
ния
.
Ух
оис
л
у
х
. Ст
р
ое
ние и фу
нк
ции о
р
г
а
на с
лу
х
а
. Ме
х
а
низ
мр
а
бо
т
ы
с
л
у
х
ов
о
г
оа
на
л
из
а
т
о
р
а
. Сл
у
х
о
в
ое в
ос
пр
ия
т
ие
. На
р
у
ше
ния с
л
у
х
а и их
пр
ич
ины. Гиг
ие
нас
л
у
х
а
.
Ор
г
а
ны р
а
в
но
в
е
с
ия
, мыше
ч
ног
оч
у
в
с
т
в
а
, ос
я
з
а
ния
, о
боня
нияив
к
у
с
а
.
Вз
а
имо
де
йс
т
в
иес
е
нс
о
р
ныхс
ис
т
е
мор
г
а
низ
ма
.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты
Опр
е
де
л
е
ниеос
т
р
о
т
ыз
ре
нияуч
е
л
ов
е
к
а
.
Из
у
ч
е
ниес
т
р
ое
нияо
р
г
а
наз
р
е
ния(наму
л
я
жеив
ла
жно
мпр
е
па
ра
т
е
).
Из
у
ч
е
ниес
т
р
ое
нияо
р
г
а
нас
л
у
х
а(наму
ля
же
).
14. По
ве
д
е
ниеипс
их
ика
Пс
их
ик
а и по
в
е
де
ние ч
е
ло
в
е
к
а
. По
т
р
е
бнос
т
и и мо
т
ив
ы по
в
е
де
ния
.
Со
циа
л
ь
на
яо
б
у
с
л
о
в
л
е
ннос
т
ь по
в
е
де
ния че
л
о
в
е
к
а
. Ре
фл
е
к
т
о
рна
ят
е
о
рия
по
в
е
де
ния
. Выс
ша
яне
р
в
на
яде
я
т
е
ль
нос
т
ьч
е
ло
в
е
к
а
, ра
бо
т
ы И.М. Се
ч
е
нов
а
,
И.П. Па
в
л
о
в
а
. Ме
х
а
низ
м обр
а
з
ов
а
ния у
с
л
ов
ных р
е
фл
е
к
с
о
в
. То
р
мо
же
ние
.
Дина
мич
е
с
к
ий с
т
е
р
е
о
т
ип. Ро
л
ьг
ор
моно
в в пов
е
де
нии. На
с
л
е
дс
т
в
е
нныеи
не
на
с
л
е
дс
т
в
е
нные пр
о
г
р
а
ммы пов
е
де
ния у ч
е
л
ов
е
к
а
. Прис
пос
о
бит
е
л
ь
ный
х
а
р
а
к
т
е
рпо
в
е
де
ния
.
Пе
р
в
а
яи в
т
о
р
а
яс
иг
на
л
ь
ные с
ис
т
е
мы. По
з
на
в
а
т
е
л
ь
на
я де
я
т
е
л
ь
нос
т
ь
мо
з
г
а
. Ре
ч
ь и мышл
е
ние
. Па
мя
т
ьи в
нима
ние
. Эмоции. Индив
иду
а
ль
ные
ос
о
бе
ннос
т
ил
ич
нос
т
и: с
пос
о
бнос
т
и, т
е
мпе
р
а
ме
нт
, х
а
ра
к
т
е
р, о
да
р
ё
ннос
т
ь
.
Типы в
ыс
ше
йне
р
в
но
йде
я
т
е
л
ь
нос
т
иит
е
мпе
ра
ме
нт
а
. Ос
о
бе
ннос
т
ипс
их
ик
и
че
лов
е
к
а
. Гиг
ие
нафиз
ич
е
с
к
ог
оиу
мс
т
в
е
нног
от
р
у
да
. Ре
жимт
р
у
даио
т
дых
а
.
Со
ние
г
оз
на
ч
е
ние
. Гиг
ие
нас
на
.
Ла
б
о
р
а
то
р
ныеипр
а
к
тиче
с
к
иер
аб
оты.
Из
у
ч
е
ниек
р
а
т
к
о
в
р
е
ме
ннойпа
мя
т
и.
Опр
е
де
л
е
ниео
б
ъё
маме
х
а
ниче
с
к
ойило
г
иче
с
к
ойпа
мя
т
и.
Оце
нк
ас
фо
р
мир
о
в
а
ннос
т
ина
в
ык
овло
г
иче
с
к
ог
омышл
е
ния
.
15. Че
ло
ве
кио
кру
жа
ющаяс
ре
да
Че
л
о
в
е
кио
к
р
у
жа
юща
яс
р
е
да
. Эк
о
л
ог
ич
е
с
к
иефа
к
т
о
рыиихде
йс
т
в
иена
ор
г
а
низ
мч
е
л
о
в
е
к
а
.З
а
в
ис
имос
т
ьз
до
ро
в
ь
яч
е
ло
в
е
к
ао
тс
ос
т
о
я
нияо
к
р
у
жа
юще
й

с
р
е
ды. Мик
р
о
к
л
има
тжил
ыхпо
ме
ще
ний. Со
бл
юде
ниепра
в
илпов
е
де
нияв
ок
р
у
жа
юще
йс
р
е
де
, во
па
с
ныхичр
е
з
в
ыч
а
йныхс
ит
у
а
ция
х
.
З
до
р
о
в
ь
еч
е
л
о
в
е
к
ак
а
кс
о
циа
ль
на
я це
ннос
т
ь
. Фа
к
т
ор
ы, на
р
у
ша
ющие
з
дор
ов
ь
е
: г
ипо
дина
мия
, к
у
р
е
ние
, у
по
т
ре
б
ле
ние а
л
к
ог
о
л
я
, на
р
к
о
т
ик
ов
,
не
с
ба
ла
нс
ир
о
в
а
нное пит
а
ние
, с
т
р
е
с
с
. Ук
р
е
пле
ние з
до
ро
в
ь
я
: а
у
т
о
т
ре
нинг
,
з
а
к
а
лив
а
ние
, дв
иг
а
т
е
л
ь
на
яа
к
т
ив
нос
т
ь
, с
ба
л
а
нс
ир
ов
а
нноепит
а
ние
. Ку
ль
т
у
р
а
о
т
ноше
ниякс
о
бс
т
в
е
нно
муз
дор
о
в
ь
ю из
дор
ов
ь
юо
к
р
у
жа
ющих
. Вс
е
мирна
я
ор
г
а
низ
а
цияз
др
а
в
о
о
х
р
а
не
ния
.
Че
л
о
в
е
кк
а
кч
а
с
т
ь биос
фе
р
ы Зе
мл
и. Ант
р
опо
г
е
нные в
о
з
де
йс
т
в
ия на
пр
ир
о
ду
. Ур
ба
низ
а
ция
. Цив
ил
из
а
ция
. Те
х
ног
е
нныеиз
ме
не
нияво
к
р
у
жа
юще
й
с
р
е
де
. Со
в
р
е
ме
нныег
л
о
ба
ль
ныеэ
к
о
л
ог
ич
е
с
к
иепр
об
л
е
мы. З
на
ч
е
ниео
х
ра
ны
ок
р
у
жа
юще
йс
р
е
дыдл
яс
о
х
ра
не
нияч
е
ло
в
е
ч
е
с
т
в
а
.

ПЛАНИРУЕМЫЕРЕЗ
УЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯПРОГР
АММЫ ПО
БИОЛОГИИНАУРОВНЕОСНОВНОГООБЩЕГООБР
АЗОВАНИЯ
(БАЗ
ОВЫЙУРОВЕНЬ)
Ос
в
ое
ниеу
ч
е
бно
г
опр
е
дме
т
а«Био
л
о
г
ия
» нау
р
о
в
неос
нов
ног
оо
бще
г
о
обр
а
з
о
в
а
ния до
л
жно о
б
е
с
пе
чит
ь дос
т
иже
ние с
л
е
ду
ющих о
б
у
ч
а
ющимис
я
личнос
т
ных
, ме
т
а
пр
е
дме
т
ныхипре
дме
т
ныхр
е
з
у
л
ь
т
а
т
ов
.
ЛИЧНОСТНЫЕРЕЗУЛЬТАТЫ
Лично
с
т
ныере
з
у
ль
т
а
т
ы ос
в
ое
нияпро
г
ра
ммы побио
л
о
г
ииос
но
в
но
г
о
обще
г
о о
бр
а
з
о
в
а
ния до
л
жны о
т
ра
жа
т
ь г
о
т
о
в
нос
т
ь об
у
ч
а
ющих
с
я
р
у
к
о
в
о
дс
т
в
о
в
а
т
ь
с
я с
ис
т
е
мой по
з
ит
ив
ных це
ннос
т
ных о
рие
нт
а
ций и
ра
с
шир
е
ние о
пыт
а де
я
т
е
ль
нос
т
и на е
е ос
нов
е и в про
це
с
с
ер
е
а
л
из
а
ции
ос
нов
ныхна
пр
а
в
л
е
нийв
ос
пит
а
т
е
л
ь
но
йде
я
т
е
л
ь
нос
т
и, вт
о
мчис
л
евч
а
с
т
и:
1) г
ра
жд
а
нс
ко
г
ово
с
пит
а
ния:
г
о
т
о
в
нос
т
ькк
о
нс
т
р
у
к
т
ив
но
йс
о
в
ме
с
т
но
йде
я
т
е
л
ь
нос
т
иприв
ыпо
л
не
нии
ис
с
л
е
до
в
а
нийипр
ое
к
т
о
в
,с
т
ре
мл
е
ниекв
з
а
имопо
нима
ниюив
з
а
имопо
мо
щи;
2) па
т
рио
т
иче
с
ко
г
ово
с
пит
а
ния:
о
т
но
ше
ниекбио
л
о
г
иик
а
ккв
а
жнойс
ос
т
а
в
л
я
юще
йк
у
ль
т
у
р
ы, г
о
р
дос
т
ь
з
ав
к
л
а
др
ос
с
ийс
к
ихис
о
в
е
т
с
к
иху
чё
ныхвр
а
з
в
ит
иемиро
в
о
йбио
ло
г
ич
е
с
к
ой
на
у
к
и;
3) д
у
х
о
вно
-нра
вс
т
ве
нно
г
ово
с
пита
ния:
г
о
т
о
в
нос
т
ьо
це
нив
а
т
ьпов
е
де
ниеи пос
т
у
пк
и споз
иции нр
а
в
с
т
в
е
нных
но
р
мино
р
мэ
к
о
л
о
г
ич
е
с
к
о
йк
у
л
ь
т
у
р
ы;
по
нима
ниез
на
ч
имос
т
инр
а
в
с
т
в
е
нно
г
оа
с
пе
к
т
аде
я
т
е
ль
нос
т
иче
лов
е
к
ав
ме
дицинеибио
л
о
г
ии;
4) э
с
т
е
т
иче
с
ко
г
ово
с
пит
ания:
по
нима
ние р
о
л
и био
ло
г
ии в фо
р
мир
о
в
а
нии э
с
т
е
т
ич
е
с
к
о
йк
у
ль
т
у
р
ы
личнос
т
и;
5) физ
иче
с
ко
г
о во
с
пит
а
ния, фо
рмиро
вания ку
ль
т
у
ры з
д
о
ро
вья и
э
мо
цио
нально
г
об
ла
г
о
по
лучия:
о
т
в
е
т
с
т
в
е
нноео
т
но
ше
ниекс
в
ое
муз
дор
о
в
ь
ю иу
с
т
а
но
в
к
аназ
дор
ов
ый
обр
а
зжиз
ни(з
до
р
о
в
оепит
а
ние
, с
об
л
юде
ниег
иг
ие
нич
е
с
к
ихпр
а
в
илинор
м,
с
ба
ла
нс
ир
о
в
а
нный р
е
жим з
а
ня
т
ий и о
т
дых
а
, ре
г
у
л
я
р
на
я физ
иче
с
к
а
я
а
к
т
ив
нос
т
ь
);
ос
о
з
на
ниепос
л
е
дс
т
в
ийине
пр
ия
т
иев
ре
дныхприв
ыче
к(у
по
т
р
е
бл
е
ние
а
лк
о
г
о
л
я
, на
р
к
о
т
ик
о
в
, к
у
ре
ние
) и иных фо
р
мв
р
е
да для физ
ич
е
с
к
ог
ои
пс
их
ич
е
с
к
о
г
оз
до
р
о
в
ь
я
;

с
об
л
юде
ние пр
а
в
ил б
е
з
о
па
с
нос
т
и, в т
о
мч
ис
ле на
в
ык
иб
е
з
опа
с
но
г
о
по
в
е
де
ниявпр
ир
о
дно
йс
р
е
де
;
с
фо
р
мир
о
в
а
ннос
т
ь на
в
ык
а ре
фл
е
к
с
ии, у
пр
а
в
л
е
ние с
обс
т
в
е
нным
э
мо
цио
на
л
ь
нымс
ос
т
о
я
ние
м;
6) т
ру
д
о
во
г
ово
с
пит
а
ния:
а
к
т
ив
ное у
ч
а
с
т
ие в ре
ше
нии пр
а
к
т
ич
е
с
к
их з
а
да
ч (в р
а
мк
а
хс
е
мь
и,
обр
а
з
о
в
а
т
е
л
ь
но
йо
р
г
а
низ
а
ции, на
с
е
л
е
нног
о пу
нк
т
а
, к
р
а
я
) био
л
ог
ич
е
с
к
ой и
э
к
о
л
ог
ич
е
с
к
о
й на
пр
а
в
л
е
ннос
т
и, инт
е
р
е
с к пр
а
к
т
ич
е
с
к
о
му из
у
че
нию
пр
офе
с
с
ий, с
в
я
з
а
нныхсбио
лог
ие
й;
7) э
ко
ло
г
иче
с
ко
г
ово
с
пит
а
ния:
о
р
ие
нт
а
циянапр
име
не
ниебио
л
ог
ич
е
с
к
ихз
на
нийпр
ире
ше
нииз
а
да
чв
об
ла
с
т
ио
к
р
у
жа
юще
йс
р
е
ды;
ос
о
з
на
ниеэ
к
о
л
о
г
ич
е
с
к
ихпр
об
ле
мипу
т
е
йихре
ше
ния
;
г
о
т
о
в
нос
т
ьку
ч
а
с
т
ию в пр
а
к
т
ич
е
с
к
о
й де
я
т
е
л
ь
нос
т
иэ
к
о
ло
г
ич
е
с
к
ой
на
пра
в
л
е
ннос
т
и;
8) це
нно
с
т
ина
у
чно
г
опо
з
нания:
о
р
ие
нт
а
ция на с
о
в
р
е
ме
нну
ю с
ис
т
е
му на
у
ч
ных пр
е
дс
т
а
в
л
е
ний об
ос
нов
ных био
л
о
г
ич
е
с
к
их з
а
к
оно
ме
рнос
т
я
х
, в
з
а
имос
в
я
з
я
х ч
е
ло
в
е
к
а с
пр
ир
о
дно
йис
о
циа
л
ь
но
йс
р
е
до
й;
по
нима
ние р
о
л
и био
ло
г
ич
е
с
к
о
й на
у
к
и в фор
миро
в
а
нии на
у
ч
но
г
о
миро
в
о
з
з
р
е
ния
;
р
а
з
в
ит
иена
у
ч
но
йл
юбоз
на
т
е
л
ь
нос
т
и, инт
е
ре
с
акбио
л
ог
иче
с
к
ойна
у
к
е
,
на
в
ык
овис
с
л
е
до
в
а
т
е
л
ь
с
к
о
йде
я
т
е
л
ь
нос
т
и;
9) а
д
а
пт
а
циио
б
у
ча
юще
г
о
с
якиз
ме
няющимс
яу
с
ло
виям с
о
циально
й
иприро
д
но
йс
ре
д
ы:
а
де
к
в
а
т
на
яо
це
нк
аиз
ме
ня
ющих
с
яу
с
л
о
в
ий;
пр
иня
т
ие р
е
ше
ния (индив
иду
а
л
ь
ное
, вг
р
у
ппе
) в из
ме
ня
ющих
с
я
у
с
ло
в
ия
хнаос
но
в
а
нииа
на
л
из
абио
ло
г
иче
с
к
ойинфо
р
ма
ции;
пл
а
нир
о
в
а
ние де
йс
т
в
ий в нов
о
й с
ит
у
а
ции на ос
но
в
а
нии з
на
ний
био
л
ог
ич
е
с
к
ихз
а
к
о
но
ме
р
нос
т
е
й.
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕРЕЗУЛЬТАТЫ
Ме
т
а
пр
е
дме
т
ные р
е
з
у
л
ь
т
а
т
ы ос
в
ое
ния про
г
ра
ммы по био
л
ог
ии
ос
нов
но
г
оо
бще
г
оо
бр
а
з
о
в
а
ния
, до
л
жны о
т
ра
жа
т
ьов
л
а
де
ниес
ле
ду
ющими
у
нив
е
р
с
а
л
ь
нымиу
ч
е
бнымиде
йс
т
в
ия
ми:
По
з
на
ва
т
е
льныеу
ниве
рс
альныеу
че
б
ныед
е
йс
т
вия

1) б
а
з
о
выело
г
иче
с
киед
е
йс
т
вия:
в
ыя
в
л
я
т
ьи х
а
р
а
к
т
е
р
из
ов
а
т
ьс
у
ще
с
т
в
е
нные пр
из
на
к
и био
ло
г
ич
е
с
к
их
об
ъе
к
т
о
в(я
в
л
е
ний);
у
с
т
а
на
в
л
ив
а
т
ьс
у
ще
с
т
в
е
нный приз
на
кк
л
а
с
с
ифик
а
ции био
ло
г
ич
е
с
к
их
об
ъе
к
т
о
в (я
в
л
е
ний, пр
о
це
с
с
о
в
), ос
нов
а
ния для обо
бще
ния и с
ра
в
не
ния
,
к
р
ит
е
риипр
о
в
о
димо
г
оа
на
л
из
а
;
су
ч
ё
т
о
мпр
е
дл
о
же
нно
йбио
ло
г
иче
с
к
о
йз
а
да
ч
ив
ыя
в
л
я
т
ьз
а
к
о
но
ме
рнос
т
и
и пр
о
т
ив
о
р
е
ч
ия в р
а
с
с
ма
т
рив
а
е
мых фа
к
т
а
х и на
бл
юде
ния
х
, пре
дл
а
г
а
т
ь
к
р
ит
е
риидл
яв
ыя
в
л
е
нияз
а
к
о
но
ме
р
нос
т
е
йипр
о
т
ив
о
ре
ч
ий;
в
ыя
в
л
я
т
ьде
фицит
ы инфор
ма
ции, да
нных
, не
о
б
х
о
димыхдляр
е
ше
ния
пос
т
а
в
л
е
нно
йз
а
да
ч
и;
в
ыя
в
л
я
т
ь пр
ич
инно
-с
л
е
дс
т
в
е
нные с
в
я
з
и при из
у
че
нии био
ло
г
ич
е
с
к
их
я
в
л
е
ний и пр
о
це
с
с
о
в
, де
л
а
т
ьв
ыв
о
ды с ис
по
ль
з
о
в
а
ние
м де
ду
к
т
ив
ных и
инду
к
т
ив
ныху
мо
з
а
к
л
юч
е
ний, у
моз
а
к
люче
ний поа
на
ло
г
ии, фор
му
лиро
в
а
т
ь
г
ипо
т
е
з
ыов
з
а
имос
в
я
з
я
х
;
с
а
мос
т
о
я
т
е
л
ь
но в
ыбир
а
т
ьс
пос
о
бр
е
ше
ния у
ч
е
бной био
ло
г
ич
е
с
к
ой
з
а
да
чи (с
р
а
в
нив
а
т
ь не
с
к
о
ль
к
ов
а
р
иа
нт
о
в ре
ше
ния
, в
ыбира
т
ь на
ибо
л
е
е
по
дх
о
дя
щийсу
ч
ё
т
о
мс
а
мос
т
о
я
т
е
л
ь
нов
ыде
л
е
нныхк
р
ит
е
рие
в
).
2) б
а
з
о
выеис
с
ле
д
о
ва
т
е
льс
киед
е
йс
т
вия:
ис
по
л
ь
з
о
в
а
т
ьв
о
пр
ос
ык
а
кис
с
л
е
до
в
а
т
е
л
ь
с
к
ийинс
т
р
у
ме
нтпоз
на
ния
;
фо
р
му
л
ир
о
в
а
т
ьв
о
пр
ос
ы, фик
с
ир
у
ющие р
а
з
рыв ме
жду ре
а
л
ь
ным и
же
ла
т
е
л
ь
нымс
ос
т
о
я
ние
мс
ит
у
а
ции, о
бъе
к
т
а
, ис
а
мос
т
о
я
т
е
ль
ноу
с
т
а
на
в
лив
а
т
ь
ис
к
о
моеида
нное
;
фо
р
мир
о
в
а
т
ь г
ипо
т
е
з
у об ис
т
иннос
т
и с
обс
т
в
е
нных с
у
жде
ний,
а
р
г
у
ме
нт
ир
о
в
а
т
ьс
в
о
юпо
з
ицию, мне
ние
;
пр
о
в
о
дит
ь по с
а
мос
т
о
я
т
е
л
ь
но с
ос
т
а
в
л
е
нно
му пл
а
ну на
бл
юде
ние
,
не
с
ло
жный био
л
о
г
ич
е
с
к
ий э
к
с
пе
риме
нт
, не
бо
л
ь
шое ис
с
л
е
дов
а
ние по
у
с
т
а
но
в
л
е
нию ос
о
б
е
ннос
т
е
й био
л
ог
иче
с
к
ог
оо
бъе
к
т
а (пр
оце
с
с
а
) из
у
че
ния
,
пр
ич
инно
-с
л
е
дс
т
в
е
нных с
в
я
з
е
йиз
а
в
ис
имос
т
е
й био
ло
г
ич
е
с
к
их об
ъе
к
т
о
в
ме
ждус
о
бо
й;
о
це
нив
а
т
ьнапр
име
нимос
т
ьидос
т
о
в
е
р
нос
т
ьинфор
ма
цию, по
л
у
ч
е
нну
ю
вх
о
дена
б
л
юде
нияиэ
к
с
пе
р
име
нт
а
;
с
а
мос
т
о
я
т
е
л
ь
но фо
р
му
лиро
в
а
т
ь обобще
ния и в
ыв
о
ды по р
е
з
у
л
ь
т
а
т
а
м
пр
ов
е
дё
нно
г
о на
б
л
юде
ния
, э
к
с
пе
риме
нт
а
, в
ла
де
т
ь инс
т
р
у
ме
нт
а
ми о
це
нк
и
дос
т
ов
е
р
нос
т
ипо
л
у
ч
е
нныхв
ыв
о
до
виобо
бще
ний;
пр
о
г
но
з
ир
о
в
а
т
ь в
о
з
мо
жное да
ль
не
йше
е ра
з
в
ит
ие био
ло
г
ич
е
с
к
их
пр
оце
с
с
о
виихпос
л
е
дс
т
в
иява
на
л
ог
ич
ныхил
ис
х
о
дныхс
ит
у
а
ция
х
, ат
а
к
же
в
ыдв
иг
а
т
ьпр
е
дпо
л
о
же
нияо
бихра
з
в
ит
иивно
в
ыху
с
л
о
в
ия
хик
о
нт
е
к
с
т
а
х
.

3) ра
б
о
т
асинфо
рма
цие
й:
пр
име
ня
т
ьр
а
з
л
ич
ныеме
т
о
ды, инс
т
р
у
ме
нт
ы из
а
прос
ы пр
и поис
к
еи
о
т
бо
ре био
л
о
г
ич
е
с
к
о
й инфор
ма
ции ил
и да
нных изис
т
о
ч
ник
ов с у
ч
ё
т
о
м
пр
е
дло
же
нно
йу
ч
е
бно
йбио
ло
г
ич
е
с
к
о
йз
а
да
чи;
в
ыбир
а
т
ь
, а
на
л
из
ир
о
в
а
т
ь
, с
ис
т
е
ма
т
из
иро
в
а
т
ь и инт
е
р
пр
е
т
иро
в
а
т
ь
био
л
ог
ич
е
с
к
у
юинфо
р
ма
циюр
а
з
лич
ныхв
идовифо
р
мпр
е
дс
т
а
в
л
е
ния
;
на
х
о
дит
ьс
х
о
дные а
р
г
у
ме
нт
ы (по
дт
в
е
р
жда
ющие ил
и опр
ов
е
рг
а
ющие
о
днуит
ужеиде
ю, в
е
р
с
ию) вр
а
з
л
ичныхинфо
р
ма
цио
нныхис
т
о
чник
а
х
;
с
а
мос
т
о
я
т
е
л
ь
но в
ыбира
т
ь опт
има
л
ь
ну
ю фор
му пре
дс
т
а
в
л
е
ния
инфо
р
ма
ции и ил
л
юс
т
р
иро
в
а
т
ьр
е
ша
е
мые з
а
да
ч
и не
с
л
о
жными с
х
е
ма
ми,
диа
г
р
а
мма
ми, ино
йг
р
а
фик
о
йиихк
о
мбина
ция
ми;
о
це
нив
а
т
ь на
дё
жнос
т
ь био
ло
г
иче
с
к
ой инфо
р
ма
ции по к
рит
е
рия
м,
пр
е
дло
же
нныму
ч
ит
е
л
е
мил
ис
фо
р
му
л
иро
в
а
ннымс
а
мос
т
о
я
т
е
л
ь
но;
з
а
по
мина
т
ьис
ис
т
е
ма
т
из
иро
в
а
т
ьбио
л
о
г
ич
е
с
к
у
юинфо
р
ма
цию.
Ко
мму
ника
т
ивныеу
ниве
рс
альныеу
че
б
ныеде
йс
т
вия
1) о
б
ще
ние
:
в
ос
пр
инима
т
ьифо
р
му
лир
ов
а
т
ьс
у
жде
ния
,в
ыра
жа
т
ьэ
мо
циивпро
це
с
с
е
в
ыпо
л
не
нияпр
а
к
т
ич
е
с
к
ихил
а
бо
ра
т
ор
ныхр
а
бо
т
;
в
ыр
а
жа
т
ьс
е
б
я(с
в
о
ют
о
чк
уз
р
е
ния
) ву
с
т
ныхипис
ь
ме
нныхт
е
к
с
т
а
х
;
р
а
с
по
з
на
в
а
т
ь не
в
е
р
ба
ль
ные с
р
е
дс
т
в
ао
бще
ния
, по
нима
т
ьз
на
ч
е
ние
с
о
циа
л
ь
ныхз
на
к
о
в
,з
на
т
ьир
а
с
по
з
на
в
а
т
ьпре
дпос
ылк
ик
о
нфлик
т
ныхс
ит
у
а
ций
ис
мя
г
ч
а
т
ьк
о
нфл
ик
т
ы, в
е
с
т
ипе
ре
г
о
в
ор
ы;
по
нима
т
ь на
ме
р
е
ния др
у
г
их
, пр
о
я
в
ля
т
ьу
в
а
жит
е
л
ь
ное о
т
ноше
ние к
с
о
бе
с
е
дник
уивк
о
р
р
е
к
т
но
йфор
мефо
р
му
л
иро
в
а
т
ьс
в
оив
оз
р
а
же
ния
;
вх
о
де диа
л
о
г
а и (или) дис
к
у
с
с
ии з
а
да
в
а
т
ьв
о
прос
ы по с
у
ще
с
т
в
у
обс
у
жда
е
мо
й био
л
о
г
ич
е
с
к
ой т
е
мы и в
ыс
к
а
з
ыв
а
т
ь иде
и, на
це
ле
нные на
ре
ше
ниебио
л
о
г
ич
е
с
к
о
йз
а
да
чиипо
дде
ржа
ниеб
ла
г
о
же
л
а
т
е
ль
нос
т
ио
бще
ния
;
с
опос
т
а
в
л
я
т
ьс
в
о
ис
у
жде
ниясс
у
жде
ния
мидр
у
г
иху
ча
с
т
ник
о
вдиа
лог
а
,
обна
р
у
жив
а
т
ьр
а
з
л
ич
иеис
х
о
дс
т
в
опоз
иций;
пу
б
л
ич
нопр
е
дс
т
а
в
л
я
т
ьр
е
з
у
ль
т
а
т
ыв
ыпо
л
не
нног
обио
ло
г
ич
е
с
к
о
г
оопыт
а
(э
к
с
пе
р
име
нт
а
, ис
с
л
е
до
в
а
ния
, пр
ое
к
т
а
);
с
а
мос
т
о
я
т
е
л
ь
но в
ыбир
а
т
ь фо
р
ма
т в
ыс
т
у
пле
ния с у
чё
т
о
м з
а
да
ч
пр
е
з
е
нт
а
циииос
о
б
е
ннос
т
е
йа
у
дит
о
рииивс
о
о
т
в
е
т
с
т
в
иисним с
ос
т
а
в
ля
т
ь
у
с
т
ныеипис
ь
ме
нныет
е
к
с
т
ысис
по
л
ь
з
ов
а
ние
милл
юс
т
ра
т
ив
ныхма
т
е
риа
ло
в
.
2) с
о
вме
с
т
на
яд
е
ят
е
льно
с
т
ь:
по
нима
т
ьиис
по
л
ь
з
о
в
а
т
ьпре
иму
ще
с
т
в
ак
о
ма
ндно
йииндив
иду
а
ль
ной
ра
бо
т
ы пр
ир
е
ше
нии к
о
нк
ре
т
но
й био
л
ог
ич
е
с
к
о
й про
б
ле
мы, о
бос
нов
ыв
а
т
ь

не
об
х
о
димос
т
ьпр
име
не
нияг
р
у
ппов
ыхфор
мв
з
а
имо
де
йс
т
в
ияпр
и ре
ше
нии
пос
т
а
в
л
е
нно
йу
ч
е
бно
йз
а
да
ч
и;
пр
инима
т
ьце
л
ьс
о
в
ме
с
т
нойде
я
т
е
ль
нос
т
и, к
о
л
л
е
к
т
ив
нос
т
р
о
ит
ьде
йс
т
в
ия
пое
ёдос
т
иже
нию: р
а
с
пр
е
де
л
я
т
ьро
ли, дог
о
в
а
рив
а
т
ь
с
я
, обс
у
жда
т
ьпро
це
с
си
ре
з
у
ль
т
а
тс
о
в
ме
с
т
но
йр
а
бо
т
ы, у
ме
т
ьобо
бща
т
ьмне
нияне
с
к
о
ль
к
их люде
й,
пр
о
я
в
л
я
т
ьг
о
т
о
в
нос
т
ьр
у
к
о
в
о
дит
ь
,в
ыпо
л
ня
т
ьпор
у
ч
е
ния
, по
дчиня
т
ь
с
я
;
пл
а
нир
о
в
а
т
ьо
р
г
а
низ
а
цию с
о
в
ме
с
т
но
йр
а
бо
т
ы, о
пре
де
л
я
т
ьс
в
о
юр
о
ль(с
у
ч
ё
т
о
м пр
е
дпо
ч
т
е
ний и в
оз
мо
жнос
т
е
йв
с
е
ху
ча
с
т
ник
о
вв
з
а
имо
де
йс
т
в
ия
),
ра
с
пре
де
л
я
т
ьз
а
да
ч
и ме
жду ч
л
е
на
ми к
о
ма
нды, у
ч
а
с
т
в
о
в
а
т
ьвг
р
у
ппов
ых
фор
ма
хр
а
бо
т
ы(о
бс
у
жде
ния
,о
бме
нмне
ния
ми, мо
з
г
о
в
ыешт
у
р
мыииные
);
в
ыпо
л
ня
т
ьс
в
о
юч
а
с
т
ьр
а
бо
т
ы, дос
т
иг
а
т
ьк
а
че
с
т
в
е
нно
г
ор
е
з
у
ль
т
а
т
апо
с
в
ое
муна
пр
а
в
л
е
нию и к
о
о
р
динир
о
в
а
т
ьс
в
ои де
йс
т
в
иясдр
у
г
ими чл
е
на
ми
к
о
ма
нды;
о
це
нив
а
т
ьк
а
ч
е
с
т
в
ос
в
ое
г
ов
к
л
а
да в о
бщий пр
о
ду
к
т по к
рит
е
рия
м,
с
а
мос
т
о
я
т
е
л
ь
нос
фо
р
му
л
ир
о
в
а
нныму
ч
а
с
т
ник
а
мив
з
а
имо
де
йс
т
в
ия
,с
р
а
в
нив
а
т
ь
ре
з
у
ль
т
а
т
ысис
х
о
дно
йз
а
да
че
йив
к
ла
дк
а
ждо
г
оч
ле
нак
о
ма
ндывдос
т
иже
ние
ре
з
у
ль
т
а
т
о
в
, р
а
з
де
л
я
т
ьс
фе
р
уо
т
в
е
т
с
т
в
е
ннос
т
и и пр
о
я
в
ля
т
ьг
о
т
ов
нос
т
ьк
пр
е
дос
т
а
в
л
е
ниюо
т
ч
ё
т
апе
ре
дг
р
у
ппой;
о
в
л
а
де
т
ьс
ис
т
е
мо
йу
нив
е
р
с
а
ль
ныхк
о
мму
ник
а
т
ив
ныхде
йс
т
в
ий, к
о
т
ора
я
об
е
с
пе
ч
ив
а
е
тс
фо
р
мир
о
в
а
ннос
т
ьс
оциа
л
ь
ных на
в
ык
ов и э
моцио
на
л
ь
но
г
о
инт
е
л
ле
к
т
ао
б
у
ч
а
ющих
с
я
.
Ре
г
у
лят
ивныеу
ниве
рс
альныеу
че
б
ныеде
йс
т
вия
Са
мо
о
рг
а
низ
а
ция:
в
ыя
в
л
я
т
ьпр
о
б
л
е
мы дляре
ше
ниявжиз
не
нныхи у
ч
е
бныхс
ит
у
а
ция
х
,
ис
по
л
ь
з
у
ябио
л
о
г
ич
е
с
к
иез
на
ния
;
о
р
ие
нт
ир
о
в
а
т
ь
с
я в р
а
з
л
ич
ных по
дх
о
да
х приня
т
ия ре
ше
ний
(индив
иду
а
л
ь
ное
, пр
иня
т
иере
ше
ниявг
р
у
ппе
, пр
иня
т
иер
е
ше
нийг
р
у
ппо
й);
с
а
мос
т
о
я
т
е
л
ь
нос
ос
т
а
в
л
я
т
ьа
л
г
о
рит
м ре
ше
нияз
а
да
чи (или е
г
оч
а
с
т
ь
),
в
ыбир
а
т
ь с
пос
о
б р
е
ше
ния у
че
бно
й био
л
ог
иче
с
к
ой з
а
да
чи с у
ч
ё
т
о
м
име
ющих
с
я р
е
с
у
р
с
о
в и с
обс
т
в
е
нных в
оз
мо
жнос
т
е
й, а
рг
у
ме
нт
иро
в
а
т
ь
пр
е
дла
г
а
е
мыев
а
р
иа
нт
ыр
е
ше
ний;
с
ос
т
а
в
л
я
т
ь пл
а
н де
йс
т
в
ий (пл
а
н ре
а
лиз
а
ции на
ме
че
нно
г
оа
л
г
о
рит
ма
ре
ше
ния
), к
о
р
р
е
к
т
ир
о
в
а
т
ьпр
е
дл
о
же
нныйа
л
г
ор
ит
мсу
ч
ё
т
о
мпо
лу
че
ниянов
ых
био
л
ог
ич
е
с
к
ихз
на
нийо
биз
у
ча
е
мо
мбио
л
о
г
ич
е
с
к
о
мо
бъе
к
т
е
;
де
л
а
т
ьв
ыбо
рибр
а
т
ьо
т
в
е
т
с
т
в
е
ннос
т
ьз
ар
е
ше
ние
.
Са
мо
ко
нт
ро
ль, э
мо
цио
нальныйинт
е
лле
кт
:
в
ла
де
т
ьс
пос
о
ба
мис
а
мо
к
онт
р
о
л
я
,с
а
мо
мо
т
ив
а
цииире
фл
е
к
с
ии;

да
в
а
т
ьо
це
нк
ус
ит
у
а
цииипре
дл
а
г
а
т
ьпла
не
ёиз
ме
не
ния
;
у
ч
ит
ыв
а
т
ьк
о
нт
е
к
с
типр
е
дв
иде
т
ьт
р
у
днос
т
и, к
о
т
ор
ыемог
у
тв
о
з
ник
ну
т
ь
пр
ир
е
ше
нии у
ч
е
бно
й био
ло
г
иче
с
к
ой з
а
да
чи, а
да
пт
ир
о
в
а
т
ь ре
ше
ние к
ме
ня
ющимс
яо
бс
т
о
я
т
е
л
ь
с
т
в
а
м;
о
б
ъя
с
ня
т
ь пр
ич
ины дос
т
иже
ния (не
дос
т
иже
ния
)
р
е
з
у
ль
т
а
т
о
в
де
я
т
е
л
ь
нос
т
и, да
в
а
т
ь о
це
нк
у прио
бре
т
ё
нно
му о
пыт
у
, у
ме
т
ь на
х
о
дит
ь
по
з
ит
ив
ноевпр
о
из
о
ше
дше
йс
ит
у
а
ции;
в
нос
ит
ьк
о
р
р
е
к
т
ив
ы в де
я
т
е
ль
нос
т
ь на ос
но
в
е нов
ых обс
т
о
я
т
е
ль
с
т
в
,
из
ме
нив
ших
с
яс
ит
у
а
ций, у
с
т
а
но
в
л
е
нныхошибо
к
,в
о
з
ник
шихт
р
у
днос
т
е
й;
о
це
нив
а
т
ьс
о
о
т
в
е
т
с
т
в
иер
е
з
у
ль
т
а
т
аце
лииу
с
ло
в
ия
м;
р
а
з
л
ич
а
т
ь
, на
з
ыв
а
т
ьиу
пра
в
ля
т
ьс
о
бс
т
в
е
ннымиэ
мо
ция
мииэ
моция
ми
др
у
г
их
;
в
ыя
в
л
я
т
ьиа
на
л
из
ир
о
в
а
т
ьприч
иныэ
моций;
с
т
а
в
ит
ьс
е
б
янаме
с
т
одр
у
г
о
г
оче
л
ов
е
к
а
, по
нима
т
ьмо
т
ив
ыина
ме
р
е
ния
др
у
г
ог
о
;
р
е
г
у
л
ир
о
в
а
т
ьс
пос
о
бв
ыра
же
нияэ
мо
ций.
Принят
иес
е
б
яид
ру
г
их
ос
о
з
на
нноо
т
нос
ит
ь
с
якдр
у
г
о
муч
е
л
ов
е
к
у
,е
г
омне
нию;
пр
из
на
в
а
т
ьс
в
о
ёпр
а
в
онао
шибк
уит
а
к
оежепр
а
в
одр
у
г
ог
о;
о
т
к
р
ыт
ос
т
ьс
е
б
еидр
у
г
им;
ос
о
з
на
в
а
т
ьне
в
о
з
мо
жнос
т
ьк
о
нт
ро
лир
ов
а
т
ьв
с
ёв
о
к
р
у
г
;
о
в
л
а
де
т
ьс
ис
т
е
мо
йу
нив
е
рс
а
л
ь
ных у
ч
е
бных р
е
г
у
л
я
т
ив
ных де
йс
т
в
ий,
к
о
т
ора
я о
б
е
с
пе
ч
ив
а
е
т фо
р
мир
ов
а
ние с
мыс
л
о
в
ых у
с
т
а
нов
ок л
ичнос
т
и
(в
ну
т
р
е
ння
япо
з
ициял
ич
нос
т
и), ижиз
не
нныхна
в
ык
овлич
нос
т
и(у
пра
в
л
е
ния
с
о
бой, с
а
мо
дис
ципл
ины, у
с
т
ойч
ив
о
г
опо
в
е
де
ния
).
ПРЕДМЕТНЫЕРЕЗУЛЬТАТЫ
Пр
е
дме
т
ные р
е
з
у
л
ь
т
а
т
ы ос
в
ое
ния про
г
ра
ммы по био
л
ог
ии к к
о
нцу
об
у
че
нияв5 кла
с
с
е
:
х
а
р
а
к
т
е
р
из
о
в
а
т
ь био
л
ог
ию к
а
к на
у
к
у о жив
о
й пр
иро
де
, на
з
ыв
а
т
ь
пр
из
на
к
ижив
о
г
о
,с
р
а
в
нив
а
т
ьоб
ъе
к
т
ыжив
о
йине
жив
ойприр
о
ды;
пе
р
е
ч
ис
л
я
т
ьис
т
о
ч
ник
ибио
ло
г
иче
с
к
ихз
на
ний, х
а
ра
к
т
е
риз
о
в
а
т
ьз
на
ч
е
ние
био
л
ог
ич
е
с
к
ихз
на
нийдл
яс
о
в
р
е
ме
нно
г
оче
л
о
в
е
к
а
, про
фе
с
с
ии, с
в
я
з
а
нныес
био
л
ог
ие
й(4–
5 пр
о
фе
с
с
ий);
пр
ив
о
дит
ьпр
име
р
ыв
к
ла
дарос
с
ийс
к
их(вт
о
мч
ис
леВ. И. Ве
р
на
дс
к
ий,
А. Л. Чиже
в
с
к
ий) и з
а
р
у
б
е
жных (в т
о
мч
ис
л
е Ар
ис
т
о
т
е
л
ь
, Те
о
фра
с
т
,
Гиппо
к
р
а
т
)у
ч
ё
ныхвр
а
з
в
ит
иебио
ло
г
ии;

име
т
ьпр
е
дс
т
а
в
л
е
ниеов
а
жне
йшихбио
л
ог
ич
е
с
к
ихпр
оце
с
с
а
хия
в
ле
ния
х
:
пит
а
ние
, дых
а
ние
, т
р
а
нс
пор
тв
е
ще
с
т
в
, р
а
з
др
а
жимос
т
ь
, р
ос
т
, р
а
з
в
ит
ие
,
дв
иже
ние
,р
а
з
мно
же
ние
;
пр
име
ня
т
ьбио
л
о
г
ич
е
с
к
иет
е
р
миныипоня
т
ия(вт
о
мчис
л
е
: жив
ыет
е
ла
,
био
л
ог
ия
, э
к
о
л
о
г
ия
, цит
о
ло
г
ия
, а
на
т
о
мия
, физ
ио
л
ог
ия
, био
ло
г
иче
с
к
а
я
с
ис
т
е
ма
т
ик
а
, к
л
е
т
к
а
, т
к
а
нь
, ор
г
а
н, с
ис
т
е
ма о
рг
а
но
в
, о
рг
а
низ
м, в
ир
у
с
,
дв
иже
ние
, пит
а
ние
, фо
т
ос
инт
е
з
, дых
а
ние
, в
ыде
л
е
ние
, р
а
з
др
а
жимос
т
ь
, рос
т
,
ра
з
мно
же
ние
, р
а
з
в
ит
ие
, с
р
е
да обит
а
ния
, пр
иро
дное с
оо
бще
с
т
в
о,
ис
к
у
с
с
т
в
е
нное с
о
о
бще
с
т
в
о) в с
оо
т
в
е
т
с
т
в
ии с пос
т
а
в
л
е
нно
йз
а
да
че
йив
к
онт
е
к
с
т
е
;
р
а
з
л
ич
а
т
ь по в
не
шне
му в
иду (из
обр
а
же
ния
м), с
х
е
ма
м ио
пис
а
ния
м
до
я
де
р
ные и я
де
р
ные о
рг
а
низ
мы, р
а
з
л
ичные био
ло
г
иче
с
к
ие об
ъе
к
т
ы:
ра
с
т
е
ния
, жив
о
т
ных
, г
рибы, л
иша
йник
и, ба
к
т
е
р
ии, пр
ир
о
дные и
ис
к
у
с
с
т
в
е
нные с
о
о
бще
с
т
в
а
, в
з
а
имос
в
я
з
и ор
г
а
низ
мо
в в прир
о
дно
м и
ис
к
у
с
с
т
в
е
нно
мс
о
о
бще
с
т
в
а
х
, пр
е
дс
т
а
в
ит
е
л
е
йфл
ор
ы ифа
у
ны пр
иро
дныхз
он
Зе
мл
и, л
а
ндша
фт
ыпр
ир
о
дныеик
у
ль
т
у
р
ные
;
пр
о
в
о
дит
ьо
пис
а
ние ор
г
а
низ
ма (ра
с
т
е
ния
, жив
о
т
но
г
о
) по з
а
да
нно
му
пл
а
ну
, в
ыде
л
я
т
ь с
у
ще
с
т
в
е
нные пр
из
на
к
и с
т
р
ое
ния и проце
с
с
о
в
жиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
ио
р
г
а
низ
мо
в
, х
а
р
а
к
т
е
р
из
о
в
а
т
ьо
рг
а
низ
мы к
а
кт
е
лажив
ой
пр
ир
о
ды, пе
р
е
ч
ис
л
я
т
ьос
о
б
е
ннос
т
ир
а
с
т
е
ний, жив
о
т
ных
,г
рибов
, лиша
йник
ов
,
ба
к
т
е
р
ийив
ир
у
с
о
в
;
р
а
с
к
р
ыв
а
т
ь по
ня
т
ие о с
р
е
де обит
а
ния (в
о
дной, на
з
е
мно
-в
о
з
ду
шной,
по
чв
е
нно
й, в
ну
т
р
ио
р
г
а
низ
ме
нно
й), у
с
л
ов
ия
хс
ре
дыобит
а
ния
;
пр
ив
о
дит
ьпр
име
р
ы, х
а
ра
к
т
е
риз
у
ющиеприс
пос
о
б
ле
ннос
т
ьо
рг
а
низ
мовк
с
р
е
деобит
а
ния
,в
з
а
имос
в
я
з
иор
г
а
низ
мо
ввс
о
обще
с
т
в
а
х
;
в
ыде
л
я
т
ь о
т
л
ич
ит
е
л
ь
ные приз
на
к
и пр
иро
дных и ис
к
у
с
с
т
в
е
нных
с
о
обще
с
т
в
;
а
рг
у
ме
нт
ир
о
в
а
т
ь ос
но
в
ные пра
в
ил
апо
в
е
де
ния ч
е
л
ов
е
к
ав прир
о
деи
об
ъя
с
ня
т
ьз
на
ч
е
ниепр
ир
о
доо
х
ра
нно
йде
я
т
е
ль
нос
т
иче
ло
в
е
к
а
, а
на
л
из
иро
в
а
т
ь
г
ло
ба
ль
ныеэ
к
о
л
о
г
ич
е
с
к
иепр
об
л
е
мы;
р
а
с
к
р
ыв
а
т
ьр
о
л
ьбио
л
ог
иивпра
к
т
иче
с
к
о
йде
я
т
е
ль
нос
т
ич
е
л
ов
е
к
а
;
де
мо
нс
т
р
ир
о
в
а
т
ьнак
онк
ре
т
ных приме
р
а
хс
в
я
з
ьз
на
ний био
ло
г
ии с
о
з
на
ния
ми по ма
т
е
ма
т
ик
е
, пр
е
дме
т
о
вг
у
ма
нит
а
р
но
г
о цик
л
а
, р
а
з
л
ич
ными
в
ида
миис
к
у
с
с
т
в
а
;
в
ыпо
л
ня
т
ьпр
а
к
т
ич
е
с
к
иера
бо
т
ы (поис
кинфо
р
ма
циисис
по
л
ь
з
ов
а
ние
м
ра
з
л
ич
ных ис
т
о
ч
ник
о
в
, о
пис
а
ние о
рг
а
низ
ма по з
а
да
нно
му пла
ну
) и
ла
бора
т
о
р
ные р
а
бо
т
ы (р
а
бо
т
а с мик
рос
к
о
по
м, з
на
к
о
мс
т
в
о ср
а
з
л
ич
ными
с
пос
о
ба
мииз
ме
р
е
нияис
р
а
в
не
нияжив
ыхо
бъе
к
т
о
в
);

пр
име
ня
т
ь ме
т
о
ды био
л
ог
ии (на
б
л
юде
ние
, опис
а
ние
, к
ла
с
с
ифик
а
ция
,
из
ме
р
е
ние
,э
к
с
пе
р
име
нт
): про
в
о
дит
ьна
бл
юде
нияз
аор
г
а
низ
ма
ми, опис
ыв
а
т
ь
био
л
ог
ич
е
с
к
ие о
б
ъе
к
т
ы, про
це
с
с
ы ия
в
л
е
ния
, в
ыпо
лня
т
ь био
л
ог
иче
с
к
ий
рис
у
но
кииз
ме
р
е
ниебио
л
о
г
ич
е
с
к
ихо
б
ъе
к
т
ов
;
в
ла
де
т
ьпр
иё
ма
мир
а
бо
т
ысл
у
по
й, с
в
е
т
о
в
ымицифр
ов
ыммик
р
ос
к
о
па
ми
пр
ира
с
с
ма
т
р
ив
а
ниибио
л
о
г
иче
с
к
ихо
бъе
к
т
о
в
;
с
об
л
юда
т
ь пр
а
в
ил
а бе
з
о
па
с
ног
от
р
у
да при р
а
бо
т
есу
ч
е
бным и
ла
бора
т
о
р
ным о
бо
р
у
до
в
а
ние
м, х
имич
е
с
к
о
й пос
у
дой в с
оо
т
в
е
т
с
т
в
ии с
инс
т
р
у
к
ция
минау
р
о
к
е
,в
ов
не
у
р
о
ч
но
йде
я
т
е
ль
нос
т
и;
ис
по
л
ь
з
о
в
а
т
ь пр
ив
ыпо
лне
нии у
ч
е
бных з
а
да
ний на
у
ч
но-по
пу
ля
р
ну
ю
лит
е
р
а
т
у
р
упобио
л
о
г
ии, с
пра
в
о
чныема
т
е
риа
л
ы, р
е
с
у
р
с
ыИнт
е
р
не
т
а
;
с
оз
да
в
а
т
ь пис
ь
ме
нные и у
с
т
ные с
о
о
бще
ния
, ис
по
ль
з
у
я поня
т
ийный
а
ппа
р
а
тиз
у
ч
а
е
мо
г
ор
а
з
де
л
абио
л
ог
ии.
Пр
е
дме
т
ные р
е
з
у
л
ь
т
а
т
ы ос
в
ое
ния про
г
ра
ммы по био
л
ог
ии к к
о
нцу
об
у
че
нияв6 кла
с
с
е
:
х
а
р
а
к
т
е
р
из
о
в
а
т
ьбо
т
а
ник
ук
а
кбио
л
ог
иче
с
к
у
юна
у
к
у
,е
ёр
а
з
де
л
ыис
в
я
з
ис
др
у
г
имина
у
к
а
миит
е
х
ник
о
й;
пр
ив
о
дит
ьпр
име
р
ыв
к
ла
дар
ос
с
ийс
к
их(вт
о
мч
ис
леВ. В. Док
у
ча
е
в
, К.
А. Тимир
я
з
е
в
, С. Г. На
в
а
шин) из
а
р
у
бе
жныху
чё
ных(вт
о
мч
ис
леР. Гу
к
, М.
Ма
ль
пиг
и) вр
а
з
в
ит
иена
у
кора
с
т
е
ния
х
;
пр
име
ня
т
ьбио
л
о
г
ич
е
с
к
иет
е
р
мины ипоня
т
ия(вт
о
мч
ис
л
е
: бо
т
а
ник
а
,
ра
с
т
ит
е
л
ь
на
як
л
е
т
к
а
, р
а
с
т
ит
е
л
ь
на
ят
к
а
нь
, о
рг
а
ны р
а
с
т
е
ний, с
ис
т
е
маор
г
а
но
в
ра
с
т
е
ния
:к
о
р
е
нь
, по
б
е
гпо
ч
к
а
, л
ис
т
, в
идо
из
ме
нё
нныеор
г
а
ны, цв
е
т
о
к
, пло
д,
с
е
мя
, р
а
с
т
ит
е
л
ь
ныйо
р
г
а
низ
м, мине
ра
л
ь
ноепит
а
ние
, фо
т
ос
инт
е
з
, дых
а
ние
,
рос
т
, р
а
з
в
ит
ие
, р
а
з
мно
же
ние
, к
ло
н, р
а
з
др
а
жимос
т
ь
) вс
оо
т
в
е
т
с
т
в
ии с
пос
т
а
в
л
е
нно
йз
а
да
ч
е
йивк
о
нт
е
к
с
т
е
;
о
пис
ыв
а
т
ьс
т
р
ое
ниеижиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
ьра
с
т
ит
е
ль
но
г
оо
рг
а
низ
ма(на
пр
име
р
епо
к
р
ыт
ос
е
ме
нныхил
ицв
е
т
к
о
в
ых
): пог
ло
ще
ниев
о
дыимине
ра
л
ь
ное
пит
а
ние
, фо
т
ос
инт
е
з
, дых
а
ние
, т
ра
нс
по
р
тв
е
ще
с
т
в
, р
ос
т
, р
а
з
мно
же
ние
,
ра
з
в
ит
ие
,с
в
я
з
ьс
т
р
ое
нияв
е
г
е
т
а
т
ив
ныхиг
е
не
р
а
т
ив
ныхо
рг
а
но
вра
с
т
е
нийсих
фу
нк
ция
ми;
р
а
з
л
ич
а
т
ьи о
пис
ыв
а
т
ьжив
ыеи г
е
рба
р
ныеэ
к
з
е
мпл
я
р
ыр
а
с
т
е
ний по
з
а
да
нно
му пл
а
ну
, ч
а
с
т
ир
а
с
т
е
ний по из
обр
а
же
ния
м, с
х
е
ма
м, мо
де
ля
м,
му
ля
жа
м, р
е
л
ь
е
фнымт
а
б
л
ица
м;
х
а
р
а
к
т
е
р
из
о
в
а
т
ьпр
из
на
к
ир
а
с
т
е
ний, у
р
ов
нио
рг
а
низ
а
циир
а
с
т
ит
е
л
ь
но
г
о
ор
г
а
низ
ма
, ч
а
с
т
ир
а
с
т
е
ний: к
л
е
т
к
и, т
к
а
ни, о
рг
а
ны, с
ис
т
е
мы ор
г
а
нов
,
ор
г
а
низ
м;
с
ра
в
нив
а
т
ьр
а
с
т
ит
е
л
ь
ныет
к
а
ниио
р
г
а
ныр
а
с
т
е
нийме
ждус
о
бой;

в
ыпо
л
ня
т
ь пр
а
к
т
ич
е
с
к
ие и ла
бо
р
а
т
о
рные ра
бо
т
ы по мор
фо
л
ог
ии и
физ
ио
ло
г
ии р
а
с
т
е
ний, вт
о
м чис
лера
бо
т
ы смик
рос
к
о
по
м спос
т
о
я
нными
(фик
с
ир
о
в
а
нными) и в
р
е
ме
нными мик
ро
пр
е
па
ра
т
а
ми, ис
с
л
е
до
в
а
т
е
л
ь
с
к
ие
ра
бо
т
ысис
по
л
ь
з
о
в
а
ние
мпр
ибо
ро
виинс
т
р
у
ме
нт
овцифро
в
о
йл
а
бор
а
т
ор
ии;
х
а
р
а
к
т
е
р
из
о
в
а
т
ь пр
о
це
с
с
ы жиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
ир
а
с
т
е
ний: по
г
ло
ще
ние
в
о
ды имине
р
а
л
ь
ноепит
а
ние
, фо
т
ос
инт
е
з
, дых
а
ние
, рос
т
, ра
з
в
ит
ие
,с
пос
обы
е
с
т
е
с
т
в
е
нно
г
о и ис
к
у
с
с
т
в
е
нног
ов
е
г
е
т
а
т
ив
ног
о ра
з
мно
же
ния
, с
е
ме
нное
ра
з
мно
же
ние(напр
име
р
епо
к
р
ыт
ос
е
ме
нных
, ил
ицв
е
т
к
о
в
ых
);
в
ыя
в
л
я
т
ьпр
ич
инно
-с
л
е
дс
т
в
е
нныес
в
я
з
име
ждус
т
рое
ние
мифу
нк
ция
ми
т
к
а
не
йио
р
г
а
но
вр
а
с
т
е
ний, с
т
р
ое
ние
мижиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
ь
юр
а
с
т
е
ний;
к
л
а
с
с
ифицир
о
в
а
т
ьр
а
с
т
е
нияиихч
а
с
т
ипор
а
з
нымос
нов
а
ния
м;
о
б
ъя
с
ня
т
ьр
о
л
ьр
а
с
т
е
ний в прир
о
де и жиз
ни ч
е
ло
в
е
к
а
: з
на
ч
е
ние
фо
т
ос
инт
е
з
авпр
ир
о
деивжиз
ниче
л
о
в
е
к
а
, био
л
о
г
ич
е
с
к
оеих
оз
я
йс
т
в
е
нное
з
на
ч
е
ние в
идо
из
ме
нё
нных поб
е
г
ов
, х
оз
я
йс
т
в
е
нное з
на
ч
е
ние в
е
г
е
т
а
т
ив
но
г
о
ра
з
мно
же
ния
;
пр
име
ня
т
ь по
л
у
ч
е
нные з
на
ния дл
яв
ыр
а
щив
а
ния и р
а
з
мно
же
ния
к
у
ль
т
у
р
ныхр
а
с
т
е
ний;
ис
по
л
ь
з
о
в
а
т
ьме
т
о
ды био
л
ог
ии: про
в
о
дит
ьна
б
л
юде
нияз
ар
а
с
т
е
ния
ми,
опис
ыв
а
т
ьр
а
с
т
е
нияиихч
а
с
т
и, с
т
а
в
ит
ьпр
ос
т
е
йшиебио
л
ог
ич
е
с
к
иеопыт
ыи
э
к
с
пе
р
име
нт
ы;
с
об
л
юда
т
ь пр
а
в
ил
а бе
з
о
па
с
ног
от
р
у
да при р
а
бо
т
есу
ч
е
бным и
ла
бора
т
о
р
ным о
бо
р
у
до
в
а
ние
м, х
имич
е
с
к
о
й пос
у
дой в с
оо
т
в
е
т
с
т
в
ии с
инс
т
р
у
к
ция
минау
р
о
к
еив
ов
не
у
р
о
чно
йде
я
т
е
ль
нос
т
и;
де
мо
нс
т
р
ир
о
в
а
т
ьнак
онк
ре
т
ных приме
р
а
хс
в
я
з
ьз
на
ний био
ло
г
ии с
о
з
на
ния
ми по ма
т
е
ма
т
ик
е
, г
е
о
г
ра
фии, т
р
у
ду (т
е
х
но
ло
г
ии), пр
е
дме
т
о
в
г
у
ма
нит
а
р
но
г
оцик
л
а
,р
а
з
л
ичнымив
ида
миис
к
у
с
с
т
в
а
;
в
ла
де
т
ь пр
иё
ма
ми ра
бо
т
ы с био
л
ог
ич
е
с
к
о
й инфо
р
ма
цие
й:
фор
му
л
ир
о
в
а
т
ьос
но
в
а
ниядл
яиз
в
л
е
че
нияиобо
бще
нияинфо
р
ма
циииздв
у
х
ис
т
о
ч
ник
о
в
, пр
е
о
бр
а
з
о
в
ыв
а
т
ь инфор
ма
цию изо
дно
йз
на
к
о
в
о
йс
ис
т
е
мы в
др
у
г
у
ю;
с
оз
да
в
а
т
ь пис
ь
ме
нные и у
с
т
ные с
о
о
бще
ния
, ис
по
ль
з
у
я поня
т
ийный
а
ппа
р
а
тиз
у
ч
а
е
мо
г
ор
а
з
де
л
абио
л
ог
ии.
Пр
е
дме
т
ные р
е
з
у
л
ь
т
а
т
ы ос
в
ое
ния про
г
ра
ммы по био
л
ог
ии к к
о
нцу
об
у
че
нияв7 кла
с
с
е
:
х
а
р
а
к
т
е
р
из
о
в
а
т
ь пр
инципы к
ла
с
с
ифик
а
ции р
а
с
т
е
ний, ос
нов
ные
с
ис
т
е
ма
т
ич
е
с
к
ие г
р
у
ппы р
а
с
т
е
ний (в
о
до
рос
л
и, мх
и, пл
а
у
ны, х
в
ощи,
па
пор
о
т
ник
и, г
о
л
ос
е
ме
нные
, по
к
р
ыт
ос
е
ме
нныеилицв
е
т
к
ов
ые
);

пр
ив
о
дит
ьпр
име
р
ыв
к
ла
дар
ос
с
ийс
к
их(вт
о
мч
ис
л
еН. И. Ва
в
ил
ов
, И. В.
Мич
у
р
ин) и з
а
р
у
б
е
жных (в т
о
мч
ис
ле К. Линне
й, Л. Па
с
т
е
р) у
ч
ё
ных в
ра
з
в
ит
иена
у
кор
а
с
т
е
ния
х
,г
р
иба
х
, лиша
йник
а
х
, ба
к
т
е
р
ия
х
;
пр
име
ня
т
ьбио
л
о
г
ич
е
с
к
иет
е
р
мины ипоня
т
ия(вт
о
мч
ис
л
е
: бо
т
а
ник
а
,
э
к
о
л
ог
ияр
а
с
т
е
ний, мик
о
л
о
г
ия
, ба
к
т
е
рио
ло
г
ия
, с
ис
т
е
ма
т
ик
а
, ца
р
с
т
в
о, о
т
де
л,
к
л
а
с
с
, с
е
ме
йс
т
в
о
, р
о
д, в
ид, жиз
не
нна
я фо
р
ма ра
с
т
е
ний, с
р
е
да о
бит
а
ния
,
ра
с
т
ит
е
л
ь
ное с
о
о
бще
с
т
в
о
, в
ыс
шие ра
с
т
е
ния
, низ
шие ра
с
т
е
ния
, с
по
ров
ые
ра
с
т
е
ния
,с
е
ме
нныер
а
с
т
е
ния
,в
о
до
рос
л
и, мх
и, пл
а
у
ны, х
в
о
щи, па
по
ро
т
ник
и,
г
о
лос
е
ме
нные
, по
к
р
ыт
ос
е
ме
нные
, ба
к
т
е
р
ии, г
р
ибы, л
иша
йник
и) в
с
о
о
т
в
е
т
с
т
в
ииспос
т
а
в
л
е
нно
йз
а
да
ч
е
йивк
о
нт
е
к
с
т
е
;
р
а
з
л
ич
а
т
ьио
пис
ыв
а
т
ьжив
ыеиг
е
рба
р
ныеэ
к
з
е
мпл
я
р
ыр
а
с
т
е
ний, ча
с
т
и
ра
с
т
е
ний по из
о
бр
а
же
ния
м, с
х
е
ма
м, мо
де
ля
м, му
ля
жа
м, ре
л
ь
е
фным
т
а
бл
ица
м, г
р
ибы по из
обра
же
ния
м, с
х
е
ма
м, му
ля
жа
м, ба
к
т
е
рии по
из
обр
а
же
ния
м;
в
ыя
в
л
я
т
ьпр
из
на
к
ик
л
а
с
с
о
впо
к
р
ыт
ос
е
ме
нныхил
ицв
е
т
к
о
в
ых
,с
е
ме
йс
т
в
дв
у
до
л
ь
ныхио
дно
до
л
ь
ныхр
а
с
т
е
ний;
о
пр
е
де
л
я
т
ьс
ис
т
е
ма
т
иче
с
к
ое по
л
о
же
ние р
а
с
т
ит
е
л
ь
ног
оо
рг
а
низ
ма (на
пр
име
р
е по
к
р
ыт
ос
е
ме
нных
, ил
и цв
е
т
к
о
в
ых
) с по
мо
щь
ю опр
е
де
лит
е
ль
ной
к
а
р
т
о
ч
к
и;
в
ыпо
л
ня
т
ь пр
а
к
т
ич
е
с
к
ие и л
а
бо
ра
т
ор
ные р
а
бо
т
ы по с
ис
т
е
ма
т
ик
е
ра
с
т
е
ний, мик
о
л
о
г
ииимик
р
обио
л
о
г
ии, вт
о
мч
ис
лер
а
бо
т
ысмик
рос
к
опо
мс
пос
т
о
я
нными (фик
с
ир
о
в
а
нными) и в
р
е
ме
нными мик
ро
пре
па
р
а
т
а
ми,
ис
с
л
е
до
в
а
т
е
л
ь
с
к
ие р
а
бо
т
ы с ис
по
л
ь
з
ов
а
ние
м пр
ибор
ов и инс
т
р
у
ме
нт
о
в
цифр
ов
о
йл
а
бо
р
а
т
о
р
ии;
в
ыде
л
я
т
ьс
у
ще
с
т
в
е
нные пр
из
на
к
и с
т
р
ое
ния и жиз
не
де
я
т
е
ль
нос
т
и
ра
с
т
е
ний, ба
к
т
е
р
ий, г
р
ибо
в
, лиша
йник
о
в
;
пр
о
в
о
дит
ьо
пис
а
ние и с
ра
в
нив
а
т
ь ме
жду с
обо
й ра
с
т
е
ния
, г
р
ибы,
лиша
йник
и, ба
к
т
е
р
ии по з
а
да
нно
му пл
а
ну
, де
л
а
т
ьв
ыв
о
ды на ос
нов
е
с
р
а
в
не
ния
;
о
пис
ыв
а
т
ь у
с
л
о
жне
ние о
р
г
а
низ
а
ции р
а
с
т
е
ний в х
о
де э
в
о
люции
ра
с
т
ит
е
л
ь
но
г
омир
анаЗ
е
мл
е
;
в
ыя
в
л
я
т
ьч
е
р
т
ы пр
ис
пос
об
л
е
ннос
т
и ра
с
т
е
ний к с
р
е
де о
бит
а
ния
,
з
на
ч
е
ниеэ
к
о
л
о
г
ич
е
с
к
ихфа
к
т
о
р
овдляра
с
т
е
ний;
х
а
р
а
к
т
е
р
из
о
в
а
т
ьр
а
с
т
ит
е
л
ь
ныес
о
обще
с
т
в
а
, с
е
з
о
нныеипос
т
у
па
т
е
ль
ные
из
ме
не
нияр
а
с
т
ит
е
л
ь
ныхс
о
обще
с
т
в
, ра
с
т
ит
е
л
ь
нос
т
ь(р
а
с
т
ит
е
л
ь
ныйпок
р
ов
)
пр
ир
о
дныхз
о
нЗ
е
мл
и;
пр
ив
о
дит
ь пр
име
р
ы к
у
л
ь
т
у
рных ра
с
т
е
ний и их з
на
ч
е
ние в жиз
ни
че
лов
е
к
а
, по
нима
т
ьпр
ич
иныиз
на
т
ьме
рыо
х
ра
ныр
а
с
т
ит
е
л
ь
ног
омираЗе
мли;

р
а
с
к
р
ыв
а
т
ьр
о
л
ьр
а
с
т
е
ний, г
рибо
в
, л
иша
йник
о
в
, ба
к
т
е
рийвприро
дных
с
о
обще
с
т
в
а
х
, вх
о
з
я
йс
т
в
е
нно
й де
я
т
е
л
ь
нос
т
и че
л
о
в
е
к
аи е
г
о пов
с
е
дне
в
ной
жиз
ни;
де
мо
нс
т
р
ир
о
в
а
т
ьнак
о
нк
р
е
т
ныхпр
име
р
а
хс
в
я
з
ьз
на
нийпобио
ло
г
иис
о
з
на
ния
мипома
т
е
ма
т
ик
е
, физ
ик
е
,г
е
о
г
р
а
фии, т
р
у
ду(т
е
х
но
ло
г
ии), л
ит
е
ра
т
у
ре
,
ипре
дме
т
о
вг
у
ма
нит
а
р
но
г
оцик
л
а
, ра
з
лич
нымив
ида
миис
к
у
с
с
т
в
а
;
ис
по
л
ь
з
о
в
а
т
ьме
т
о
ды био
л
ог
ии: про
в
о
дит
ьна
б
л
юде
нияз
ар
а
с
т
е
ния
ми,
ба
к
т
е
р
ия
ми, г
р
иба
ми, л
иша
йник
а
ми, о
пис
ыв
а
т
ь их
, с
т
а
в
ит
ь прос
т
е
йшие
био
л
ог
ич
е
с
к
иео
пыт
ыиэ
к
с
пе
р
име
нт
ы;
с
об
л
юда
т
ь пр
а
в
ил
а бе
з
о
па
с
ног
от
р
у
да при р
а
бо
т
есу
ч
е
бным и
ла
бора
т
о
р
ным о
бо
р
у
до
в
а
ние
м, х
имич
е
с
к
о
й пос
у
дой в с
оо
т
в
е
т
с
т
в
ии с
инс
т
р
у
к
ция
минау
р
о
к
еив
ов
не
у
р
о
чно
йде
я
т
е
ль
нос
т
и;
в
ла
де
т
ьпр
иё
ма
мир
а
бо
т
ысинфо
р
ма
цие
й: фо
р
му
л
иро
в
а
т
ьос
но
в
а
ниядл
я
из
в
л
е
ч
е
ния и о
бо
бще
ния инфо
р
ма
ции из не
с
к
о
ль
к
их ис
т
о
ч
ник
ов (2–
3),
пр
е
о
бра
з
о
в
ыв
а
т
ьинфо
р
ма
циюизо
дно
йз
на
к
о
в
о
йс
ис
т
е
мывдр
у
г
у
ю;
с
оз
да
в
а
т
ь пис
ь
ме
нные и у
с
т
ные с
о
о
бще
ния
, ис
по
ль
з
у
я поня
т
ийный
а
ппа
р
а
т из
у
ч
а
е
мо
г
о р
а
з
де
л
а био
л
ог
ии, с
о
пр
ов
о
жда
т
ь в
ыс
т
у
пл
е
ние
пр
е
з
е
нт
а
цие
йсу
ч
ё
т
о
мос
о
б
е
ннос
т
е
йа
у
дит
ор
иио
б
у
ча
ющих
с
я
.
Пр
е
дме
т
ные р
е
з
у
л
ь
т
а
т
ы ос
в
ое
ния про
г
ра
ммы по био
л
ог
ии к к
о
нцу
об
у
че
нияв8 кла
с
с
е
:
х
а
р
а
к
т
е
р
из
о
в
а
т
ьз
о
о
л
о
г
июк
а
кбио
л
ог
иче
с
к
у
юна
у
к
у
,е
ёр
а
з
де
л
ыис
в
я
з
ьс
др
у
г
имина
у
к
а
миит
е
х
ник
о
й;
х
а
р
а
к
т
е
р
из
о
в
а
т
ьпр
инципык
л
а
с
с
ифик
а
циижив
о
т
ных
,в
идк
а
кос
нов
ну
ю
с
ис
т
е
ма
т
ич
е
с
к
у
юк
а
т
е
г
о
р
ию, ос
нов
ныес
ис
т
е
ма
т
иче
с
к
иег
р
у
ппы жив
о
т
ных
(пр
ос
т
е
йшие
, к
ише
ч
но
по
лос
т
ные
, пл
ос
к
ие
, к
р
у
г
л
ые и к
о
ль
ча
т
ые че
рв
и,
чл
е
нис
т
о
но
г
ие
, мо
л
л
юс
к
и, х
ор
дов
ые
);
пр
ив
о
дит
ьпр
име
р
ыв
к
л
а
дарос
с
ийс
к
их(вт
о
мч
ис
л
еА. О. Ко
в
а
ле
в
с
к
ий,
К. И. Ск
р
я
бин) и з
а
р
у
б
е
жных (в т
о
мч
ис
ле А. Ле
в
е
нг
у
к
, Ж. Кюв
ь
е
, Э.
Ге
к
к
е
л
ь
)у
ч
ё
ныхвр
а
з
в
ит
иена
у
кожив
о
т
ных
;
пр
име
ня
т
ьбио
л
о
г
ич
е
с
к
иет
е
р
мины ипоня
т
ия(вт
о
мч
ис
ле
: з
оо
л
ог
ия
,
э
к
о
л
ог
ия жив
о
т
ных
, э
т
о
л
ог
ия
, па
ле
оз
оо
ло
г
ия
, с
ис
т
е
ма
т
ик
а
, ца
р
с
т
в
о, т
ип,
о
т
ря
д, с
е
ме
йс
т
в
о
, р
о
д, в
ид, жив
о
т
на
як
ле
т
к
а
, жив
о
т
на
ят
к
а
нь
, орг
а
н
жив
о
т
но
г
о
, с
ис
т
е
мы о
р
г
а
но
в жив
о
т
но
г
о, жив
о
т
ный о
рг
а
низ
м, пит
а
ние
,
дых
а
ние
, р
ос
т
, р
а
з
в
ит
ие
, к
р
ов
оо
бра
ще
ние
, в
ыде
ле
ние
, о
пор
а
, дв
иже
ние
,
ра
з
мно
же
ние
, па
р
т
е
но
г
е
не
з
, ра
з
дра
жимос
т
ь
, ре
фл
е
к
с
, о
р
г
а
ны ч
у
в
с
т
в
,
по
в
е
де
ние
, с
р
е
да о
бит
а
ния
, пр
иро
дное с
оо
бще
с
т
в
о) в с
оо
т
в
е
т
с
т
в
ии с
пос
т
а
в
л
е
нно
йз
а
да
ч
е
йивк
о
нт
е
к
с
т
е
;

р
а
с
к
р
ыв
а
т
ьо
бщиепр
из
на
к
ижив
о
т
ных
, у
р
о
в
нио
р
г
а
низ
а
циижив
о
т
но
г
о
ор
г
а
низ
ма
:к
л
е
т
к
и, т
к
а
ни, о
р
г
а
ны, с
ис
т
е
мыо
р
г
а
но
в
,о
рг
а
низ
м;
с
ра
в
нив
а
т
ьжив
о
т
ныет
к
а
нииор
г
а
ныжив
о
т
ныхме
ждус
о
бой;
о
пис
ыв
а
т
ьс
т
р
ое
ниеижиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
ьжив
о
т
но
г
оо
рг
а
низ
ма
:о
пор
уи
дв
иже
ние
, пит
а
ниеипище
в
а
ре
ние
, дых
а
ниеит
ра
нс
пор
тв
е
ще
с
т
в
,в
ыде
ле
ние
,
ре
г
у
ля
циюипо
в
е
де
ние
,р
ос
т
, ра
з
мно
же
ниеир
а
з
в
ит
ие
;
х
а
р
а
к
т
е
р
из
о
в
а
т
ь пр
о
це
с
с
ы жиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
и жив
о
т
ных из
у
ча
е
мых
с
ис
т
е
ма
т
ич
е
с
к
их г
р
у
пп: дв
иже
ние
, пит
а
ние
, дых
а
ние
, т
ра
нс
по
р
тв
е
ще
с
т
в
,
в
ыде
л
е
ние
,р
е
г
у
л
я
цию, по
в
е
де
ние
,р
ос
т
,р
а
з
в
ит
ие
, ра
з
мно
же
ние
;
в
ыя
в
л
я
т
ь пр
ич
инно-с
л
е
дс
т
в
е
нные с
в
я
з
и ме
жду с
т
рое
ние
м,
жиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
ь
ю и с
р
е
дой о
бит
а
ния жив
о
т
ных из
у
ча
е
мых
с
ис
т
е
ма
т
ич
е
с
к
ихг
р
у
пп;
р
а
з
л
ич
а
т
ьи о
пис
ыв
а
т
ь жив
о
т
ных из
у
ч
а
е
мых с
ис
т
е
ма
т
ич
е
с
к
их г
р
у
пп,
о
т
де
л
ь
ные о
р
г
а
ны и с
ис
т
е
мы о
р
г
а
но
в по с
х
е
ма
м, мо
де
ля
м, му
ля
жа
м,
ре
ль
е
фнымт
а
б
л
ица
м, пр
ос
т
е
йших–поиз
о
бр
а
же
ния
м;
в
ыя
в
л
я
т
ь пр
из
на
к
и к
л
а
с
с
о
в чл
е
нис
т
о
но
г
их и х
ор
дов
ых
, о
т
р
я
до
в
на
с
е
к
о
мыхимл
е
к
о
пит
а
ющих
;
в
ыпо
л
ня
т
ь пр
а
к
т
ич
е
с
к
ие и л
а
бор
а
т
ор
ные ра
бо
т
ы по мо
р
фо
ло
г
ии,
а
на
т
о
мии, физ
ио
л
о
г
ии и по
в
е
де
нию жив
о
т
ных
, вт
о
мч
ис
л
ер
а
бо
т
ыс
мик
рос
к
о
по
м с пос
т
о
я
нными (фик
с
ир
о
в
а
нными)
и в
ре
ме
нными
мик
ро
пр
е
па
р
а
т
а
ми, ис
с
л
е
до
в
а
т
е
ль
с
к
иера
бо
т
ы сис
по
л
ь
з
ов
а
ние
мприбо
рови
инс
т
р
у
ме
нт
о
вцифр
о
в
о
йл
а
бор
а
т
ор
ии;
с
ра
в
нив
а
т
ьпр
е
дс
т
а
в
ит
е
л
е
йо
т
де
ль
ныхс
ис
т
е
ма
т
иче
с
к
ихг
р
у
ппжив
о
т
ных
иде
л
а
т
ьв
ыв
о
дынаос
но
в
ес
ра
в
не
ния
;
к
л
а
с
с
ифицир
о
в
а
т
ьжив
о
т
ныхнаос
нов
а
нииос
об
е
ннос
т
е
йс
т
р
ое
ния
;
о
пис
ыв
а
т
ьу
с
л
о
жне
ние о
рг
а
низ
а
ции жив
о
т
ных в х
о
де э
в
о
люции
жив
о
т
но
г
омир
анаЗ
е
мл
е
;
в
ыя
в
л
я
т
ьч
е
р
т
ы пр
ис
пос
о
б
ле
ннос
т
и жив
о
т
ных к с
ре
де о
бит
а
ния
,
з
на
ч
е
ниеэ
к
о
л
о
г
ич
е
с
к
ихфа
к
т
о
р
овдляжив
о
т
ных
;
в
ыя
в
л
я
т
ьв
з
а
имос
в
я
з
и жив
о
т
ных в прир
о
дных с
о
обще
с
т
в
а
х
, це
пи
пит
а
ния
;
у
с
т
а
на
в
л
ив
а
т
ь в
з
а
имос
в
я
з
и жив
о
т
ных с р
а
с
т
е
ния
ми, г
риба
ми,
лиша
йник
а
мииба
к
т
е
р
ия
мивпр
ир
о
дныхс
оо
бще
с
т
в
а
х
;
х
а
р
а
к
т
е
р
из
о
в
а
т
ь жив
о
т
ных пр
ир
о
дных з
о
н Зе
мл
и, ос
нов
ные
з
а
к
оно
ме
р
нос
т
ир
а
с
пр
ос
т
р
а
не
нияжив
о
т
ныхпопл
а
не
т
е
;
р
а
с
к
р
ыв
а
т
ьр
о
л
ьжив
о
т
ныхвпр
иро
дныхс
о
о
бще
с
т
в
а
х
;
р
а
с
к
р
ыв
а
т
ьр
о
л
ь до
ма
шних и не
пр
о
ду
к
т
ив
ных жив
о
т
ных в жиз
ни
че
лов
е
к
а
, р
о
л
ь пр
о
мыс
л
ов
ых жив
о
т
ных в х
оз
я
йс
т
в
е
нно
й де
я
т
е
ль
нос
т
и

че
лов
е
к
аие
г
опо
в
с
е
дне
в
но
йжиз
ни, об
ъя
с
ня
т
ьз
на
че
ниежив
о
т
ныхвприро
де
ижиз
нич
е
л
о
в
е
к
а
;
име
т
ьпр
е
дс
т
а
в
л
е
ниеоме
р
опр
ия
т
ия
хпоо
х
р
а
нежив
о
т
но
г
омир
аЗ
е
мли;
де
мо
нс
т
р
ир
о
в
а
т
ьнак
о
нк
р
е
т
ныхпр
име
р
а
хс
в
я
з
ьз
на
нийпобио
ло
г
иис
о
з
на
ния
ми по ма
т
е
ма
т
ик
е
, физ
ик
е
, х
имии, г
е
о
г
ра
фии, т
р
у
ду (т
е
х
но
л
ог
ии),
пр
е
дме
т
о
вг
у
ма
нит
а
р
но
г
оцик
ло
в
,р
а
з
л
ичнымив
ида
миис
к
у
с
с
т
в
а
;
ис
по
л
ь
з
о
в
а
т
ьме
т
о
ды био
л
ог
ии: про
в
о
дит
ьна
б
л
юде
нияз
ажив
о
т
ными,
опис
ыв
а
т
ьжив
о
т
ных
, их ор
г
а
ны и с
ис
т
е
мы ор
г
а
нов
; с
т
а
в
ит
ьпрос
т
е
йшие
био
л
ог
ич
е
с
к
иео
пыт
ыиэ
к
с
пе
р
име
нт
ы;
с
об
л
юда
т
ь пр
а
в
ил
а бе
з
о
па
с
ног
от
р
у
да при р
а
бо
т
есу
ч
е
бным и
ла
бора
т
о
р
ным о
бо
р
у
до
в
а
ние
м, х
имич
е
с
к
о
й пос
у
дой в с
оо
т
в
е
т
с
т
в
ии с
инс
т
р
у
к
ция
минау
р
о
к
еив
ов
не
у
р
о
чно
йде
я
т
е
ль
нос
т
и;
в
ла
де
т
ьпр
иё
ма
мир
а
бо
т
ысинфо
р
ма
цие
й: фо
р
му
л
иро
в
а
т
ьос
но
в
а
ниядл
я
из
в
л
е
ч
е
ния и о
бо
бще
ния инфо
р
ма
ции из не
с
к
о
ль
к
их (3–4) ис
т
о
чник
ов
,
пр
е
о
бра
з
о
в
ыв
а
т
ьинфо
р
ма
циюизо
дно
йз
на
к
о
в
о
йс
ис
т
е
мывдр
у
г
у
ю;
с
оз
да
в
а
т
ь пис
ь
ме
нные и у
с
т
ные с
о
о
бще
ния
, ис
по
ль
з
у
я поня
т
ийный
а
ппа
р
а
т из
у
ч
а
е
мо
г
о р
а
з
де
л
а био
л
ог
ии, с
о
пр
ов
о
жда
т
ь в
ыс
т
у
пл
е
ние
пр
е
з
е
нт
а
цие
йсу
ч
ё
т
о
мос
о
б
е
ннос
т
е
йа
у
дит
ор
иио
б
у
ча
ющих
с
я
.
Пр
е
дме
т
ные р
е
з
у
л
ь
т
а
т
ы ос
в
ое
ния про
г
ра
ммы по био
л
ог
ии к к
о
нцу
об
у
че
нияв9 кла
с
с
е
:
х
а
р
а
к
т
е
р
из
о
в
а
т
ь на
у
к
и о ч
е
ло
в
е
к
е (а
нт
р
опо
ло
г
ию, а
на
т
о
мию,
физ
ио
ло
г
ию, ме
дицину
,г
иг
ие
ну
,э
к
о
л
ог
ию че
ло
в
е
к
а
, пс
их
о
ло
г
ию) иихс
в
я
з
и
сдр
у
г
имина
у
к
а
миит
е
х
ник
ой;
о
б
ъя
с
ня
т
ь по
л
о
же
ние ч
е
л
ов
е
к
авс
ис
т
е
ме о
рг
а
нич
е
с
к
о
г
о мир
а
, е
г
о
пр
оис
х
о
жде
ние
, о
т
л
ич
ия ч
е
ло
в
е
к
ао
т жив
о
т
ных
, прис
пос
о
бл
е
ннос
т
ьк
ра
з
л
ич
нымэ
к
о
л
о
г
ич
е
с
к
имфа
к
т
о
р
а
м(ч
е
ло
в
е
ч
е
с
к
иер
а
с
ы иа
да
пт
ив
ныет
ипы
люде
й), р
о
дс
т
в
оч
е
л
о
в
е
ч
е
с
к
ихр
а
с
;
пр
ив
о
дит
ьпр
име
р
ыв
к
ла
дарос
с
ийс
к
их(вт
о
мч
ис
леИ. М. Се
ч
е
нов
, И.
П. Па
в
л
о
в
, И. И. Ме
ч
ник
о
в
, А. А. Ух
т
о
мс
к
ий, П. К. Ано
х
ин) из
а
р
у
бе
жных(в
т
о
м чис
л
еУ. Га
р
в
е
й, К. Бе
рна
р
, Л. Па
с
т
е
р
, Ч. Да
р
в
ин) у
ч
ё
ныхвра
з
в
ит
ие
пр
е
дс
т
а
в
л
е
нийопр
о
ис
х
о
жде
нии, с
т
рое
нии, жиз
не
де
я
т
е
ль
нос
т
и, по
в
е
де
нии,
э
к
о
л
ог
иич
е
л
о
в
е
к
а
;
пр
име
ня
т
ьбио
л
о
г
ич
е
с
к
иет
е
р
мины ипо
ня
т
ия(вт
о
мч
ис
л
е
: цит
о
л
ог
ия
,
г
ис
т
о
л
о
г
ия
,а
на
т
о
мияч
е
л
о
в
е
к
а
, физ
ио
л
ог
ияч
е
ло
в
е
к
а
,г
иг
ие
на
,а
нт
р
опо
л
ог
ия
,
э
к
о
л
ог
ияч
е
л
о
в
е
к
а
,к
л
е
т
к
а
,т
к
а
нь
,о
рг
а
н, с
ис
т
е
мао
р
г
а
но
в
, пит
а
ние
, дых
а
ние
,
к
р
ов
о
обр
а
ще
ние
, о
б
ме
н в
е
ще
с
т
в и пр
е
в
р
а
ще
ние э
не
р
г
ии, дв
иже
ние
,
в
ыде
л
е
ние
, р
ос
т
, р
а
з
в
ит
ие
, пов
е
де
ние
, р
а
з
мно
же
ние
, р
а
з
др
а
жимос
т
ь
,

ре
г
у
ля
ция
, г
о
ме
ос
т
а
з
, в
ну
т
ре
ння
яс
р
е
да
, имму
нит
е
т
) вс
о
о
т
в
е
т
с
т
в
ии с
пос
т
а
в
л
е
нно
йз
а
да
ч
е
йивк
о
нт
е
к
с
т
е
;
пр
о
в
о
дит
ьо
пис
а
ниепов
не
шне
мув
иду(из
обр
а
же
нию), с
х
е
ма
м общих
пр
из
на
к
о
во
р
г
а
низ
ма ч
е
л
о
в
е
к
а
, у
р
о
в
не
йе
г
оо
рг
а
низ
а
ции: к
л
е
т
к
и, т
к
а
ни,
ор
г
а
ны, с
ис
т
е
мыо
р
г
а
но
в
, ор
г
а
низ
м;
с
ра
в
нив
а
т
ьк
л
е
т
к
ир
а
з
ных т
к
а
не
й, г
р
у
пп т
к
а
не
й, ор
г
а
ны, с
ис
т
е
мы
ор
г
а
новч
е
л
о
в
е
к
а
; пр
о
це
с
с
ы жиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
иор
г
а
низ
мач
е
ло
в
е
к
а
, де
л
а
т
ь
в
ыв
о
дынаос
но
в
ес
р
а
в
не
ния
;
р
а
з
л
ич
а
т
ь био
л
о
г
ич
е
с
к
иа
к
т
ив
ные в
е
ще
с
т
в
а (в
ит
а
мины, фе
р
ме
нт
ы,
г
о
р
моны), в
ыя
в
л
я
т
ь их р
о
ль в пр
о
це
с
с
е об
ме
на в
е
ще
с
т
в и пр
е
в
р
а
ще
ния
э
не
рг
ии;
х
а
р
а
к
т
е
р
из
о
в
а
т
ь био
ло
г
иче
с
к
ие пр
о
це
с
с
ы: об
ме
н в
е
ще
с
т
в и
пр
е
в
р
а
ще
ние э
не
р
г
ии, пит
а
ние
, дых
а
ние
, в
ыде
л
е
ние
, т
р
а
нс
по
р
тв
е
ще
с
т
в
,
дв
иже
ние
, р
ос
т
, р
е
г
у
л
я
ция фу
нк
ций, имму
нит
е
т
, по
в
е
де
ние
, р
а
з
в
ит
ие
,
ра
з
мно
же
ниеч
е
л
о
в
е
к
а
;
в
ыя
в
л
я
т
ь пр
ич
инно
-с
ле
дс
т
в
е
нные с
в
я
з
и ме
жду с
т
р
ое
ние
м к
ле
т
ок
,
ор
г
а
нов
, с
ис
т
е
мо
р
г
а
но
в ор
г
а
низ
ма ч
е
ло
в
е
к
а и их фу
нк
ция
ми, ме
жду
с
т
рое
ние
м, жиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
ь
юис
ре
до
йо
бит
а
нияч
е
ло
в
е
к
а
;
пр
име
ня
т
ьбио
л
о
г
ич
е
с
к
иемо
де
л
идл
яв
ыя
в
ле
нияос
об
е
ннос
т
е
йс
т
рое
ния
ифу
нк
цио
нир
о
в
а
нияо
р
г
а
новис
ис
т
е
мор
г
а
новче
ло
в
е
к
а
;
о
б
ъя
с
ня
т
ьне
йр
о
г
у
мо
р
а
л
ь
ну
ю ре
г
у
л
я
цию про
це
с
с
о
вжиз
не
де
я
т
е
ль
нос
т
и
ор
г
а
низ
мач
е
л
о
в
е
к
а
;
х
а
р
а
к
т
е
р
из
о
в
а
т
ьи с
ра
в
нив
а
т
ьб
е
з
у
с
л
ов
ные и у
с
ло
в
ные ре
фле
к
с
ы,
на
с
л
е
дс
т
в
е
нные и не
на
с
л
е
дс
т
в
е
нные пр
ог
р
а
ммы по
в
е
де
ния
, ос
о
б
е
ннос
т
и
в
ыс
ше
й не
р
в
но
й де
я
т
е
л
ь
нос
т
и че
ло
в
е
к
а
, в
иды по
т
р
е
бнос
т
е
й, па
мя
т
и,
мышле
ния
, р
е
ч
и, т
е
мпе
р
а
ме
нт
о
в
, э
мо
ций, с
на
, с
т
р
у
к
т
у
р
уфу
нк
цио
на
ль
ных
с
ис
т
е
м
о
р
г
а
низ
ма
,
на
пр
а
в
л
е
нных на дос
т
иже
ние по
л
е
з
ных
пр
ис
пос
о
бит
е
л
ь
ныхр
е
з
у
л
ь
т
а
т
о
в
;
р
а
з
л
ич
а
т
ь на
с
л
е
дс
т
в
е
нные и не
на
с
л
е
дс
т
в
е
нные (инфе
к
ционные
,
не
инфе
к
цио
нные
) з
а
бо
л
е
в
а
ния че
л
о
в
е
к
а
, об
ъя
с
ня
т
ь з
на
ч
е
ние ме
р
пр
офил
а
к
т
ик
ивпр
е
ду
пр
е
жде
нииз
а
бо
л
е
в
а
нийч
е
л
ов
е
к
а
;
в
ыпо
л
ня
т
ь пр
а
к
т
ич
е
с
к
ие и л
а
бор
а
т
ор
ные ра
бо
т
ы по мо
р
фо
ло
г
ии,
а
на
т
о
мии, физ
ио
л
о
г
ии и по
в
е
де
нию ч
е
л
ов
е
к
а
, вт
о
м ч
ис
л
ер
а
бо
т
ы с
мик
рос
к
о
по
м с пос
т
о
я
нными (фик
с
ир
о
в
а
нными)
и в
ре
ме
нными
мик
ро
пр
е
па
р
а
т
а
ми, ис
с
л
е
до
в
а
т
е
ль
с
к
иера
бо
т
ы сис
по
л
ь
з
ов
а
ние
мприбо
рови
инс
т
р
у
ме
нт
о
вцифр
о
в
о
йл
а
бор
а
т
ор
ии;

р
е
ша
т
ьк
а
ч
е
с
т
в
е
нные и к
о
лич
е
с
т
в
е
нные з
а
да
ч
и, ис
по
л
ь
з
у
я ос
нов
ные
по
к
а
з
а
т
е
л
из
до
р
о
в
ь
яч
е
л
о
в
е
к
а
, пр
о
в
о
дит
ьр
а
с
чё
т
ы ио
це
нив
а
т
ьпо
л
у
ч
е
нные
з
на
ч
е
ния
;
а
рг
у
ме
нт
ир
о
в
а
т
ьос
но
в
ныепринципы з
до
р
ов
ог
оо
бра
з
ажиз
ни, ме
т
о
ды
з
а
щит
ы и у
к
р
е
пл
е
ния з
до
ро
в
ь
я че
ло
в
е
к
а
: с
ба
ла
нс
ир
о
в
а
нное пит
а
ние
,
с
о
блюде
ние пр
а
в
ил л
ич
ной г
иг
ие
ны, з
а
ня
т
ия физ
к
у
ль
т
у
р
ой и с
пор
т
о
м,
ра
циона
л
ь
на
яо
р
г
а
низ
а
ция т
р
у
да и по
л
ноце
нно
г
оо
т
дых
а
, по
з
ит
ив
ное
э
мо
цио
на
л
ь
но
-пс
их
ич
е
с
к
оес
ос
т
о
я
ние
;
ис
по
л
ь
з
о
в
а
т
ьпр
ио
бр
е
т
ё
нныез
на
нияиу
ме
ниядл
яс
об
люде
нияз
дор
ов
о
г
о
обр
а
з
а жиз
ни, с
ба
л
а
нс
иро
в
а
нног
о пит
а
ния
, физ
иче
с
к
ой а
к
т
ив
нос
т
и,
с
т
ре
с
с
о
у
с
т
о
йч
ив
ос
т
и, дл
яис
к
люче
нияв
р
е
дныхпр
ив
ыч
е
к
,з
а
в
ис
имос
т
е
й;
в
ла
де
т
ь пр
иё
ма
ми о
к
а
з
а
ния пе
рв
ой по
мощи ч
е
л
ов
е
к
у пр
и по
т
е
р
е
с
о
з
на
ния
,с
о
л
не
ч
но
мит
е
пл
ов
о
му
да
р
е
,о
т
р
а
в
ле
нии, у
т
о
пле
нии, к
ро
в
о
т
е
че
нии,
т
р
а
в
ма
х мя
г
к
их т
к
а
не
й, к
ос
т
е
й с
к
е
ле
т
а
, о
рг
а
но
в ч
у
в
с
т
в
, о
жо
г
а
х и
о
т
мор
о
же
ния
х
;
де
мо
нс
т
р
ир
о
в
а
т
ьнак
о
нк
ре
т
ныхпр
име
р
а
хс
в
я
з
ьз
на
нийна
у
коче
лов
е
к
е
с
оз
на
ния
ми пр
е
дме
т
о
ве
с
т
е
с
т
в
е
нно-на
у
ч
ног
оиг
у
ма
нит
а
рно
г
о цик
лов
,
ра
з
л
ич
ных в
идо
в ис
к
у
с
с
т
в
а
, т
е
х
но
л
о
г
ии, ос
но
вб
е
з
о
па
с
нос
т
ииз
а
щит
ы
Ро
дины, физ
ич
е
с
к
о
йк
у
л
ь
т
у
р
ы;
ис
по
л
ь
з
о
в
а
т
ь ме
т
о
ды био
ло
г
ии: на
б
л
юда
т
ь
, из
ме
ря
т
ь
, опис
ыв
а
т
ь
ор
г
а
низ
м ч
е
л
о
в
е
к
а и пр
оце
с
с
ы е
г
о жиз
не
де
я
т
е
ль
нос
т
и, пров
о
дит
ь
пр
ос
т
е
йшиеис
с
л
е
до
в
а
нияо
рг
а
низ
маче
ло
в
е
к
аио
б
ъя
с
ня
т
ьихр
е
з
у
л
ь
т
а
т
ы;
с
об
л
юда
т
ь пр
а
в
ил
а бе
з
о
па
с
ног
от
р
у
да при р
а
бо
т
есу
ч
е
бным и
ла
бора
т
о
р
ным о
бо
р
у
до
в
а
ние
м, х
имич
е
с
к
о
й пос
у
дой в с
оо
т
в
е
т
с
т
в
ии с
инс
т
р
у
к
ция
минау
р
о
к
еив
ов
не
у
р
о
чно
йде
я
т
е
ль
нос
т
и;
в
ла
де
т
ьпр
иё
ма
мир
а
бо
т
ысинфо
р
ма
цие
й: фо
р
му
л
иро
в
а
т
ьос
но
в
а
ниядл
я
из
в
л
е
ч
е
ния и о
бо
бще
ния инфо
р
ма
ции из не
с
к
о
ль
к
их (4–
5) ис
т
о
ч
ник
ов
;
пр
е
о
бра
з
о
в
ыв
а
т
ьинфо
р
ма
циюизо
дно
йз
на
к
о
в
о
йс
ис
т
е
мывдр
у
г
у
ю;
с
оз
да
в
а
т
ь пис
ь
ме
нные и у
с
т
ные с
о
о
бще
ния
, ис
по
ль
з
у
я поня
т
ийный
а
ппа
р
а
т из
у
ч
е
нно
г
о р
а
з
де
л
а био
л
ог
ии, с
о
про
в
о
жда
т
ь в
ыс
т
у
пл
е
ние
пр
е
з
е
нт
а
цие
йсу
ч
ё
т
о
мос
о
б
е
ннос
т
е
йа
у
дит
ор
иио
б
у
ча
ющих
с
я
.

ТЕМАТИЧЕСКОЕПЛАНИРОВАНИЕ
5 КЛАСС
Ко
личе
с
твочас
о
в
№ п/п

Наиме
но
ваниера
з
де
ло
вите
м
прог
раммы

Вс
е
г
о

Контро
льные
раб
о
ты

Практиче
с
кие
раб
о
ты

Биб
лиот
е
к
аЦОК

1

Биолог
ия— на
у
к
аожив
ойприроде

4

2

Ме
т
одыиз
у
че
нияжив
ойприроды

4

0,5

1

3

Орг
а
низ
мы— т
е
л
ажив
ойприроды

10

0,5

1.5

4

Орг
а
низ
мыис
ре
д
аобит
а
ния

6

0,5

0.5

5

Природныес
ообще
с
т
в
а

6

0,5

0.5

6

Жив
а
яприродаич
е
лов
е
к

3

7

Ре
з
е
рв
ноев
ре
мя

1

ОБЩЕЕКОЛИЧЕСТВОЧАСОВПО
ПРОГР
АММЕ

34

Эле
ктронные
(цифро
вые
)
образ
о
ва
те
льные
ре
с
урс
ы

https://m.edsoo.ru/7f413368

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413368

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413368

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413368

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413368

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413368

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413368

2

3.5

6 КЛАСС
Ко
личе
с
твочас
о
в
№ п/п

Наиме
но
ваниераз
д
е
ло
вите
м
прог
раммы

Вс
е
г
о

Контро
льные
раб
о
ты

Практиче
с
кие
раб
о
ты

1

Ра
с
т
ит
е
ль
ныйорг
а
низ
м

8

1

1.5

2

Ст
рое
ниеимног
ообра
з
ие
пок
рыт
ос
е
ме
нныхра
с
т
е
ний

11

1

3.5

3

Жиз
не
де
я
т
е
ль
нос
т
ьра
с
т
ит
е
ль
ног
о
орг
а
низ
ма

14

1

3

4

Ре
з
е
рв
ноев
ре
мя

1

ОБЩЕЕКОЛИЧЕСТВОЧАСОВПО
ПРОГР
АММЕ

34

Эле
ктронные
(цифро
вые
)
образ
о
ва
те
льные
ре
с
урс
ы
Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4148d0

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4148d0

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4148d0

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4148d0

3

8

7 КЛАСС
Ко
личе
с
твочас
о
в
№ п/п

Наиме
но
ваниераз
д
е
ло
вите
м
прог
раммы

Вс
е
г
о

1

Сис
т
е
ма
т
иче
с
к
иег
р
у
ппыра
с
т
е
ний

19

2

Ра
з
в
ит
иера
с
т
ит
е
ль
ног
омиранаЗе
мле

2

3

Ра
с
т
е
ниявприродныхс
ообще
с
т
в
а
х

3

4

Ра
с
т
е
нияиче
лов
е
к

3

5

Грибы. Лиша
йник
и. Ба
к
т
е
рии

7

ОБЩЕЕКОЛИЧЕСТВОЧАСОВПО
ПРОГР
АММЕ

34

Контро
льные
раб
о
ты

Практиче
с
кие
раб
о
ты

4.5

Эле
ктронные
(цифро
вые
)
образ
о
ва
те
льные
ре
с
урс
ы
Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f416720

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f416720

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f416720

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f416720

2
0

6.5

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f416720

8 КЛАСС
Ко
личе
с
твочас
о
в
№ п/п

Наиме
но
ваниераз
д
е
ло
вите
м
прог
раммы

Вс
е
г
о

Контро
льные
раб
о
ты

Практиче
с
кие
раб
о
ты

1

Жив
от
ныйорг
а
низ
м

4

0.5

2

Ст
рое
ниеижиз
не
де
я
т
е
ль
нос
т
ь
орг
а
низ
мажив
от
ног
о

12

3

3

Ос
нов
ныек
а
т
е
г
ориис
ис
т
е
ма
т
ик
и
жив
от
ных

1

4

Однок
ле
т
очныежив
о
т
ные- прос
т
е
йшие

3

1

5

Мног
ок
ле
т
очныежив
от
ные
.
Кише
чнополос
т
ные

2

1

6

Плос
к
ие
,к
р
у
г
лые
,к
о
л
ь
ча
т
ыече
рв
и

4

1

7

Чле
нис
т
оног
ие

6

1

8

Моллюс
к
и

2

0.5

9

Хор
дов
ые

1

10

Рыбы

4

11

Зе
мнов
одные

3

Эле
ктронные
(цифро
вые
)
образ
о
ва
те
льные
ре
с
урс
ы
Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f418886

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f418886

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f418886

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f418886

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f418886

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f418886

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f418886

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f418886

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f418886

1

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f418886

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f418886

Биб
лиот
е
к
аЦОК

12

Пре
с
мык
а
ющие
с
я

3

13

Пт
ицы

4

1

14

Мле
к
опит
а
ющие

7

1

15

Ра
з
в
ит
иежив
от
ног
омиранаЗе
мле

4

0.5

16

Жив
от
ныевприродныхс
ообще
с
т
в
а
х

3

17

Жив
от
ныеиче
лов
е
к

3

18

Ре
з
е
рв
ноев
ре
мя

2

ОБЩЕЕКОЛИЧЕСТВОЧАСОВПО
ПРОГР
АММЕ

68

https://m.edsoo.ru/7f418886

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f418886

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f418886

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f418886

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f418886

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f418886

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f418886

0

11.5

9 КЛАСС
Ко
личе
с
твочас
о
в
Наиме
но
ваниераз
де
ло
вите
м
прог
раммы

Вс
е
г
о

1

Че
лов
е
к— биос
оциа
ль
ныйв
ид

3

2

Ст
р
у
к
т
у
раорг
а
низ
маче
лов
е
к
а

3

1

3

Не
йрог
у
мора
ль
на
яре
г
у
ля
ция

8

0.5

4

Опораидв
иже
ние

5

2

5

Вну
т
ре
ння
яс
ре
даор
г
а
низ
ма

4

0.5

6

Кров
ообра
ще
ние

4

1.5

7

Дых
а
ние

4

1

8

Пит
а
ниеипище
в
а
ре
ние

6

1

9

Обме
нв
е
ще
с
т
випре
в
ра
ще
ниеэ
не
рг
ии

4

1.5

10

Кожа

5

2

11

Выде
ле
ние

3

1

№ п/п

Контро
льные
раб
о
ты

Практиче
с
кие
раб
о
ты

Эле
ктронные
(цифро
вые
)
образ
о
ва
те
льные
ре
с
урс
ы
Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41aa8c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41aa8c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41aa8c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41aa8c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41aa8c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41aa8c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41aa8c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41aa8c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41aa8c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41aa8c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41aa8c

12

Ра
з
множе
ниеира
з
в
ит
ие

5

0.5

13

Орг
а
нычу
в
с
т
вис
е
нс
орныес
ис
т
е
мы

5

1.5

14

Пов
е
де
ниеипс
их
ик
а

6

1

15

Че
лов
е
киок
р
у
жа
юща
яс
ре
да

3

ОБЩЕЕКОЛИЧЕСТВОЧАСОВПО
ПРОГР
АММЕ

68

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41aa8c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41aa8c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41aa8c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/7f41aa8c

0

15

ПОУРОЧНОЕПЛАНИРОВАНИЕ
5 КЛАСС
Ко
личе
с
твочас
о
в
№
п/п

Те
маурока

Вс
е
г
о

1

1

2

Биолог
ия- с
ис
т
е
мана
у
кожив
ой
природе

1

3

Рольбиолог
иивпоз
на
нии
ок
р
у
жа
юще
г
омираи
пра
к
т
иче
с
к
ойде
я
т
е
ль
нос
т
и
с
ов
ре
ме
нног
оче
лов
е
к
а

1

4

Ис
т
очник
ибиолог
иче
с
к
их
з
на
ний

1

5

На
у
чныеме
т
одыиз
у
че
ния
жив
ойприроды

1

6

Ме
т
одыиз
у
че
нияжив
ой
природы: из
ме
ре
ние

1

Ме
т
одыиз
у
че
нияжив
ой
природы: на
б
люде
ниеи
э
к
с
пе
риме
нт
. Ла
бора
т
орна
я
ра
бот
а
. «Из
у
че
ние
ла
бора
т
орног
ообор
у
дов
а
ния
:

Практ
иче
с
кие
раб
о
ты

Биб
лиот
е
к
аЦОК

Жив
а
яине
жив
а
яприр
ода
.
Приз
на
к
ижив
ог
о

7

Контро
льные
раб
о
ты

Эле
ктронные
Да
та
цифро
вые
из
уче
ния образ
о
ва
те
льные
ре
с
урс
ы

https://m.edsoo.ru/863cca6
0

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863ccc0e

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863ccc0e

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863ccf56

Биб
лиот
е
к
аЦОК

1

https://m.edsoo.ru/863cd0c
8

Биб
лиот
е
к
аЦОК

0,5

https://m.edsoo.ru/863cd9ce

0.5

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863cd65
e

т
е
р
моме
т
ры, в
е
с
ы, ча
шк
иПе
т
ри,
пробирк
и, ме
нз
у
рк
и. Пра
в
ила
ра
бот
ысобор
у
дов
а
ние
мв
шк
оль
номк
а
бине
т
е
.
Оз
на
к
омле
ниесу
с
т
ройс
т
в
ом
лу
пы, с
в
е
т
ов
ог
омик
рос
к
опа
,
пра
в
илара
бот
ысними»

8

Ме
т
одыиз
у
че
нияжив
ой
природы: опис
а
ние
.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Оз
на
к
омле
ниесра
с
т
ит
е
ль
ными
ижив
от
нымик
ле
т
к
а
ми: т
ома
т
аи
а
рб
у
з
а(на
т
у
ра
ль
ныепре
па
ра
т
ы),
инфу
з
ориит
у
фе
ль
к
ииг
идры
(г
от
ов
ыемик
ропре
па
ра
т
ы) с
помощь
юлу
пыис
в
е
т
ов
ог
о
мик
рос
к
опа
»

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863cd86
6

Биб
лиот
е
к
аЦОК
9

Поня
т
иеоборг
а
низ
ме

1

10

Ув
е
личит
е
ль
ныеприб
орыдля
ис
с
ле
дов
а
ний

1

11

Цит
олог
ия–на
у
к
аок
ле
т
к
е
.
Ла
бора
т
орна
яра
бот
а«Из
у
че
ние
к
ле
т
окк
ожицыче
шу
илу
к
апод
лу
пойимик
рос
к
опом(на
приме
рес
а
мос
т
оя
т
е
ль
но
приг
от
ов
ле
нног
о

1

https://m.edsoo.ru/863cdb3
6

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863cd3de

0.5

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863cddde

мик
ропре
па
ра
т
а
)»
Биб
лиот
е
к
аЦОК
12

Жиз
не
де
я
т
е
ль
нос
т
ьорг
а
низ
мов

1

13

Св
ойс
т
в
ажив
ыхорг
а
низ
мов
.
Ла
бора
т
орна
яра
бот
а
«На
б
люде
ниез
апот
ре
б
ле
ние
м
в
одыра
с
т
е
ние
м»

1

14

Ра
з
нообра
з
иеорг
а
низ
мовиих
к
ла
с
с
ифик
а
ция
. Пра
к
т
иче
с
к
а
я
ра
бот
а«Оз
на
к
омле
ниес
принципа
мис
ис
т
е
ма
т
ик
и
орг
а
низ
мов
»

1

15

Мног
ообра
з
иеиз
на
че
ние
ра
с
т
е
ний

1

16

Мног
ообра
з
иеиз
на
че
ние
жив
от
ных

1

17

Мног
ообра
з
иеиз
на
че
ниег
рибов

1

18

Ба
к
т
е
рииив
ир
у
с
ык
а
кфор
ма
жиз
ни

1

19

Сре
дыобит
а
нияорг
а
низ
мов

1

20

Водна
яс
ре
даобит
а
ния
орг
а
низ
мов

1

21

На
з
е
мно-в
оз
ду
шна
яс
р
е
да
обит
а
нияорг
а
низ
мов

1

22

Почв
е
нна
яс
ре
даобит
а
ния
орг
а
низ
мов
. Пра
к
т
иче
с
к
а
я

1

https://m.edsoo.ru/863ce56
8

0.5

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863ce73e

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863ce8ec

Биб
лиот
е
к
аЦОК

0,5

https://m.edsoo.ru/863ce8ec

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863cea68

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863cec3e

0.5

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863cedba

ра
бот
а«Выя
в
ле
ние
прис
пос
об
ле
нийорг
а
низ
мовк
с
ре
деобит
а
ния(нак
онк
ре
т
ных
приме
ра
х
)»
Биб
лиот
е
к
аЦОК

23

Орг
а
низ
мык
а
кс
ре
даобит
а
ния

1

24

Се
з
онныеиз
ме
не
ниявжиз
ни
орг
а
низ
мов

1

25

Поня
т
иеоприродном
с
ообще
с
т
в
е
.

1

26

Вз
а
имос
в
я
з
иорг
а
низ
мовв
природныхс
ообще
с
т
в
а
х

1

27

Пище
в
ыес
в
я
з
ивприродных
с
ообще
с
т
в
а
х

1

28

Ра
з
нообра
з
иеприродных
с
ообще
с
т
в

1

29

Ис
к
у
с
с
т
в
е
нныес
ообще
с
т
в
а
, их
от
личиеотприродных
с
ообще
с
т
вЛа
бора
т
орна
яра
бот
а
«Из
у
че
ниеис
к
у
с
с
т
в
е
нных
с
ообще
с
т
виихобит
а
т
е
ле
й(на
приме
реа
к
в
а
риу
маид
р
.)»

1

30

Природныез
оныЗе
мл
и, их
обит
а
т
е
ли

1

31

Влия
ниече
лов
е
к
анажив
у
ю
природу

1

https://m.edsoo.ru/863d034
0

32

Глоба
ль
ныеэ
к
олог
иче
с
к
ие

1

Биб
лиот
е
к
аЦОК

https://m.edsoo.ru/863cf684

Биб
лиот
е
к
аЦОК

0,5

https://m.edsoo.ru/863cf508

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863cf684

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863cf684

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863cf7e2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863cfb20

0.5

0,5

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863cfd3c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863cfeea

Биб
лиот
е
к
аЦОК

проб
ле
мы

https://m.edsoo.ru/863d034
0

Биб
лиот
е
к
аЦОК

33

Пу
т
ис
ох
ра
не
ния
биолог
иче
с
к
ог
ора
з
нообра
з
ия

1

34

Ре
з
е
рв
ныйу
рок
. Обобще
ние
з
на
нийпома
т
е
риа
лу
,
из
у
че
нномув5 к
ла
с
с
е

1

ОБЩЕЕКОЛИЧЕСТВОЧАСОВПО
ПРОГР
АММЕ

34

https://m.edsoo.ru/863d064
c

2

3

6 КЛАСС
Ко
личе
с
твочас
о
в
№
п/п

Те
маурока

Вс
е
г
о

1

Бот
а
ник
а–на
у
к
аора
с
т
е
ния
х

2

Общиеприз
на
к
ииу
ров
ни
орг
а
низ
а
циира
с
т
ит
е
ль
ног
о
орг
а
низ
ма

1

3

Споров
ыеис
е
ме
нныера
с
т
е
ния

1

4

Ра
с
т
ит
е
ль
на
як
ле
т
к
а
,е
еиз
у
че
ние
.
Ла
бора
т
орна
яра
бот
а«Из
у
че
ние
мик
рос
к
опиче
с
к
ог
ос
т
рое
ния
лис
т
ав
одног
ора
с
т
е
нияэ
лоде
и»

1

5

Химиче
с
к
ийс
ос
т
а
вк
ле
т
к
и.
Ла
бора
т
орна
яра
бот
а
«Обна
р
у
же
ниене
орг
а
ниче
с
к
ихи
орг
а
ниче
с
к
ихв
е
ще
с
т
вв
ра
с
т
е
нии»

1

6

Жиз
не
де
я
т
е
ль
нос
т
ьк
ле
т
к
и

1

7

Ра
с
т
ит
е
ль
ныет
к
а
ни, ихфу
нк
ции.
Ла
бора
т
орна
яра
бот
а«Из
у
че
ние
с
т
рое
нияра
с
т
ит
е
ль
ныхт
к
а
не
й
(ис
поль
з
ов
а
ние

1

Контро
льные
раб
о
ты

Практ
иче
с
кие
раб
о
ты

Эле
ктронные
Да
та
цифро
вые
из
уче
ния образ
о
ва
те
льные
ре
с
урс
ы
Биб
лиот
е
к
аЦОК

1

https://m.edsoo.ru/863d0af2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d0c8
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d0de
0

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d0fde

0.5

1

0.5

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d115
a

мик
ропре
па
ра
т
ов
)»

8

Орг
а
ныра
с
т
е
ний. Ла
бора
т
орна
я
ра
бот
а«Из
у
че
ниев
не
шне
г
о
с
т
рое
ният
ра
в
я
нис
т
ог
о
цв
е
т
к
ов
ог
ора
с
т
е
ния(нажив
ых
илиг
е
рба
рныхэ
к
з
е
мпля
ра
х
ра
с
т
е
ний): па
с
т
у
шь
яс
у
мк
а
,
ре
дь
к
адик
а
я
, лют
ике
дк
ийи
др
у
г
иера
с
т
е
ния
»

1

0.5

9

Ст
рое
ниес
е
мя
н. Ла
бора
т
орна
я
ра
бот
а«Из
у
че
ниес
т
рое
ния
с
е
мя
ноднодоль
ныхи
дв
у
доль
ныхра
с
т
е
ний»

1

0.5

10

Видык
орне
йит
ипык
орне
в
ых
с
ис
т
е
м. Ла
бора
т
орна
яр
а
бот
а
«Из
у
че
ниес
т
рое
нияк
орне
в
ых
с
ис
т
е
м(с
т
е
ржне
в
ойи
мочк
ов
а
т
ой) наприме
ре
г
е
рба
рныхэ
к
з
е
мпля
ровили
жив
ыхра
с
т
е
ний. Из
у
че
ние
мик
ропре
па
ра
т
ак
ле
т
окк
орня
»

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d12a
e

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d3cca

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863d140
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
11

Видоиз
ме
не
ниек
орне
й

1

12

Поб
е
г
. Ра
з
в
ит
иепоб
е
г
аизпочк
и.
Ла
бора
т
орна
яра
бот
а«Из
у
че
ние
с
т
рое
нияв
е
г
е
т
а
т
ив
ныхи
г
е
не
ра
т
ив
ныхпоче
к(наприме
ре

1

0,5

https://m.edsoo.ru/863d197
a

0.5

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d1c9
0

с
ире
ни, т
ополяидр
у
г
их
ра
с
т
е
ний)»

13

Ст
рое
ниес
т
е
б
ля
. Ла
бор
а
т
орна
я
ра
бот
а«Ра
с
с
ма
т
рив
а
ние
мик
рос
к
опиче
с
к
ог
ос
т
рое
ния
в
е
т
к
иде
ре
в
а(наг
от
ов
ом
мик
ропре
па
ра
т
е
)»

14

Вне
шне
еив
ну
т
ре
нне
ес
т
рое
ние
лис
т
а
. Ла
бора
т
орна
яра
бот
а
«Оз
на
к
омле
ниесв
не
шним
с
т
рое
ние
млис
т
ь
е
ви
лис
т
ора
с
положе
ние
м(на
к
омна
т
ныхра
с
т
е
ния
х
)».

15

Видоиз
ме
не
нияпоб
е
г
ов
.
Ла
бора
т
орна
яра
бот
а
«Ис
с
ле
дов
а
ниес
т
рое
ния
к
орне
в
ища
,к
лу
бня
, лу
к
ов
ицы»

16

Ст
рое
ниеира
з
нообра
з
ие
цв
е
т
к
ов
. Ла
бора
т
орна
яра
бот
а
«Из
у
че
ниес
т
рое
нияцв
е
т
к
ов
»

17

Соцв
е
т
ия
. Ла
бора
т
орна
яра
бот
а
«Оз
на
к
омле
ниесра
з
личными
т
ипа
мис
оцв
е
т
ий»

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863d28c
a

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863d1e9
8

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863d2c0
8

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863d384
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863d384
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
18

Плоды

1

19

Ра
с
прос
т
ра
не
ниеплод
овис
е
мя
н
вприроде

1

https://m.edsoo.ru/863d3b4
e
0,5

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d3b4

e

Биб
лиот
е
к
аЦОК
20

Обме
нв
е
ще
с
т
вура
с
т
е
ний

1

21

Мине
ра
ль
ноепит
а
ниера
с
т
е
ний.
Удобре
ния

1

22

Фот
ос
инт
е
з
. Пра
к
т
иче
с
к
а
я
ра
бот
а«На
б
люде
ниепр
оце
с
с
а
в
ыде
ле
нияк
ис
лороданас
в
е
т
у
а
к
в
а
риу
мнымира
с
т
е
ния
ми»

1

23

Рольфот
ос
инт
е
з
авпр
иродеи
жиз
ниче
лов
е
к
а

1

24

Дых
а
ниек
орня
. Ла
бор
а
т
орна
я
ра
бот
а«Из
у
че
ниеролирых
ле
ния
длядых
а
нияк
орне
й»

25

Лис
тис
т
е
б
е
льк
а
корг
а
ны
дых
а
ния

26

Тра
нс
пор
тв
е
ще
с
т
ввр
а
с
т
е
нии.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а«Выя
в
ле
ние
пе
ре
дв
иже
нияв
одыи
мине
ра
ль
ныхв
е
ще
с
т
впо
дре
в
е
с
ине
»

1

27

Выде
ле
ниеура
с
т
е
ний. Лис
т
опа
д

1

28

Прора
с
т
а
ниес
е
мя
н.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а

1

https://m.edsoo.ru/863d255
0

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d1b0
0

Биб
лиот
е
к
аЦОК
0.5

https://m.edsoo.ru/863d202
8

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d202
8

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863d21c
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863d232
0

Биб
лиот
е
к
аЦОК
0.5

https://m.edsoo.ru/863d2c0
8

0.5

Биб
лиот
е
к
аЦОК

0,5
https://m.edsoo.ru/863d3cca

«Опре
де
ле
ниев
с
х
оже
с
т
ис
е
мя
н
к
у
ль
т
у
рныхра
с
т
е
нийипос
е
вих
вг
р
у
нт
». «Опре
де
ле
ниеу
с
лов
ий
прора
с
т
а
нияс
е
мя
н»

29

Рос
тира
з
в
ит
иера
с
т
е
ния
.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«На
б
люде
ниез
арос
т
о
ми
ра
з
в
ит
ие
мцв
е
т
к
ов
ог
ора
с
т
е
нияв
к
омна
т
ныху
с
лов
ия
х(наприме
ре
фа
с
олиилипос
е
в
ног
ог
орох
а
)»

1

30

Ра
з
множе
ниера
с
т
е
нийие
г
о
з
на
че
ние

1

31

Опыле
ние
. Дв
ойное
оплодот
в
оре
ние

1

0.5

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d2fb4

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d384
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
32

Обра
з
ов
а
ниеплодовис
е
мя
н

1

33

Ве
г
е
т
а
т
ив
ноера
з
множе
ние
ра
с
т
е
ний. Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Ов
ла
де
ниеприё
ма
ми
в
е
г
е
т
а
т
ив
ног
ора
з
множе
ния
ра
с
т
е
ний(че
ре
нк
ов
а
ниепоб
е
г
ов
,
че
ре
нк
ов
а
ниелис
т
ь
е
видр
у
г
ие
)
наприме
рек
омна
т
ныхра
с
т
е
ний
(т
ра
де
с
к
а
нция
,с
е
нпол
ия
,
б
е
г
ония
,с
а
нс
е
в
ь
е
раидр
у
г
ие
ра
с
т
е
ния
)»

1

0,5

https://m.edsoo.ru/863d39c
8

Биб
лиот
е
к
аЦОК
0.5

https://m.edsoo.ru/863d34d
2

34

Ре
з
е
рв
ныйу
рок
. Обобще
ние
з
на
нийос
т
рое
ниии
жиз
не
де
я
т
е
ль
нос
т
и
ра
с
т
ит
е
ль
ног
оорг
а
низ
ма

ОБЩЕЕКОЛИЧЕСТВОЧАСОВПО
ПРОГР
АММЕ

1

34

3

8

7 КЛАСС
Ко
личе
с
твочас
о
в
№
п/п

Те
маурока

Вс
е
г
о

Контро
льные
раб
о
ты

Практиче
с
кие
раб
о
ты

Эле
ктронные
Да
та
цифро
вые
из
уче
ния образ
о
ва
те
льные
ре
с
урс
ы
Биб
лиот
е
к
аЦОК

1

Мног
ообра
з
иеорг
а
низ
мовиих
к
ла
с
с
ифик
а
ция

1

2

Сис
т
е
ма
т
ик
ара
с
т
е
ний

1

3

Низ
шиера
с
т
е
ния
. Обща
я
х
а
ра
к
т
е
рис
т
ик
ав
одорос
ле
й.
Ла
бора
т
орна
яра
бот
а«Из
у
че
ние
с
т
рое
нияоднок
ле
т
очных
в
одорос
ле
й(наприме
р
е
х
ла
мидомона
дыих
лоре
ллы)»

4

Низ
шиера
с
т
е
ния
. Зе
ле
ные
в
одорос
ли. Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Из
у
че
ниес
т
рое
ния
мног
ок
ле
т
очныхнит
ча
т
ых
в
одорос
ле
й(наприме
р
е
с
пирог
ирыиу
лот
рик
с
а
)»

5

Низ
шиера
с
т
е
ния
. Бу
рыеи
к
ра
с
ныев
одорос
ли

1

https://m.edsoo.ru/863d499
a

6

Выс
шиес
поров
ыера
с
т
е
ния

1

Биб
лиот
е
к
аЦОК

https://m.edsoo.ru/863d431
4

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d449
a

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863d46a
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863d483
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК

https://m.edsoo.ru/863d4fc6

7

Обща
ях
а
ра
к
т
е
рис
т
ик
аис
т
рое
ние
мх
ов
. Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Из
у
че
ниев
не
шне
г
ос
т
рое
ния
мх
ов(наме
с
т
ныхв
ида
х
)»

8

Цик
лра
з
в
ит
иямх
ов
. Рольмх
овв
природеиде
я
т
е
ль
нос
т
иче
лов
е
к
а

1

9

Обща
ях
а
ра
к
т
е
рис
т
ик
а
па
порот
ник
ообра
з
ных

1

10

Ос
об
е
ннос
т
ис
т
рое
нияи
жиз
не
де
я
т
е
ль
нос
т
ипла
у
нов
,
х
в
още
йипа
порот
ник
ов
.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а«Из
у
че
ние
в
не
шне
г
ос
т
рое
нияпа
порот
ник
а
илих
в
оща
»

1

11

Ра
з
множе
ниеицик
лра
з
в
ит
ия
па
порот
ник
ообра
з
ных
. Зна
че
ние
па
порот
ник
ообра
з
ныхвприродеи
жиз
ниче
лов
е
к
а

1

12

Обща
ях
а
ра
к
т
е
рис
т
ик
ах
в
ойных
ра
с
т
е
ний. Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Из
у
че
ниев
не
шне
г
ос
т
рое
ния
в
е
т
ок
,х
в
ои, шише
кис
е
мя
н
г
олос
е
ме
нныхра
с
т
е
ний(на
приме
рее
ли, с
ос
ныил
и
лис
т
в
е
нницы)»

1

13

Зна
че
ниех
в
ойныхра
с
т
е
нийв

1

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863d4b0
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d4e5
e

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d4fc6

Биб
лиот
е
к
аЦОК
0.5

https://m.edsoo.ru/863d512
e

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d528
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
0.5

https://m.edsoo.ru/863d55a
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК

природеижиз
ниче
лов
е
к
а

14

Ос
об
е
ннос
т
ис
т
рое
нияи
жиз
не
де
я
т
е
ль
нос
т
и
пок
рыт
ос
е
ме
нныхра
с
т
е
ний.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а«Из
у
че
ние
в
не
шне
г
ос
т
рое
ния
пок
рыт
ос
е
ме
нныхра
с
т
е
ний»

15

Кла
с
с
ифик
а
цияицик
лра
з
в
ит
ия
пок
рыт
ос
е
ме
нныхра
с
т
е
ний

https://m.edsoo.ru/863d571
4

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863d586
8

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863d5a0
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК

16

17

Се
ме
йс
т
в
ак
ла
с
с
адв
у
доль
ные
.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а«Из
у
че
ние
приз
на
к
овпре
дс
т
а
в
ит
е
л
е
й
с
е
ме
йс
т
в
: Кре
с
т
оцв
е
т
ные
(Ка
пу
с
т
ные
), Роз
оцв
е
т
ные
(Роз
ов
ые
) наг
е
рба
рныхи
на
т
у
ра
ль
ныхобра
з
ца
х
»

Се
ме
йс
т
в
ак
ла
с
с
адв
у
доль
ные
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а«Из
у
че
ние
приз
на
к
овпре
дс
т
а
в
ит
е
л
е
й
с
е
ме
йс
т
в
: Мот
ыль
к
ов
ые
(Бобов
ые
), Па
с
лё
нов
ые
,
Сложноцв
е
т
ные(Ас
т
ров
ые
) на
г
е
рба
рныхина
т
у
ра
ль
ных

1

0.5

1

0.5

https://m.edsoo.ru/863d5b8
8
https://m.edsoo.ru/863d5da
e
https://m.edsoo.ru/863d5f2
0
https://m.edsoo.ru/863d607
e
https://m.edsoo.ru/863d61e
6

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d5b8
8
https://m.edsoo.ru/863d5da
e
https://m.edsoo.ru/863d5f2
0
https://m.edsoo.ru/863d607

обра
з
ца
х
»

e
https://m.edsoo.ru/863d61e
6

Биб
лиот
е
к
аЦОК

18

Ха
ра
к
т
е
рныеприз
на
к
ис
е
ме
йс
т
в
к
ла
с
с
аоднодоль
ные
.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а«Из
у
че
ние
приз
на
к
овпре
дс
т
а
в
ит
е
л
е
й
с
е
ме
йс
т
в
: Лиле
йные
,З
ла
к
и
(Мя
т
лик
ов
ые
) наг
е
рба
рныхи
на
т
у
ра
ль
ныхобра
з
ца
х
»

1

19

Ку
ль
т
у
рныепре
дс
т
а
в
ит
е
ли
с
е
ме
йс
т
впок
рыт
ос
е
ме
нных
, их
ис
поль
з
ов
а
ниече
лов
е
к
ом

1

20

Эв
олюционноера
з
в
ит
ие
ра
с
т
ит
е
ль
ног
омиранаЗе
мле

1

21

Эт
а
пыра
з
в
ит
ияна
з
е
мных
ра
с
т
е
нийос
нов
ных
с
ис
т
е
ма
т
иче
с
к
ихг
р
у
пп

1

22

Ра
с
т
е
нияис
ре
даобит
а
ния
.
Эк
олог
иче
с
к
иефа
к
т
оры

0.5

https://m.edsoo.ru/863d5b8
8
https://m.edsoo.ru/863d5da
e
https://m.edsoo.ru/863d5f2
0
https://m.edsoo.ru/863d607
e
https://m.edsoo.ru/863d61e
6

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d634
e

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d651
a

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d668
c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863d67e
a

Биб
лиот
е
к
аЦОК
23

Ра
с
т
ит
е
ль
ныес
ообще
с
т
в
а

1

https://m.edsoo.ru/863d695
c

24

Ст
р
у
к
т
у
рара
с
т
ит
е
ль
ног
о
с
ообще
с
т
в
а

25

Ку
ль
т
у
рныера
с
т
е
нияиих
проис
х
ожде
ние
. Ку
ль
т
у
рные
ра
с
т
е
нияс
е
ль
с
к
ох
оз
я
йс
т
в
е
нных
у
г
одий

26

Ра
с
т
е
нияг
орода
. Де
к
ор
а
т
ив
ное
цв
е
т
ов
одс
т
в
о

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863d695
c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863d6cc
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863d6e2
a

Биб
лиот
е
к
аЦОК
27

Ох
ра
нара
с
т
ит
е
ль
ног
омира

28

Ба
к
т
е
рии- доя
де
рныеорг
а
низ
мы.
Обща
ях
а
ра
к
т
е
рис
т
ик
аб
а
к
т
е
рий.
Ла
бора
т
орна
яра
бот
а«Из
у
че
ние
с
т
рое
нияба
к
т
е
рий(наг
от
ов
ых
мик
ропре
па
ра
т
а
х
)»

1

29

Рольба
к
т
е
рийвприро
деижиз
ни
че
лов
е
к
а

1

1

https://m.edsoo.ru/863d6f8
8

Биб
лиот
е
к
аЦОК
0.5

https://m.edsoo.ru/863d75f
0

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d75f
0

Биб
лиот
е
к
аЦОК
30

Грибы. Обща
ях
а
ра
к
т
е
р
ис
т
ик
а

31

Шля
почныег
рибы. Пр
а
к
т
иче
с
к
а
я
ра
бот
а«Из
у
че
ниес
т
рое
ния
плодов
ыхт
е
лшля
почныхг
рибов
(илииз
у
че
ниешля
почныхг
рибов
наму
ля
жа
х
)»

1

https://m.edsoo.ru/863d70e
6

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863d70e
6

32

Пле
с
не
в
ыеидрожжи.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а«Из
у
че
ние
с
т
рое
нияоднок
ле
т
очных(му
к
ор)
имног
ок
ле
т
очных(пе
ницилл)
пле
с
не
в
ыхг
рибов
»

33

Грибы-па
ра
з
ит
ыра
с
т
е
ний,
жив
от
ныхиче
лов
е
к
а

34

Лиша
йник
и- к
омпле
к
с
ные
орг
а
низ
мы. Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Из
у
че
ниес
т
рое
ниялиша
йник
ов
»

ОБЩЕЕКОЛИЧЕСТВОЧАСОВПО
ПРОГР
АММЕ

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863d72b
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863d72b
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

34

0.5

0

6.5

https://m.edsoo.ru/863d746
0

8 КЛАСС
Ко
личе
с
твочас
о
в
№
п/п

Те
маурока

Вс
е
г
о

Контро
льные
раб
о
ты

Практиче
с
кие
раб
о
ты

Эле
ктронные
Да
та
цифро
вые
из
уче
ния образ
о
ва
те
льные
ре
с
урс
ы
Биб
лиот
е
к
аЦОК

1

Зоолог
ия–на
у
к
аожив
от
ных

1

2

Общиеприз
на
к
ижив
о
т
ных
.
Мног
ообра
з
иежив
от
ног
омира

1

3

Ст
рое
ниеижиз
не
де
я
т
е
ль
нос
т
ь
жив
от
нойк
ле
т
к
и

1

4

Тк
а
нижив
от
ных
. Орг
а
ныи
с
ис
т
е
мыорг
а
новжив
от
ных
.
Ла
бора
т
орна
яра
бот
а
«Ис
с
ле
дов
а
ниеподмик
рос
к
опом
г
от
ов
ыхмик
ропре
па
ра
т
овк
ле
т
ок
ит
к
а
не
йжив
от
ных
»

1

0.5

5

Опораидв
иже
ниежив
от
ных
.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Оз
на
к
омле
ниесорг
а
на
миопоры
идв
иже
нияужив
от
ных
»

1

0.5

6

Пит
а
ниеипище
в
а
ре
ниеу
прос
т
е
йшихиб
е
с
поз
в
оночных
жив
от
ных

https://m.edsoo.ru/863d774
4

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d78a
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d7c2
6

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d7d9
8

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d7f1e

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863d809
a

7

Пит
а
ниеипище
в
а
ре
ниеу
поз
в
оночныхжив
от
ных
.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а«Из
у
че
ние
с
пос
обовпог
лоще
нияпищиу
жив
от
ных
»

8

Дых
а
ниежив
от
ных
. Пра
к
т
иче
с
к
а
я
ра
бот
а«Из
у
че
ниес
пос
обов
дых
а
нияужив
от
ных
»

9

Тра
нс
пор
тв
е
ще
с
т
ву
б
е
с
поз
в
оночныхжив
от
ных
.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Оз
на
к
омле
ниесс
ис
т
е
ма
ми
орг
а
новт
ра
нс
пор
т
ав
е
ще
с
т
ву
жив
от
ных
»

10

Кров
ообра
ще
ниеупоз
в
оночных
жив
от
ных

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863d82c
a

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863d84f
a

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863d86c
6

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863d885
6

Биб
лиот
е
к
аЦОК
11

Выде
ле
ниеужив
от
ных

1

12

Пок
ров
ыт
е
лаужив
от
ных
.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а«Из
у
че
ние
пок
ров
овт
е
лаужив
от
ных
»

1

13

Коор
дина
цияире
г
у
ля
ция
жиз
не
де
я
т
е
ль
нос
т
иужив
от
ных

14

Ра
з
дра
жимос
т
ьипов
е
д
е
ние
жив
от
ных

https://m.edsoo.ru/863d89d
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
0.5

https://m.edsoo.ru/863d8d7
4

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863d8f9
a

1

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d926

0

15

Фор
мыра
з
множе
нияжив
от
ных
.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а«Ст
рое
ние
я
йцаира
з
в
ит
иез
а
родышапт
ицы
(к
у
рицы)»

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863d93b
4

Биб
лиот
е
к
аЦОК
16

Рос
тира
з
в
ит
иежив
от
ных

17

Ос
нов
ныес
ис
т
е
ма
т
иче
с
к
ие
к
а
т
е
г
ориижив
от
ных

18

Обща
ях
а
ра
к
т
е
рис
т
ик
а
прос
т
е
йших
. Ла
бора
т
орна
яра
бот
а
«Ис
с
ле
дов
а
ниес
т
рое
ния
инфу
з
ории-т
у
фе
ль
к
ии
на
б
люде
ниез
ае
ёпе
ре
дв
иже
ние
м.
Из
у
че
ниех
е
мот
а
к
с
ис
а
»

1

https://m.edsoo.ru/863d93b
4

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863d952
6

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863d974
c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
19

Жг
у
т
ик
онос
цыиИнфу
з
ории

20

Мног
ообра
з
иепрос
т
е
йших
.
Зна
че
ниепрос
т
е
йшихвприродеи
жиз
ниче
лов
е
к
а
. Ла
бора
т
орна
я
ра
бот
а«Мног
ообра
з
ие
прос
т
е
йших(наг
от
ов
ых
пре
па
ра
т
а
х
)»

21

Обща
ях
а
ра
к
т
е
рис
т
ик
а
к
ише
чнополос
т
ных
. Пра
к
т
иче
с
к
а
я

1

https://m.edsoo.ru/863d974
c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863d974
c

1

0.5

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d9a3
0

ра
бот
а«Ис
с
ле
дов
а
ниес
т
рое
ния
пре
с
нов
однойг
идрыие
ё
пе
ре
дв
иже
ния(шк
оль
ный
а
к
в
а
риу
м)»

22

Мног
ообра
з
ие
к
ише
чнополос
т
ных
. Зна
че
ние
к
ише
чнополос
т
ныхвпр
иродеи
жиз
ниче
лов
е
к
а
. Пра
к
т
иче
с
к
а
я
ра
бот
а«Ис
с
ле
дов
а
ниепит
а
ния
г
идрыда
фния
миицик
лопа
ми
(шк
оль
ныйа
к
в
а
риу
м)»

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863d9ba
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
23

Че
рв
и. Плос
к
иече
рв
и

1

24

Па
ра
з
ит
иче
с
к
иеплос
к
иече
рв
и.
Ла
бора
т
орна
яра
бот
а«Из
у
че
ние
прис
пос
об
ле
нийпа
ра
з
ит
иче
с
к
их
че
рв
е
йкпа
ра
з
ит
из
му(наг
от
ов
ых
в
ла
жныхимик
ропре
па
р
а
т
а
х
)»

1

25

Кр
у
г
лыече
рв
и

1

26

Коль
ча
т
ыече
рв
и. Пра
к
т
иче
с
к
а
я
ра
бот
а«Ис
с
ле
дов
а
ние
в
ну
т
ре
нне
г
ос
т
рое
ниядожде
в
ог
о
че
рв
я(наг
от
ов
омв
ла
жном
пре
па
ра
т
еимик
ропре
па
ра
т
е
)»

1

27

Обща
ях
а
ра
к
т
е
рис
т
ик
а
чле
нис
т
оног
их

https://m.edsoo.ru/863d9d5
0

Биб
лиот
е
к
аЦОК

1

0.5

https://m.edsoo.ru/863da07
0

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d9efe

0.5

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863d9efe

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863da3c

2

Биб
лиот
е
к
аЦОК

28

Ра
к
ообра
з
ные
. Ос
об
е
ннос
т
и
с
т
рое
нияижиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
и

1

29

Па
у
к
ообра
з
ные
. Ос
об
е
ннос
т
и
с
т
рое
нияижиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
и

1

30

На
с
е
к
омые
. Ос
об
е
ннос
т
и
с
т
рое
нияижиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
и.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Ис
с
ле
дов
а
ниев
не
шне
г
о
с
т
рое
нияна
с
е
к
омог
о(наприме
ре
ма
йс
к
ог
ожу
к
аилидр
у
г
их
к
р
у
пныхна
с
е
к
омых
-в
р
е
дит
е
ле
й)»

31

На
с
е
к
омыесне
полным
пре
в
ра
ще
ние
м. Пра
к
т
иче
с
к
а
я
ра
бот
а«Оз
на
к
омле
ниес
ра
з
личнымит
ипа
мира
з
в
ит
ия
на
с
е
к
омых(наприме
ре
к
олле
к
ций)»

32

На
с
е
к
омыесполным
пре
в
ра
ще
ние
м

33

Обща
ях
а
ра
к
т
е
рис
т
ик
а
моллюс
к
ов
. Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Ис
с
ле
дов
а
ниев
не
шне
г
о
с
т
рое
нияра
к
ов
инпре
с
нов
одныхи
морс
к
ихмоллюс
к
ов(р
а
к
ов
ины
б
е
з
з
у
бк
и, пе
р
лов
ицы, пр
у
дов
ик
а
,

https://m.edsoo.ru/863da53
e

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863da6a
6

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863da89
a

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863da89
a

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1
1

https://m.edsoo.ru/863da89
a

0.5

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863dab7
e

к
а
т
у
шк
иидр.)»
34

Мног
ообра
з
иемоллюс
к
ов
.
Зна
че
ниемоллюс
к
оввприродеи
жиз
ниче
лов
е
к
а

35

Обща
ях
а
ра
к
т
е
рис
т
ик
ах
ор
дов
ых
жив
от
ных

36

Обща
ях
а
ра
к
т
е
рис
т
ик
арыб.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Ис
с
ле
дов
а
ниев
не
шне
г
о
с
т
рое
нияиос
об
е
ннос
т
е
й
пе
ре
дв
иже
ниярыбы(наприме
ре
жив
ойрыбывба
нк
есв
одой)»

37

Ос
об
е
ннос
т
ив
ну
т
ре
нне
г
о
с
т
рое
нияипроце
с
с
ов
жиз
не
де
я
т
е
ль
нос
т
ирыб.
Ла
бора
т
орна
яра
бот
а
«Ис
с
ле
дов
а
ниев
ну
т
ре
нне
г
о
с
т
рое
ниярыбы(наприме
ре
г
от
ов
ог
ов
ла
жног
опре
па
ра
т
а
)»

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863dacd
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863dae4
4

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863db01
0

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863db01
0

Биб
лиот
е
к
аЦОК
38

Хря
ще
в
ыеик
ос
т
ныер
ыбы

39

Мног
ообра
з
иерыб. Зна
че
ниерыб
вприродеижиз
ниче
л
ов
е
к
а

40

Обща
ях
а
ра
к
т
е
рис
т
ик
а
з
е
мнов
одных

1

https://m.edsoo.ru/863db16
e

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863db2e
a

1

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863db6b

e

41

Ос
об
е
ннос
т
ив
ну
т
ре
нне
г
о
с
т
рое
нияипроце
с
с
ов
жиз
не
де
я
т
е
ль
нос
т
из
е
мнов
одных
.

42

Мног
ообра
з
иез
е
мнов
о
д
ныхиих
ох
ра
на
. Зна
че
ниез
е
мнов
одныхв
природеижиз
ниче
лов
е
к
а

43

Обща
ях
а
ра
к
т
е
рис
т
ик
а
пре
с
мык
а
ющих
с
я

1

44

Ос
об
е
ннос
т
ив
ну
т
ре
нне
г
о
с
т
рое
нияипроце
с
с
ов
жиз
не
де
я
т
е
ль
нос
т
и
пре
с
мык
а
ющих
с
я

1

45

Мног
ообра
з
иепре
с
мык
а
ющих
с
яи
ихох
ра
на
. Зна
че
ние
пре
с
мык
а
ющих
с
явприродеи
жиз
ниче
лов
е
к
а

1

46

Обща
ях
а
ра
к
т
е
рис
т
ик
апт
иц.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Ис
с
ле
дов
а
ниев
не
шне
г
о
с
т
рое
нияипе
рь
е
в
ог
опок
ров
а
пт
иц(наприме
речу
че
лапт
ици
на
борапе
рь
е
в
:к
онт
у
рных
,
пу
х
ов
ыхипу
х
а
)»

47

Ос
об
е
ннос
т
ис
т
рое
нияи
проце
с
с
овжиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
и
пт
иц. Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863db6b
e

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863dba1
a

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863dbb7
8

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863dbcc
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863dbef2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863dc1e
a

1

0.5

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863dc35
2

«Ис
с
ле
дов
а
ниеос
об
е
ннос
т
е
й
с
к
е
ле
т
апт
ицы»
Биб
лиот
е
к
аЦОК

48

Пов
е
де
ниепт
иц. Се
з
онные
я
в
ле
ниявжиз
нипт
иц

49

Зна
че
ниепт
ицвприродеижиз
ни
че
лов
е
к
а

50

Обща
ях
а
ра
к
т
е
рис
т
ик
аис
ре
ды
жиз
нимле
к
опит
а
ющих

51

Ос
об
е
ннос
т
ис
т
рое
ния
мле
к
опит
а
ющих
. Пра
к
т
иче
с
к
а
я
ра
бот
а«Ис
с
ле
дов
а
ние
ос
об
е
ннос
т
е
йс
к
е
ле
т
а
мле
к
опит
а
ющих
»

52

Проце
с
с
ыжиз
не
де
я
т
е
л
ь
нос
т
и
мле
к
опит
а
ющих
. Пра
к
т
иче
с
к
а
я
ра
бот
а«Ис
с
ле
дов
а
ние
ос
об
е
ннос
т
е
йз
у
бнойс
ис
т
е
мы
мле
к
опит
а
ющих
»

1

53

Пов
е
де
ниемле
к
опит
а
ющих
.
Ра
з
множе
ниеира
з
в
ит
ие
мле
к
опит
а
ющих

1

1

https://m.edsoo.ru/863dc62
c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863dc8a
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863dca3
c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863dca3
c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
0.5

https://m.edsoo.ru/863dccd
a

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863dce9
c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
54

Мног
ообра
з
иемле
к
опит
а
ющих

1

https://m.edsoo.ru/863dd37
4

55

Зна
че
ниемле
к
опит
а
ющихв

1

Биб
лиот
е
к
аЦОК

природеижиз
ниче
лов
е
к
а

https://m.edsoo.ru/863dd4e
6

56

Обобща
ющийу
рокпот
е
ме
«Поз
в
оночныежив
от
ные
»

57

Эв
олюционноера
з
в
ит
ие
жив
от
ног
омиранаЗе
мле

58

Па
ле
онт
олог
ия–на
у
к
аодре
в
них
обит
а
т
е
ля
хЗе
мли. Пра
к
т
иче
с
к
а
я
ра
бот
а«Ис
с
ле
дов
а
ние
ис
к
опа
е
мыхос
т
а
т
к
овв
ыме
рших
жив
от
ных
»

59

Ос
нов
ныеэ
т
а
пыэ
в
олюции
б
е
с
поз
в
оночныхжив
от
ных

60

Ос
нов
ныеэ
т
а
пыэ
в
олюции
поз
в
оночныхжив
от
ных

1

61

Жив
от
ныеис
ре
даобит
а
ния

1

62

Попу
ля
циижив
от
ных
, их
х
а
ра
к
т
е
рис
т
ик
и. Пище
в
ыес
в
я
з
ив
природномс
ообще
с
т
в
е

1

63

Жив
от
ныймирприродныхз
он
Зе
мли

1

https://m.edsoo.ru/863de6c
0

64

Воз
де
йс
т
в
иече
лов
е
к
ана

1

Биб
лиот
е
к
аЦОК

1
Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863dd8b
a

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863dda2
c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863ddb9
4

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863ddd6
0

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863de05
8

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863de1c
a

Биб
лиот
е
к
аЦОК

https://m.edsoo.ru/863de84

жив
от
ныхвприроде

6

Биб
лиот
е
к
аЦОК
65

Се
ль
с
к
ох
оз
я
йс
т
в
е
нныежив
от
ные

66

Жив
от
ныевг
ороде
. Ме
ры
с
ох
ра
не
нияжив
от
ног
омира

1

67

Ре
з
е
рв
ныйу
рок
. Обобща
ющий
у
рокпот
е
ме«Ст
рое
ниеи
жиз
не
де
я
т
е
ль
нос
т
ьорг
а
низ
ма
жив
от
ног
о»

1

68

Ре
з
е
рв
ныйу
рок
. Обобща
ющий
у
рокпот
е
ме«Сис
т
е
ма
т
иче
с
к
ие
г
р
у
ппыжив
от
ных
»

1

ОБЩЕЕКОЛИЧЕСТВОЧАСОВПО
ПРОГР
АММЕ

1

https://m.edsoo.ru/863de9a
4

Биб
лиот
е
к
аЦОК

68

https://m.edsoo.ru/863dec7
e

0

11.5

9 КЛАСС
Ко
личе
с
твочас
о
в
№
п/п

Те
маурока

Вс
е
г
о

Контро
льные
раб
о
ты

Практ
иче
с
кие
раб
о
ты

Эле
ктронные
Да
та
цифро
вые
из
уче
ния образ
о
ва
те
льные
ре
с
урс
ы
Биб
лиот
е
к
аЦОК

1

На
у
к
иоче
лов
е
к
е

1

2

Че
лов
е
кк
а
кча
с
т
ьприроды

1

https://m.edsoo.ru/863df18
8

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863df35
4

Биб
лиот
е
к
аЦОК
3

Ант
ропог
е
не
з

1

4

Ст
рое
ниеих
имиче
с
к
ийс
ос
т
а
в
к
ле
т
к
и

1

5

Типыт
к
а
не
йорг
а
низ
ма
че
лов
е
к
а
. Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Из
у
че
ниемик
рос
к
опиче
с
к
ог
о
с
т
рое
ният
к
а
не
й(наг
о
т
ов
ых
мик
ропре
па
ра
т
а
х
)»

1

0.5

6

Орг
а
ныис
ис
т
е
мыорг
а
нов
че
лов
е
к
а
. Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Ра
с
поз
на
в
а
ниеорг
а
нови
с
ис
т
е
морг
а
новче
лов
е
к
а(по
т
а
б
лица
м)»

1

0.5

7

Не
рв
ныек
ле
т
к
и. Ре
фле
к
с
.

1

https://m.edsoo.ru/863df35
4

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863df4a8

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863df60
6

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863dfae8

Биб
лиот
е
к
аЦОК

Ре
це
пт
оры

https://m.edsoo.ru/863dfdb8

8

Не
рв
на
яс
ис
т
е
маче
лов
е
к
а
,е
е
орг
а
низ
а
цияиз
на
че
ние

1

9

Спинноймоз
г
,е
г
ос
т
рое
ниеи
фу
нк
ции

1

10

Голов
ноймоз
г
,е
г
ос
т
рое
ниеи
фу
нк
ции. Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Из
у
че
ниег
олов
ног
омоз
г
а
че
лов
е
к
а(пому
ля
жа
м)»

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863dfc6e

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863dff0c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863e00b
a

Биб
лиот
е
к
аЦОК
11

Ве
г
е
т
а
т
ив
на
яне
рв
на
яс
ис
т
е
ма

1

12

Не
рв
на
яс
ис
т
е
мак
а
ке
диное
це
лое
. На
р
у
ше
ниявра
б
от
е
не
рв
нойс
ис
т
е
мы

1

https://m.edsoo.ru/863e068
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863e068
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
13

Эндок
ринна
яс
ис
т
е
маче
лов
е
к
а

1

14

Ос
об
е
ннос
т
ире
фле
к
т
орнойи
г
у
мора
ль
нойре
г
у
ля
циифу
нк
ций
орг
а
низ
ма

1

15

Ск
е
ле
тче
лов
е
к
а
,с
т
рое
ниее
г
о
от
де
ловифу
нк
ции.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а«Из
у
че
ние
с
т
рое
нияк
ос
т
е
й(наму
ля
жа
х
)»

1

0.5

https://m.edsoo.ru/863e10b
4

1

0.5

Биб
лиот
е
к
аЦОК

16

Кос
т
и, ихх
имиче
с
к
ийс
ос
т
а
в
,
с
т
рое
ние
. Типык
ос
т
е
й.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а

https://m.edsoo.ru/863e098
e

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863e0c3
6

Биб
лиот
е
к
аЦОК

https://m.edsoo.ru/863e0d9
e

«Ис
с
ле
дов
а
ниес
в
ойс
т
вк
ос
т
и»

17

Мыше
чна
яс
ис
т
е
маче
лов
е
к
а
.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а«Из
у
че
ние
в
лия
нияс
т
а
т
иче
с
к
ойи
дина
миче
с
к
ойна
г
р
у
з
к
ина
у
т
омле
ниемышц»

1

18

На
р
у
ше
ния
опорно-дв
иг
а
т
е
ль
нойс
ис
т
е
мы

1

19

Профила
к
т
ик
ат
ра
в
ма
т
из
ма
.
Пе
рв
а
япомощьприт
р
а
в
ма
х
опорно-дв
иг
а
т
е
ль
ног
оа
ппа
ра
т
а
.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а«Ок
а
з
а
ние
пе
рв
ойпомощипри
пов
ре
жде
ниис
к
е
ле
т
аимышц»

1

20

Вну
т
ре
ння
яс
ре
даорг
а
низ
маие
е
фу
нк
ции

21

Сос
т
а
вк
ров
и. Ла
бора
т
орна
я
ра
бот
а«Из
у
че
ние
мик
рос
к
опиче
с
к
ог
ос
т
рое
ния
к
ров
иче
лов
е
к
аиля
г
у
шк
и
(с
ра
в
не
ние
)»

22

Св
ё
р
т
ыв
а
ниек
ров
и.
Пе
ре
лив
а
ниек
ров
и. Гр
у
ппы
к
ров
и

Биб
лиот
е
к
аЦОК
0.5

https://m.edsoo.ru/863e139
8

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863e15f0

0.5

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863e15f0

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863e171
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863e171
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863e182
a

Биб
лиот
е
к
аЦОК
23

Имму
нит
е
тие
г
ов
иды

1

https://m.edsoo.ru/863e194
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК

24

Орг
а
нык
ров
ообра
ще
ния
Ст
рое
ниеира
бот
ас
е
р
д
ца

1

25

Сос
у
дис
т
а
яс
ис
т
е
ма
.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Из
ме
ре
ниек
ров
я
ног
о
да
в
ле
ния
»

1

26

Ре
г
у
ля
цияде
я
т
е
ль
нос
т
ис
е
р
дцаи
с
ос
у
дов
. Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Опре
де
ле
ниепу
ль
с
аичис
ла
с
е
р
де
чныхс
ок
ра
ще
нийвпок
оеи
пос
ледоз
иров
а
нныхфиз
иче
с
к
их
на
г
р
у
з
окуче
лов
е
к
а
»

1

0.5

27

Профила
к
т
ик
а
с
е
р
де
чно-с
ос
у
дис
т
ых
з
а
боле
в
а
ний. Пе
рв
а
япо
мощь
прик
ров
от
е
че
ния
х
.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а«Пе
рв
а
я
помощьприк
ров
от
е
ч
е
нии»

1

0.5

28

Дых
а
ниеие
г
оз
на
че
ние
. Орг
а
ны
дых
а
ния

1

29

Ме
х
а
низ
мыдых
а
ния
. Ре
г
у
ля
ция
дых
а
нияПра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Из
ме
ре
ниеоб
х
в
а
т
аг
р
у
дной
к
ле
т
к
ивс
ос
т
оя
ниив
д
о
х
аи
в
ыдох
а
»

1

30

За
боле
в
а
нияорг
а
новд
ых
а
нияи

1

https://m.edsoo.ru/863e1d7
0

0.5

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863e1e9c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863e20d
6

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863e220
c

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863e231
a

0.5

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863e25fe

Биб
лиот
е
к
аЦОК

ихпрофила
к
т
ик
а

https://m.edsoo.ru/863e2aae

31

Ок
а
з
а
ниепе
рв
ойпомощипри
пора
же
нииорг
а
новдых
а
ния
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Опре
де
ле
ниеча
с
т
от
ыдых
а
ния
.
Влия
ниера
з
личныхфа
к
т
оровна
ча
с
т
от
удых
а
ния
»

1

32

Пит
а
т
е
ль
ныев
е
ще
с
т
в
аи
пище
в
ыепроду
к
т
ы. Пит
а
ниеи
е
г
оз
на
че
ние

1

33

Орг
а
ныпище
в
а
ре
ния
, их
с
т
рое
ниеифу
нк
ции

1

34

Пище
в
а
ре
ниеврот
ов
ой
полос
т
и. Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Ис
с
ле
дов
а
ниеде
йс
т
в
ия
фе
р
ме
нт
овс
люнынак
ра
х
ма
л»

1

0.5

35

Пище
в
а
ре
ниевже
лу
д
к
еи
к
ише
чник
е
. Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«На
б
люде
ниеде
йс
т
в
ия
же
лу
дочног
ос
ок
анаб
е
лк
и»

1

0.5

36

Ме
т
одыиз
у
че
нияорг
а
нов
пище
в
а
ре
ния

Биб
лиот
е
к
аЦОК
0.5

https://m.edsoo.ru/863e2e6
4

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863e2f9a

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863e2f9a

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863e30d
0

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863e30d
0

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863e342
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
37

Гиг
ие
напит
а
ния

1

38

Обме
нв
е
ще
с
т
випре
в
р
а
ще
ние
э
не
рг
ииворг
а
низ
мече
лов
е
к
а
.

1

https://m.edsoo.ru/863e366
6

0.5

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863e379

Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Ис
с
ле
дов
а
ниес
ос
т
а
в
а
проду
к
т
овпит
а
ния
»

2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
39

Ре
г
у
ля
цияобме
нав
е
ще
с
т
в

1

40

Вит
а
миныиихрольдля
орг
а
низ
ма
. Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Спос
обыс
ох
ра
не
ния
в
ит
а
миноввпище
в
ых
проду
к
т
а
х
»

1

41

Нор
мыире
жимпит
а
ния
.
На
р
у
ше
ниеобме
нав
е
ще
с
т
в
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Сос
т
а
в
ле
ниеме
нюв
з
а
в
ис
имос
т
иотк
а
лорийнос
т
и
пищи»

1

0.5

42

Ст
рое
ниеифу
нк
циик
ожи.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Ис
с
ле
дов
а
ниеспомощь
юлу
пы
т
ыль
нойила
доннойс
т
ороны
к
ис
т
и»

1

0.5

43

Кожаие
епроиз
в
одные
.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а«Опис
а
ние
ме
рпоу
х
одуз
ак
оже
йлицаи
в
олос
а
мивз
а
в
ис
имос
т
иотт
ипа
к
ожи»

1

0.5

44

Кожаит
е
р
море
г
у
ля
ция
.

1

0.5

https://m.edsoo.ru/863e38a
0

0.5

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863e39ae

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863e3d1
4

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863e3f76

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863e3f76

Биб
лиот
е
к
аЦОК

Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Опре
де
ле
ниежирнос
т
и
ра
з
личныху
ча
с
т
к
овк
ожилица
»

https://m.edsoo.ru/863e3f76

Биб
лиот
е
к
аЦОК

45

За
боле
в
а
нияк
ожииих
пре
ду
пре
жде
ние

46

Гиг
ие
нак
ожи. За
к
а
лив
а
ние
.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а«Опис
а
ние
ос
нов
ныхг
иг
ие
ниче
с
к
их
т
ре
бов
а
нийкоде
ждеиоб
у
в
и»

47

Зна
че
ниев
ыде
ле
ния
. Орг
а
ны
моче
в
ыде
лит
е
ль
нойс
ис
т
е
мы, их
с
т
рое
ниеифу
нк
ции.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Опре
де
ле
ниеме
с
т
оположе
ния
поче
к(наму
ля
же
)»

48

Обра
з
ов
а
ниемочи. Ре
г
у
ля
ция
ра
бот
ыорг
а
нов
моче
в
ыде
лит
е
ль
нойс
ис
т
е
мы

49

За
боле
в
а
нияорг
а
нов
моче
в
ыде
лит
е
ль
нойс
ис
т
е
мы, их
пре
ду
пре
жде
ние
. Пра
к
т
иче
с
к
а
я
ра
бот
а«Опис
а
ниеме
р
профила
к
т
ик
иболе
з
не
йпоче
к
»

1

50

Ос
об
е
ннос
т
ира
з
множе
ния
че
лов
е
к
а
. На
с
ле
дов
а
ние
приз
на
к
овуче
лов
е
к
а
.

1

51

Орг
а
ныре
проду
к
цииче
лов
е
к
а

1

1

https://m.edsoo.ru/863e41b
a

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863e408
4

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863e451
6

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863e474
6

Биб
лиот
е
к
аЦОК
0.5

https://m.edsoo.ru/863e485
e

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863e4ec6

Биб
лиот
е
к
аЦОК

https://m.edsoo.ru/863e4c5
0

52

На
с
ле
дс
т
в
е
нныеболе
з
ни, их
причиныипре
ду
пре
жде
ние
.
Инфе
к
ции, пе
ре
да
ющие
с
я
полов
ымпу
т
е
м, их
профила
к
т
ик
а
. Пра
к
т
ич
е
с
к
а
я
ра
бот
а«Опис
а
ниеос
нов
ныхме
р
попрофила
к
т
ик
еинфе
к
ционных
в
ир
у
с
ныхз
а
боле
в
а
ний: СПИДи
г
е
па
т
ит
»

1

0.5

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863e4ec6

Биб
лиот
е
к
аЦОК
53

Бе
ре
ме
ннос
т
ьироды

1

54

Рос
тира
з
в
ит
иере
б
е
нк
а

1

55

Орг
а
нычу
в
с
т
виихз
на
че
ние
.
Гла
зиз
ре
ние
. Пра
к
т
иче
с
к
а
я
ра
бот
а«Из
у
че
ниес
т
рое
ния
орг
а
наз
ре
ния(наму
л
я
жеи
в
ла
жномпре
па
ра
т
е
)»

1

56

Ме
х
а
низ
мра
бот
ыз
рит
е
ль
ног
о
а
на
лиз
а
т
ора
. Гиг
ие
наз
ре
ния
.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а
«Опре
де
ле
ниеос
т
рот
ыз
ре
нияу
че
лов
е
к
а
».

1

0.5

https://m.edsoo.ru/863e50ec
https://m.edsoo.ru/863e51fa

57

Ух
оис
лу
х
. Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а

1

0.5

[[Биб
лиот
е
к
аЦОК

https://m.edsoo.ru/863e4da
4

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863e4da
4

0.5

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863e4fd4

Биб
лиот
е
к
аЦОК

https://m.edsoo.ru/863e541

«Из
у
че
ниес
т
рое
нияорг
а
на
с
лу
х
а(наму
ля
же
)»
58

Орг
а
ныра
в
нов
е
с
ия
, мыше
чное
чу
в
с
т
в
о, ос
я
з
а
ние

59

Вк
у
с
ов
ойиобоня
т
е
ль
ный
а
на
лиз
а
т
оры. Вз
а
имод
е
йс
т
в
ие
с
е
нс
орныхс
ис
т
е
морг
а
низ
ма

6

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863e553
8

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863e553
8

Биб
лиот
е
к
аЦОК
60

Пс
их
ик
аипов
е
де
ниече
лов
е
к
а
.

61

Выс
ша
яне
рв
на
яде
я
т
е
л
ь
нос
т
ь
че
лов
е
к
а
, ис
т
орияе
еиз
у
че
ния

62

Врождё
нноеиприобр
е
т
ё
нное
пов
е
де
ние

63

Ос
об
е
ннос
т
ипс
их
ик
иче
лов
е
к
а
.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а«Оце
нк
а
с
фор
миров
а
ннос
т
ина
в
ык
ов
лог
иче
с
к
ог
омышле
ния
».

64

Па
мя
т
ьив
нима
ние
.
Пра
к
т
иче
с
к
а
яра
бот
а«Из
у
че
ние
к
ра
т
к
ов
ре
ме
ннойпа
мя
т
и.
Опре
де
ле
ниеоб
ъё
ма
ме
х
а
ниче
с
к
ойилог
иче
с
к
ой
па
мя
т
и»

1

65

Сонибодрс
т
в
ов
а
ние
. Ре
жим

1

1

https://m.edsoo.ru/863e564
6

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863e576
8

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863e588
a

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

0.5

https://m.edsoo.ru/863e5ac
4

Биб
лиот
е
к
аЦОК
0.5

https://m.edsoo.ru/863e5ac
4

Биб
лиот
е
к
аЦОК

т
р
у
даиот
дых
а

https://m.edsoo.ru/863e5bf0

Биб
лиот
е
к
аЦОК

66

Сре
даобит
а
нияче
лов
е
к
аие
ё
фа
к
т
оры

67

Ок
р
у
жа
юща
яс
ре
даиз
доров
ь
е
че
лов
е
к
а

68

Че
лов
е
кк
а
кча
с
т
ьбиос
фе
ры
Зе
мли

1

ОБЩЕЕКОЛИЧЕСТВОЧАСОВПО
ПРОГР
АММЕ

68

1

https://m.edsoo.ru/863e5d1
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
1

https://m.edsoo.ru/863e5d1
2

Биб
лиот
е
к
аЦОК
https://m.edsoo.ru/863e600
a

0

15

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕОБЕСПЕЧЕНИЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕУЧЕБНЫЕМАТЕРИАЛЫ ДЛЯУЧЕНИКА

МЕТОДИЧЕСКИЕМАТЕРИАЛЫ ДЛЯУЧИТЕЛЯ

ЦИФРОВЫЕОБР
АЗОВАТЕЛЬНЫЕРЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ
ИНТЕРНЕТ